人教版数学八年级下册 19.1 函数　　PPT 课件

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函数问题1 ：全运会火炬手以3米／秒的速度跑步前进传递火炬，传递路程为S米，传递时间为t秒，填写下表：怎样用含t的 式子表示 s？S=3t________ 随着 的变化而变化，当 确定一个值时， 就随之确定一个值。传递路程S传递时间t传递时间t传递路程S思考：1.每个问题中有几个变量？ 2.同一个问题中的变量之间有什么联系？个体预习 弹簧的长度与所挂重物有关．如果弹簧原长 为10cm，每1千克重物使弹簧伸长0.5cm，试填下表。L=10+0.5m问题210.51111.51212.5 怎样用含重物质量m（kg）的式子表示受力后的弹簧长度 L(cm)? 用10 m 长的绳子围成长方形，若改变长方形的长度，长方形的面积会怎样变化。设长方形的面积为s(m2),一边长为x,怎样用含X的式子表示长方形的面积s？问题3：4122.5366.2565-xs=x(5-x)上述三个问题有什么共同之处？ 比较思考2.当一个变量确定一个值时，另一个变量有唯一确定的值与其对应。1. 每个变化的过程中都存在着两个变量. （1）下图是自动测温仪记录的图象，随着时间t的变化，气温T也随之变化．对于时间t每一个确定的值，温度T都有唯一确定的对应值吗？观察（2）下图是体检时的心电图．其中图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量．在心电图中，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的对应值吗？oxy（3）在下面的我国人口数统计表中，年份与人口数 可以记作两个变量x与y，对于表中每一个确定的年份（x），都对应着一个确定的人口数（y）吗？函数的概念：1. 在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯 一确定的值与其对应，那么我们就说 x是自变量 ，y是x的函数。 2. 如果当x=a时y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。 例如在问题1中，时间t是自变量，里程s是t的函数。 t=1时，其函数值为3；t=2时，其函数值为6。 畅所欲言你能举出一些函数的例子吗？（1）在计算器上按照下面的程序进行操作：711－35207问题：显示的数y是x的函数吗？为什么?展示质疑y是X的函数吗？若是，写出它的表达式（用含X的式子表示y).1. 一辆汽车的油箱中现有汽油40L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。（1）写出表示y与x的函数关系的式子。（2）指出自变量x的取值范围。（3）汽车行驶300 km时，油箱中还有多少油？解:(1) 函数关系式为: y = 40－0.1x(2) 由x≥0及40－0.1x ≥0　得　0 ≤ x ≤ 400∴自变量的取值范围是: 0 ≤ x ≤ 400(3)当 x = 300时,函数 y 的值为:y=40－0.1×300=10因此,当汽车行驶300 km时,油箱中还有油10L.走组互助(3) 腰长AB=3时,求底边的长.(2) 自变量的取值范围;（1）表示y与x的函数关系的式子。1.下列问题中哪些量是自变量？哪些量是自变量的函数?试写出用自变量表示函数的式子。（1）改变正方形的边长X，正方形的面积S随之改变。（2）秀水村的耕地面积是106 ,这个村人均占有耕地面积y随这个村人数n的变化而变化。m2_______是自变量，_____是______的函数，关系式是__________________。_______是自变量，_____是______的函数，关系式是__________________。xsxS=x2nyn检测反馈2. 一个三角形的底边为5，高h可以任意伸缩，三角形的面积也随之发生了变化.解：（1）面积s随高h变化的关系式s = ，其中 是自变量， 是 的函数； （2）自变量的取值范围是______，（3）当h=3时，面积s=______，（4）当h=10时，面积s=______；hsh7.5251) y=8x2)3)4)5)说明:自变量取值范围的确定方法：1)整式:全体实数.2)自变量在分母位置:使分母不等于0.3)开平方中：被开方数为非负数.4) 考虑全面，取公共解.注：对于实际问题,其自变量的取值范围还应使实际问题有意义 3 . 下列各式中，请判断ｙ是不是ｘ的函数，为什么？若是，求出自变量的取值范围。 4.用60m的篱笆围成矩形，使矩形一边靠墙，另三边用篱笆围成. 请写出矩形面积s（m2）与平行于墙的一边长a（m）的关系式,并写出a的取值范围。 墙a数学日记：回顾与反思1.课本P106 2，3，42.预习：函数的图象　再见