初中语文白雪歌送武判官归京授课课件ppt

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岑参：唐代著名的边塞诗人。西北边疆一带战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，前后在军队中生活了许多年。唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。
判官：官名，是节度使、观察使一类官吏的僚属；
“白雪歌”即“白雪之歌”。这是一首歌行体雪中送别诗。
白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
北风席卷着大地，把强韧的白草都折断了，塞北的天空八月就飘起了雪花。
第一句写风，“卷”、“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。
第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的景象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
像一夜之间忽然刮起了春风，吹开了千树万树洁白的梨花。
“忽”字显出边塞气候变化之快，传达出诗人看到雪景时的惊喜之情。以春花喻冬雪，想象奇特，给人一种春意盎然的感觉。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。雪花飘入珠帘沾湿了帐幕，狐皮袄不觉暖和，织锦被也显得单薄了。从帐外转到帐内，写雪天寒冷的生活情景。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
将军和都护都 拉不开弓，都觉得铠甲太寒冷，难以穿上。
运用互文的修辞手法，写将士们的苦寒生活，侧面烘托边塞的寒冷。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
过渡句。 结构上承上启下，由咏雪过渡到送别，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为下文的饯别营造了悲凉的氛围。
无边沙漠处处纵横着百丈坚冰，惨淡的愁云凝滞，长达万里。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
写中军帐里置酒饯别的情景。用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器渲染送别的氛围。
在主帅的营帐中摆开筵席，为武判官归京送行，演奏起胡琴、琵琶，吹起了羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
写辕门外送别时看到的景象。运用对比手法从视觉角度写飞雪与红旗的一动一静，一白一红，相互映衬，色彩鲜明。
傍晚，纷纷扬扬的雪飘落在军营辕门，红旗冻僵，在劲风中不再飘动。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
山回路转，再也见不到您的身影，雪地上只留下马蹄的印迹。
表达了诗人对友人依依不舍的深情。“不见”“空”也传达出因朋友的离去而产生的无限惆怅。
在轮台东门送君离去，飘飘洒洒的大雪铺满了天山的道路。
这首诗以“雪”为线索，生动地描绘了边塞八月飞雪的壮丽景色，抒发了诗人雪中送客对友人依依惜别和无限怅惘的心情。
1、古代送别诗一般表达对友人的留恋、关怀，或对友人的宽慰，对友人的思念，表达自己的志节，依依不舍，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。2、送别诗的感情基调：（1）依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅（2）安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上
一、阅读下面的一首古诗，回答问题：（5分） 送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。1、诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。（2分）答：                          2、“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）答：        
宦游：出外做官。无为：无须，不必。
四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。