
人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式学案
展开§3.1.1 不等关系与不等式(1)
学习目标
1. 了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系;
2. 会从实际问题中找出不等关系,并能列出不等式与不等式组.
学习过程
一、课前准备
复习1:写出一个以前所学的不等关系_________
复习2:用不等式表示,某地规定本地最低生活保障金x不低于400元______________________
二、新课导学
※ 学习探究
探究1:
文字语言 | 数学符号 | 文字语言 | 数学符号 |
大于 |
| 至多 |
|
小于 |
| 至少 |
|
大于等于 |
| 不少于 |
|
小于等于 |
| 不多于 |
|
探究2:限速40km/h的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度v不超过40km/h,写成不等式就是_______________
某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量p应不少于2.5%,蛋白质的含量q应不少于2.3%,写成不等式组就是_________________
※ 典型例题
例1 设点A与平面的距离为d,B为平面上的任意一点,则其中不等关系有______________
例2 某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本. 据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2000本. 若把提价后杂志的定价设为x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?
例3某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种.按照生产的要求,600mm的数量不能超过500mm钢管的3倍.怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢?
※ 动手试试
练1. 用不等式表示下面的不等关系:
(1)a与b的和是非负数_________________
(2)某公路立交桥对通过车辆的高度h“限高4m”_____________________
(3)如图(见课本74页),在一个面积为350的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长L大于宽W的4倍
练2. 有一个两位数大于50而小于60,其个位数字比十位数大2.试用不等式表示上述关系,并求出这个两位数(用a和b分别表示这个两位数的十位数字和个位数字).
三、总结提升
※ 学习小结
1.会用不等式(组)表示实际问题的不等关系;
2.会用不等式(组)研究含有不等关系的问题.
※ 知识拓展
“等量关系”和“不等量关系”是“数学王国”的两根最为重要的“支柱”,相比较其它一些科学王国来说,“证明精神”可以说是“数学王国”的“血液和灵魂”.
学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1. 下列不等式中不成立的是( ).
A. B.
C. D.
2. 用不等式表示,某厂最低月生活费a不低于300元 ( ).
A. B.
C. D.
3. 已知,,那么的大小关系是( ).
A. B.
C. D.
4. 用不等式表示:a与b的积是非正数___________
5. 用不等式表示:某学校规定学生离校时间t在16点到18点之间_______________________
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