小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册5 我的家在这里备课课件ppt

一、教情分析

本册教材重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系(上册关注了校园、家，关注了自我学习和安全成长)，本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认识自己与同学的不一样之处入手，认识到每一个人都是独特的个体，我们要学会尊重、理解他人的不同，与他人和谐相处，做一个诚实守信的学生。第二单元再次引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系，感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的付出，增强幸福感和自豪感。第三个单元又涉及规则和规范的教育、基本文明素养的培养。最后一个单元“多样的交通和通信”是一个全斜的学习内容，但是又和学生的生活结合得相当紧密，帮助学生了解现代生活、安全出行。

二、学情分析

本学期学生进入了三年级第二学期，在所有任课老师的共同努力下，学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上学期探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期结合学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。

三、学习目标

1通过学习，深入了解自己生活的地方。

2在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。

3通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。

四、重难点分析

重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。

难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。

五、学习过程

1、导入新课：

我们生活在一个平安和谐的大家庭里，这里有我们成长的足迹，有我们熟悉的人和事，我们在这里快乐地成长，留下了无数的欢声笑语。这里对于我们来说，是一笔宝贵的财富。

2、讲授新课：

活动一：

说说自己的家；请大家想一想，在你生活的村子或小区里，除了家人，你最熟悉哪些人呢？他是做什么工作的?你为什么会对他们印象深刻呢?

活动二： 我想说；请大家思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢?

活动三：我能做点什么；大家对自己生活的村子或者小区已经非常熟悉了，那么你能想一想，有什么需要改进的地方吗？

3、本课小结：  

同学们，我们生活在自己的村子或者小区，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里的人和事。学完这一课，希望大家能齐心协力共同建设自己美好的家园，为自己家园的建设贡献一份力量。