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    数学2.1合情推理与演绎推理学案

    展开
    这是一份数学2.1合情推理与演绎推理学案,共8页。学案主要包含了课前准备,新课导学,总结提升等内容,欢迎下载使用。

    §2.1.2  演绎推理

     

    学习目标

    1. 结合已学过的数学实例和生活中的实例,体会演绎推理的重要性;
    2. 掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理.

     

    学习过程

    一、课前准备

    (预习教材,找出疑惑之处)

    复习1归纳推理是由           的推理.

           类比推理是           的推理.

    复习2:合情推理的结论             .

     

    二、新课导学

     学习探究

    探究任务一:演绎推理的概念

    问题:观察下列例子有什么特点?

    1)所有的金属都能够导电,铜是金属,所以   

    2)太阳系的大行星都以椭圆形轨道绕太阳运行,冥王星是太阳系的大行星,因此              

    3)在一个标准大气压下,水的沸点是,所以在一个标准大气压下把水加热到时,   

    4)一切奇数都不能被2整除,2007是奇数,所以                 

    5)三角函数都是周期函数,是三角函数,所以                 

    6)两条直线平行,同旁内角互补.如果AB是两条平行直线的同旁内角,那么                .

     

    新知演绎推理是从          出发,推出      

    情况下的结论的推理.简言之,演绎推理是由     

            的推理.

     

    探究任务二:观察上述例子,它们都由几部分组成,各部分有什么特点?

     

    所有的金属都导电   铜是金属    铜能导电

     

    已知的一般原理    特殊情况  根据原理,对特殊情况做出的判断

     

    大前提            小前提        结论

     

    新知三段论是演绎推理的一般模式:

    大前提——                        

    小前提——                           

    结论——                                 .

     

     

    试试请把探究任务一中的演绎推理(2)至(6)写成三段论的形式.

     

     

     

    典型例题

    1  在锐角三角形ABC中,DE是垂足. 求证:AB的中点MDE的距离相等.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    新知:用集合知识说明三段论

          大前提:                  

          小前提:                  

            论:                  

     

    2证明函数上是增函数.

     

     

     

     

     

     

     

     

    小结应用三段论解决问题时,首先应该明确什么是大前提和小前提,但为了叙述简洁,如果大前提是显然的,则可以省略.

     

    3 下面的推理形式正确吗?推理的结论正确吗?为什么?

    所有边长相等的凸多边形是正多边形,(大前提)

    菱形是所有边长都相等的凸多边形, (小前提)

    菱形是正多边形.                  (结  论)

     

     

     

     

     

     

     

     

    小结:在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定正确.

    动手试试

    1. 用三段论证明:通项公式为的数列是等比数列.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 中,CDAB 边上的高,求证.

    证明:在中,

          所以

          于是.

    指出上面证明过程中的错误.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、总结提升

     学习小结

    1. 合情推理;结论不一定正确.

    2. 演绎推理:由一般到特殊.前提和推理形式正确结论一定正确.

     

    知识拓展

    乒乓球教练组将从右手执拍的选手RST和左手执拍的选手LMNO中选出四名队员去参加奥运会。要求至少有两名右手执拍的选手,而且选出的四名队员都可以互相配对进行双打。已知s不能与L配对.T不能与N配对,M不能与LN配对。若R不被选队中,那么有几种不同的选法?
    A. 只有一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种

    学习评价

     

     

     

    当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分

    1. 因为指数函数是增函数,是指数函数,则是增函数.这个结论是错误的,这是因为

    A.大前提错误           B.小前提错误     

    C.推理形式错误         D.非以上错误

    2. 有这样一段演绎推理是这样的有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数

    结论显然是错误的,是因为                                                 

    A.大前提错误           B.小前提错误     

    C.推理形式错误         D.非以上错误

    3. 有一段演绎推理是这样的:直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线平面,则直线直线的结论显然是错误的,这是因为                            

    A.大前提错误           B.小前提错误     

    C.推理形式错误         D.非以上错误

    4.归纳推理是由            的推理;

      类比推理是由            的推理;

      演绎推理是由            的推理.

    5.合情推理的结论                 

     演绎推理的结论                            .

     

    课后作业

    1. 用三段论证明:在梯形ABCD中,AD//BC AB=DC,则.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 用三段论证明:为奇函数.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    §2.1  合情推理与演绎推理(练习)

     

    学习目标

    1. 能利用归纳推理与类比推理进行一些简单的推理;

    2. 掌握演绎推理的基本方法,并能运用它们进行一些简单的推理;

    3. 体会合情推理和演绎推理的区别与联系.

    学习过程

    一、课前准备

    (复习教材,找出疑惑之处)

    复习1归纳推理是由           的推理.

           类比推理是           的推理.

    合情推理的结论             .

    复习2演绎推理是由              的推理.

    演绎推理的结论             .

     

    二、新课导学

     

    典型例题

    1 观察(1)(2

    由以上两式成立,推广到一般结论,写出你的推论.

     

     

     

     

     

     

     

    变式:已知:

    通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出的证明.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2 中,若,则,则在立体几何中,给出四面体性质的猜想.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    变式已知等差数列的公差为d ,前n项和为,有如下性质:

    1

    2)若

     类比上述性质,在等比数列中,写出类似的性质.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    动手试试

    1.

    若数列的通项公式,记,试通过计算的值,推测出

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2. 若三角形内切圆半径为r,三边长为a,b,c,则三角形的面积,根据类比思想,若四面体内切球半径为R,四个面的面积为,则四面体的体积V=             .

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、总结提升

    学习小结

    1. 合情推理;结论不一定正确.

    2. 演绎推理:由一般到特殊.前提和推理形式正确结论一定正确.

     

    知识拓展

    有金盒、银盒、铝盒各一个,只有一个盒子里有肖像,金盒上写有命题p:肖像在这个盒子里,银盒子上写有命题q:肖像不在这个盒子里,铝盒子上写有命题r:肖像不在金盒里,这三个命题有且只有一个是真命题,问肖像在哪个盒子里?为什么?

     

     

    学习评价

     

     

    当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分

    1. 由数列,猜想该数列的第n项可能是(    .

    A.  B.  C.  D.

    2.下面四个在平面内成立的结论

    平行于同一直线的两直线平行

    一条直线如果与两条平行线中的一条垂直,则必与另一条相交

    垂直于同一直线的两直线平行

    一条直线如果与两条平行线中的一条相交,则必与另一条相交

    在空间中也成立的为(    .

    A.①② B. ③④  C. ②④  D.①③

    3.用演绎推理证明函数是增函数时的大前提是(    .

    A.增函数的定义    

    B.函数满足增函数的定义

    C.,则

    D.,

    4.在数列,已知,试归纳推理出                    .

    5. 设平面内有n条直线,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用表示这n条直线交点的个数,则=   ;当n>4时,              (用含n的数学表达式表示).

     

    课后作业

    1. 证明函数上是减函数.

     

     

     

     

     

     

     

    2. 数列满足,先计算数列的前4,再归纳猜想.

     

     

     

     

     

     

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