北师大版数学一年级下册 第7课时 练习一 教案

第7课时 练习一

【教学内容】

教科书第15～16页内容。

【教学目标】

1.能比较熟练地口算20以内的退位减法并养成良好的计算习惯。

    2.会用加减法计算的知识解决生活中一些简单的实际问题。

    3.通过练习，培养学生读题和收集信息、整理信息的能力。

    4.培养学生对练习课的兴趣，建立学好数学的信心。

 【教学重难点】

    重点：能比较熟练地口算20以内的退位减法。

    难点：能用数学语言表达图意。

【教学过程】

一、激发兴趣

1.引入。

小朋友们，你们喜欢小猫吗？小猫家族有一个美丽的城堡，今天，老师将要带着小朋友们到城堡里游玩。你们想不想去？

在城堡里有很多数学问题等着考验大家，有信心接受考验吗？

（多媒体出示小猫城堡图）

2.小朋友们准备的怎么样了？看！小猫已经带着问题来迎接我们了。（出示课本第15页第4题）

13－5＝        19－10＝          11－3＝

17－8＝        13－7＝           16－8＝

15－6＝        10－2＝           14－5＝

11－4＝        18－9＝           12－8＝

要求学生先独立完成，再集体讲评。

    二、师生互动，完成练习

    1.出示课本第15页第3题。

比一比，看谁算得又对又快。

2.出示课本第15页第1题。

学生先说一说算式的意义，再在对应图上圈一圈，最后将得数填入方框中。

3.出示课本第15页第2题。

学生小组合作画一画，填一填。

4.出示课本第15页第5题。（课件出示第5题图）

从这幅图中你发现了哪些数学信息？

1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？

怎样解决这个问题？

请和你的同桌一起合作完成这道题。

谁来把你们的做题方法和大家分享一下？

全班交流，集体订正。

5.出示课本第15页第6题。

比一比，看谁写得快。

说一说，你发现了什么？

6.出示课本第15页第8题。（课件出示第8题图）

从图上你能找出哪些有关的数学信息？

根据这些信息，你能提出什么数学问题？请你提出两个数学问题。

你会解决自己提出的数学问题吗？

学生先独立观察，列式计算，教师再指名学生上台板演。

三、课堂小结

    师：通过这节课的学习，你有哪些收获？

    学生自由发言。