体育与健康人教版3～4年级全一册 街舞操 教案

这是一份体育与健康人教版3～4年级全一册 街舞操 教案，共2页。
课题街舞操：第二部分课型新授课时1教学目标运动参与目标：使学生情绪饱满、积极主动地参与到体育活动中；运动技能目标：掌握街舞操第二节动作要领；身体健康目标：学习活动中发展肢体协调能力；心理健康与社会适应：培养集体主义精神，引导学生在练习中获得充分的自我价值体验。重点准确掌握街舞操的动作要领难点在掌握动作基础上追求力与美以及乐感的协调统一教学方法讲解法   镜面示范  背面示范过程教学内容组织教法与学法时间次数激情导入阶 段课堂常规1.体委整队，清点人数，检查服装2.师生问好3.宣布本次课内容及要求4.安排见习生组织队形：AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA要求;集合整队快、静、齐，师生精神饱满，注意力集中。师：震撼的节奏奏响热血与激情;动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞。今天我们就继续来跟随街舞操体验街舞的魅力吧！      2′ .动感热身阶 段游戏：“听声辩位跑”方法：学生围成一个圆圈慢跑热身，当听到教师哨音时快速变换方向跑动，哨音由慢到快，学生快速反应完成变向跑游戏。  师讲清方法，生听清方法和要求，积极而又情绪饱满的投入游戏活动当中。2.组织学生练习  5′    趣味学习阶 段一、回顾复习集体回顾街舞操第一部分内容。   二、学习街舞操第二部分内容初步感知音乐整体感知第二部分动作“完整—分解—完整”动作练习自主练习小组分散练习小组展示1.听音乐，集体练习街舞操第一部分动作；2.用心聆听第二节音乐，感受音乐节奏的动感和魅力；3.师完整示范第二部分动作，生整体感知；4.师逐节示范动作，引导学生练习逐步掌握各节动作要领；5. 生自主练习，体验个别难以把握动作，教师巡视进行个别指导，及时发现纠正错误动作；6.小组分散练习选班级中动作大方、协调，动作要领掌握好的四位同学当组长，小组长带领各组分散巩固练习7.小组展示成果各组组长带领队员进行成果展示，小组互评，努力学习他人优点，通过练习弥补自身不足。        30′2 11 4 2 2   1总结评议阶 段一.学生自评二.教师总结评价三.整理放松四.师生再见，宣布下课。1.生谈本次课的收获，说说是否在练习中充分展现自我。2.师总结本次课活动情况，对学生的表现给予充分肯定。3.柔韧拉伸放松练习4.师生再见，宣布下课。   3′ 场地器 材 运动场（空地一块）课时作 业 课后注意巩固练习，熟练掌握动作