搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    湘艺版音乐八年级上册第3单元年轻的朋友 教学设计 (3)

    湘艺版音乐八年级上册第三单元年轻的朋友 教学设计 (3)第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中年轻的朋友教学设计及反思

    展开

    这是一份初中年轻的朋友教学设计及反思,共2页。
    1.能用柔美、圆润的声音,有表情地演唱藏族民歌《年轻的朋友》,喜欢聆听蒙古族民歌《银杯》,感受不同少数民族的音乐特点与风格。
    2.能够认真地参与课堂中的各种音乐活动,积极发表个人见解与认识。
    2学情分析
    学生对藏族、蒙古族就音乐非常喜欢,可是唱出韵味就不那么容易,本节课通过演唱、舞蹈、对比欣赏等多种形式的活动,感受少数民族音乐的风格特点。
    3重点难点
    1.能用柔美、圆润的声音,有表情地演唱藏族民歌《年轻的朋友》。
    2.认知藏族、蒙古族等少数民族民歌音乐特点与风格。
    4教学过程
    活动1【活动】音乐创情境
    一、课堂组织教学
    1.学生在歌曲《年轻的朋友》音乐声中走进教室。
    2.师生用音乐问好。
    活动2【导入】藏族酒歌
    1.提问:想一想,你们刚才进教室时老师播放的是哪个民族的歌曲?(学生交流)
    2..提示:请说一说你对藏族的了解。(学生简介)
    3.老师小结。(突出藏族音乐的介绍)
    4.导入:七年级我们了解了汉族的民歌劳动号子、山歌和小调的风格特点,现在我们感受少数民族歌曲的魅力。
    活动3【活动】唱藏族酒歌
    1.播放歌曲《年轻的朋友》。
    提示:请你根据藏族人的生活习俗,想一想这首藏族歌曲适合什么场合演唱?歌曲曲调、旋律上的特点。(学生交流)
    2.老师简介藏族酒歌。
    3.老师指导,学生轻声听唱。
    4.老师伴奏,学生有感情演唱。
    提示:表现出热情好客的藏族人敬酒时的热情。
    活动4【活动】表演藏族舞蹈
    1.师提示:藏族人能歌善舞,一边敬酒一边舞蹈,根据歌曲情绪编几个舞蹈动作。
    2.老师介绍藏族舞蹈的动作特点。
    3.学生自由编创动作。
    4.师生随歌曲舞蹈。
    5.老师伴奏,学生边唱歌曲边舞蹈。
    活动5【活动】蒙古酒歌
    1..师过渡:藏族人有自己的酒歌,蒙古人也有自己的酒歌。
    2.老师播放《银杯》,学生欣赏。
    提示:这首歌曲曲调、旋律有什么特点?(学生交流)
    3.老师小结蒙古族酒歌风格特点。
    4.老师指导,学生听唱《银杯》。
    活动6【练习】风格比较
    1.师:我们从情绪、节奏、旋律几方面比较《年轻的朋友》和《银杯》的风格特点。
    2.学生讨论交流。
    3.老师小结。
    活动7【活动】唱家乡
    1.师:我们张掖有一个全国独有的少数民族是哪个民族?(生抢答)
    2.播放裕固族《祝酒歌》,学生欣赏。
    3.学生随裕固族《祝酒歌》自由舞蹈。
    活动8【活动】组织下课
    学生在少数民族酒歌声中走出教室。

    相关教案

    初中年轻的朋友教案:

    这是一份初中年轻的朋友教案,共3页。

    音乐八年级上册年轻的朋友教案:

    这是一份音乐八年级上册年轻的朋友教案,共2页。

    初中音乐湘艺版八年级上册都达尔和玛利亚教学设计及反思:

    这是一份初中音乐湘艺版八年级上册都达尔和玛利亚教学设计及反思,共3页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map