内蒙古2020—2021学年八年级下学期期末统考物理试题含解析

这是一份内蒙古2020—2021学年八年级下学期期末统考物理试题含解析，共24页。试卷主要包含了选择题，计算题，实验,探究题，作图题，多项选择等内容，欢迎下载使用。
内蒙古2020—2021学年八年级下学期期末统考物理试题含解析
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题（共8题）
1、 下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是
A ．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B ．跳水运动员压弯跳板
C ．篮球碰到篮板改变运动方向
D ．百米短跑运动员加速冲过终点
2、 若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）

A ．匀速直线下落 B ．匀速直线上升
C ．静止 D ．水平向右匀速直线运动
3、 如图所示，穿着早冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退．下列说法中正确的是

A ．小玲后退的过程中，她的惯性逐渐变小
B ．小玲后退的过程中，一直做匀速直线运动
C ．小玲推墙时，墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力
D ．小玲推墙时，墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力
4、 如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（　　）

A ．液体压强与液体密度有关 B ．液体压强与液体深度有关
C ．液体压强与管子粗细有关 D ．液体压强与液体质量有关
5、 将一枚重为 0.5N 的鸡蛋放入一杯均匀盐水中 , 静止时如图所示 . 然后向杯子里加入一些清水 , 则

A ．鸡蛋会下沉 B ．鸡蛋的重力增加 C ．鸡蛋所受浮力变大 D ．鸡蛋所受浮力为 0.5N
6、 如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口用力向下吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（　　）

A ． 用吸管把饮料吸进嘴里 B ． 大风把茅草屋项掀翻
C ． 抽水机把水从低处抽往高处 D ． 壁虎紧贴墙面向上爬行
7、 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将 A 、 B 、 C 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是

A ．物体受到的浮力大小关系为 F A ＞ F B ＞ F C
B ．三个物体的密度大小关系为 ρ A ＞ ρ B ＞ ρ C
C ．容器底部受到水的压力大小关系为 F 甲 ＞ F 乙 ＞ F 丙
D ．容器对桌面的压强大小关系为 P 甲 = P 乙 = P 丙
8、 连通器在日常生活和生产中应用广泛，下图所示事例中利用连通器原理工作的是（　　）
A ． 茶壶 B ． 锅炉水位计
C ． 船闸 D ． 拦河大坝
二、计算题（共5题）
1、 如图所示，在一个密闭薄容器中装满体积为 1dm 3 的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为 100g ，容器的下底面积为 100cm 2 ，高为 12cm ， g 取 10N/kg ，求：
（ 1 ）水对容器底部的压强和压力；
（ 2 ）容器对桌面的压力。

2、 底面积为 100cm 2 的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。现将体积为 500cm 3 ，重为 3N 的木块 A 轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为 8cm ，如图甲所示，若将一重为 6N 的物体 B 用细绳系于 A 的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未滥出），不计绳重及其体积，求：
（ 1 ）图甲中木块 A 静止时所受的浮力；
（ 2 ）图乙中物体 B 所受的浮力；
（ 3 ）物体 B 的密度；

3、 如图所示，是李老师驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的 s — t 图像。请你根据图像，求：
（ 1 ）若 20min~40min 时间段内汽车的牵引力为 2000N ，求这段时间内汽车牵引力做的功；
（ 2 ）若汽车以速度 v 匀速行驶时间 t ，已知汽车总重为 G ，匀速行驶时受到的阻力为汽车总重的 ，求汽车在这段时间内的功率。

4、 如图所示，斜面长 s =2m ，高 h =0.5m 。建筑工人将质量 m =40kg 的长方体，从斜面底端匀速拉到顶端时，用时 15s ，沿斜面向上的拉力 F =150N 。求：
（ 1 ）斜面的机械效率
（ 2 ）在斜面上匀速拉动物体过程中，物体所受摩擦力

5、 为了将放置在水平地面上重 G =100N 的重物提升到高处，小辉同学设计了图甲所示的滑轮组装置。当小辉用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力 F 拉绳时，重物的速度 v 随时间 t 变化的关系图像如图丙所示。若重物与地面的接触面积 ，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：
（ 1 ）重物还没挂在滑轮组装置前对水平地面的压强 p
（ 2 ）在 2~3s 内，拉力 F 的功率 P
（ 3 ）在 2~3s 内，滑轮组的机械效率 η
（ 4 ）在 1~3s 内，拉力 F 做的功 487.5J ，则 1~2s 内物体移动的距离

三、实验,探究题（共6题）
1、 某兴趣小组的同学在探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（ 1 ）利用图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计 ___________ 拉木块沿长木板匀速滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 ___________ 力。
（ 2 ）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 ___________ 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 ___________ 的研究方法。
（ 3 ）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置改进如图乙所示，利用该装置的优点是： ___________ 。
2、 小辉在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：

问题 1 ：浸入水中的铁块是否受到浮力？
问题 2 ：浮力大小与哪些因素有关？
要为此他设计并完成了如图所示实验。
（ 1 ）（ b ）、（ c ）图中弹簧测力计示数均 ______ （选被块填 “大于”或“等于”或“小于”）（ a ）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块 ______ （选填 “受到”或“不受到”）浮力；
（ 2 ）做 ______ （选填字母）三次次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度的关系。
（ 3 ）做（ a ）、（ d ）、（ e ）三次实验，是为了探究浮力大小与 ______ 的关系，得到的结论是 ______ 。
3、 物理兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离 s 后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中 ， 。
（ 1 ）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制到达平面的 ___________ 相同；
（ 2 ）实验中超载超速带来的危害程度用表示，这种研究方法叫 ___________ ；
（ 3 ）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 ___________ 进行比较；
（ 4 ）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：

小球
质量 / 克
高度 / 厘米
木块移动距离 / 厘米
A
10
5
10
B
20
5
18
C
30
5
29
D
10
10
38
E
10
15
86
请根据上表数据分析，货车超载 20% 与超速 20% 两者相比，潜在危害更大的是 ___________ 。
4、 如图甲所示，小明在探究 “ 杠杆的平衡条件 ” 实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（ 1 ）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 _______ （左 / 右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡；
（ 2 ）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： _________ （用字母表示）。他这样得出的结论 _________ （合理 / 不合理）；原因是： _________________ ；
（ 3 ）实验结束后，小明提出了新的探究问题： “ 若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？ ” 于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是： _____________ 。
5、 关于 “阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。

（ 1 ）本实验中的 “阻力”是指小车受到的 ___________ ；
（ 2 ）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 ___________ （选填 “快”或“慢”）；
（ 3 ）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 ___________ 。
6、 生活和生产中，提高机械效率有着重要的意义。
（ 1 ）为了探究影响机械效率的因素，小辉选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据记录在下表中。
①比较 1 和 2 两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码 ___________ ，机械效率越高。
②比较 ___________ 两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
③第 5 次实验是利用图 ___________ 的装置完成的。
④利用图甲的装置，把重 6N 的物体用 2.5N 的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为 ___________ 。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。
实验次数
滑轮材质
钩码重 G /N
提升的高度 h /m
有用功 W 有用 /J
拉力
F /N
绳端移动的距离 s /m
总功 W 总 /J
机械效率 η
1
铝
1
0.1
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
铝
2
0.1
0.2
1.0
0.3
0.3
67%
3
铝
2
0.2
0.4
1.0
0.6
0.6
67%
4
塑料
2
0.2
0.4
0.8
0.6
0.48
83%
5
塑料
2
0.2
0.4
2.1
0.2
0.42
95%

（ 2 ）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假如没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都不省功。你所学物理知识中运用了这种研究方法得出的物理规律是 ___________ 。
四、作图题（共1题）
1、 （ 1 ）如图，物体 A 放在斜面上处于静止状态，在图中画出 A 所受重力 G 和对斜面的压力 F 的示意图；

（ 2 ）如图是一杠杆图，试画出作用在杠杆 A 端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂；

（ 3 ）如图，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。

五、多项选择（共2题）
1、 如图所示， A 、 B 两个物体叠放在水平面上，同时用力 F 1 、 F 2 的分别作用于 A 、 B 两个物体上， A 、 B 始终处于静止状态，其中力 F 1 =3N ，方向水平向左，力 F 2 =5N ，方向水平向右，下列分析正确的是（　　）

A ． A 对 B 的摩擦力为 3N ，方向水平向左
B ． 地面对 B 的摩擦力为 2N ，方向水平向左
C ． 地面对 B 的摩擦力为 5N ，方向水平向左
D ． B 对 A 的摩擦力为 5N ，方向水平向右
2、 用如图所示的滑轮组，在时间 t 内，将重为 G 的货物匀速提升了 h ，人对绳子竖直向下的拉力恒为 F ，以下说法正确的是（　　）

A ． 额外功为 (2 F - G ) h B ． 滑轮组的机械效率为
C ． 滑轮组的机械效率随 h 的增大而增大 D ． 拉力 F 的功率为

============参考答案============
一、选择题
1、 B
【详解】
A ．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足
球的运动方向发生了改变，物体的运动状态发
生改变，故 A 错误；
B ．跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个
力，使跳板的形状发生的变化，故 B 正确；
C ．篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动
状态发生改变，故 C 错误；
D ．百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生
了变化，物体的运动状态发生改变，故 D 错误．
2、 D
【详解】
由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。
故选 D 。
3、 C
【详解】
A ．惯性大小只跟物体的质量大小有关，小玲后退的过程中质量不变，故她的惯性大小不会改变，故 A 错误；
B ．小玲后退的过程中，在水平方向上只受到地面给她的阻力，所以做减速运动，最后停止，故 B 错误；
CD ．小玲推墙时，墙对小玲的作用力与小玲对墙的作用力是作用在不同物体的两个力，属于是相互作用力，而不是平衡力，故 C 正确， D 错误．
4、 B
【详解】
由帕斯卡做的实验可知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度。
故选 B 。
5、 A
【详解】
由图可知鸡蛋悬浮，由浮沉条件可知鸡蛋受到的浮力等于重力为 0.5N ，后向杯子里加入一些清水，此时杯中水密度减小，由阿基米德原理 可知排开液体体积不变，密度减小，因此受到的浮力减小，所受浮力小于 0.5N ．此时鸡蛋重力不变，重力大于浮力，鸡蛋下沉．
A ．鸡蛋会下沉与分析相符；
B ．鸡蛋的重力增加与分析不相符；
C ．鸡蛋所受浮力变大与分析不相符；
D ．鸡蛋所受浮力为 0.5N 与分析不相符．
6、 B
【详解】
在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，乒乓球不会下落，这是因为气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来，利用的是流体压强跟流速的关系。
A ．用吸管吸饮料时，吸气时吸管内的气体压强减小，饮料在大气压作用下被压入嘴里，故 A 不符合题意；
B ．大风时茅草屋顶空气流速增大，屋顶上方的压强减小，屋内压强大，屋顶受到的向上的压力大于向下的压力，把屋顶掀开，故 B 符合题意；
C ．抽水机抽水时管内压强减小，水在大气压作用下被压入管内，被抽到高处，故 C 不符合题意；
D ．壁虎能爬墙原理和吸盘道理相同，在大气压作用下使壁虎和墙之间产生摩擦力作用，摩擦力克服重力能在墙上爬行，故 D 不符合题意。
故选 B 。
7、 D
【详解】
由题知， A 、 B 、 C 三个正方体的体积相同；
A 、由图可知， A 、 B 、 C 三个正方体排开水的体积关系为 V A 排 ＜ V B 排 ＜ V C 排 ，根据 可知，浮力的大小关系为： F A ＜ F B ＜ F C ，故 A 错误；
B 、由图可知， A 和 B 处于漂浮， C 处于悬浮，则由浮沉条件可知： G A =F A ， G B =F B ， G C =F C ，由于 F A ＜ F B ＜ F C ，所以 G A ＜ G B ＜ G C ；由于正方体 A 、 B 、 C 的体积相同，所以根据 可知，物体密度的大小关系： ，故 B 错误；
C 、由图可知三个完全相同的容器内水的深度相同，由 可知液体底部压强关系是 p 甲 =p 乙 =p 丙 ，三个容器的底面积相同，根据 可求容器底部受到水的压力大小关系：
F 甲 =F 乙 =F 丙 ，故 C 错误；
D 、因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为 F 甲 =F 乙 =F 丙 ，根据 可知，容器对桌面的压强大小关系为 p 甲 =p 乙 =p 丙 ，故 D 正确；
8、 ABC
【详解】
上端开口，底部连通的为连通器；
A ．茶壶壶盖和壶嘴各有一个孔，上端开口下端连通，利用了连通器原理，故 A 符合题意；
B ．锅炉水位计上端开口下端连通，利用了连通器原理，故 B 符合题意；
C ．船闸上端开口船闸打开时下部连通组成连通器，故 C 符合题意；
D ．拦河大坝上窄下宽是利用了液体深度越深，压强越大的原理，与连通器原理无关，故 D 不符合题意。
故选 ABC 。
二、计算题
1、 （ 1 ） 1200Pa ， 12N ；（ 2 ） 11N
【详解】
解：（ 1 ）已知容器高

水对容器底部的压强

容器的下底面积

则水对容器底部的压力

（ 2 ）容器的质量

容器的重力

容器中水的体积

那么容器中水的重力

容器装满水后放在水平桌面上，则容器对桌面的压力等于容器和水的总重力

答：（ 1 ）水对容器底部的压强为 1200Pa ，压力为 12N ；
（ 2 ）容器对桌面的压力为 11N 。
2、 （ 1 ） 3N ；（ 2 ） 4N ；（ 3 ） 1500kg/m 3
【详解】
解：（ 1 ）甲图中，木块 A 漂浮，静止时所受的浮力
F 浮 A = G A =3N
（ 2 ）图乙中，木块 A 和物体 B 整体悬浮，则所受的浮力
F 浮 AB = G A + G B =3N+6N=9N
由 知道，排开水的体积

因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，物体 B 的体积
V B = V 排 AB - V A =9 × 10 -4 m 3 -500 × 10 -6 m 3 =4 × 10 -4 m 3
由 知道，图乙中物体 B 所受的浮力
F 浮 B = ρ 水 gV B =1 × 10 3 kg/m 3 × 10N/kg × 4 × 10 -4 m 3 =4N
（ 3 ）由 G=mg 知道，物体 B 的质量

则物体 B 的密度

答：（ 1 ）图甲中木块 A 静止时所受的浮力是 3N ；
（ 2 ）图乙中物体 B 所受的浮力是 4N ；
（ 3 ）物体 B 的密度是 1500kg/m 3 。
3、 （ 1 ） ；（ 2 ）
【详解】
解：（ 1 ）由图象知道，汽车在 20 ～ 50min 时间段内的图象都是一条斜线，说明汽车在做匀速直线运动，在 20 ～ 50min 内通过的路程为
s =80km-40km=40km
则这段时间内汽车的速度

20min~40min 时间段，汽车通过的路程

由 知道，这段时间内汽车牵引力做的功

（ 2 ）汽车以速度 v 匀速行驶，则牵引力

汽车做的功

则功率为

答：（ 1 ）这段时间内汽车牵引力做的功 ；
（ 2 ）汽车在这段时间内的功率 。
4、 （ 1 ） 66.7% ；（ 2 ） 50N
【详解】
解：（ 1 ）匀速拉动物体的过程中，拉力做的功
W 总 = Fs =150N × 2m=300J
长方体模具的重力
G=mg =40kg × 10N/kg=400N
匀速拉动物体的过程中，拉力做的有用功
W 有用 = Gh =400N × 0.5m=200J
斜面的机械效率

（ 2 ）此过程的额外功
W 额 = W 总 - W 有 =300J-200J=100J
由 W 额 = fs 知道，摩擦力大小为

答：（ 1 ）斜面的机械效率 66.7% ；
（ 2 ）在斜面上匀速拉动物体过程中，物体所受摩擦力 50N 。
5、 （ 1 ） ；（ 2 ） 300W ；（ 3 ） 83.3% ；（ 4 ） 1.25m
【详解】
解：（ 1 ）重物还没挂在滑轮组装置前对水平地面的压强
= 2×10 3 Pa
（ 2 ）由图可知在 2 ～ 3s 内，重物做匀速运动， v 3 =2.50m/s ，拉力 F 3 =40N ，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数（承担物重的绳子股数） n =3 ，所以拉力 F 的作用点下降的速度
v 3 ′=3 v 3 =3×2.50m/s=7.5m/s
拉力做功功率（总功率）

（ 3 ）在 2~3s 内，滑轮组的机械效率

（ 4 ）在 2 ～ 3s 内，拉力做的功
W 3 = P 总 t 3 =300W×1s=300J
在 1 ～ 2s 内，拉力做的功
W 2 = W - W 3 =487.5J-300J=187.5J
1~2s 内拉力大小是 50N ，绳子自由端移动的距离

1~2s 内物体移动的距离

答：（ 1 ）重物还没挂在滑轮组装置前对水平地面的压强是 ；
（ 2 ）在 2~3s 内，拉力 F 的功率是 300W ；
（ 3 ）在 2~3s 内，滑轮组的机械效率是 83.3% ；
（ 4 ）在 1~3s 内，拉力 F 做的功 487.5J ，则 1~2s 内物体移动的距离是 1.25m 。
三、实验,探究题
1、 水平 平衡力 接触面的粗糙程度 控制变量法 不需要匀速拉动木板或测力计静止时读数误差小
【详解】
（ 1 ） [1][2] 实验中用弹簧测力计水平拉木块沿长木板匀速滑动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，利用了二力平衡的知识，受到的拉力和摩擦力大小相等。
（ 2 ） [3][4] 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度相同，只需改变压力大小，实验中用到控制变量法。
（ 3 ） [5] 在乙方案中两者都没有发生变化，木板是匀速直线运动还是变速直线运动，都不会改变木块受到的摩擦力的大小，木块总是静止的，所以摩擦力总和拉力相同；速度大小不影响实验结果，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动，此方案误差很小。
2、 小于 受到 （ a ）（ c ）（ d ） 液体密度 当物体排开液体体积一定时，液体密度越大，物体所受浮力越大
【详解】
（ 1 ） [1][2] 由实验知道，（ b ）、（ c ）图中弹簧测力计示数均小于（ a ）图中弹簧测力计示数，弹簧测力计的示数变小，说明物体浸入液体后，受到了向上托起的力，这个力就是浮力。
（ 2 ） [3] 由（ a ）（ c ）（ d ）三次实验图知道，（ c ）（ d ）实验中，液体种类不变，铁块都是完全浸没，排开液体的体积不变，只是改变了在水中的深度，测力计示数不变，说明铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度无关。
（ 3 ） [4][5] 观察（ a ）（ d ）（ e ）三次实验知道，（ d ）（ e ）实验中，铁块均完全浸没，只是改变了液体的种类，导致测力计示数变化即浮力变化，是为了探究浮力大小与液体密度的关系；得出的结论是：物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。
3、 速度 转换法 甲丙 超速
【详解】
（ 1 ） [1] 为了控制小球到达斜面底端时的速度相同，把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下。
（ 2 ） [2] 实验中超载超速带来的危害程度用木块被推动的距离来表示，用到转换法。
（ 3 ） [3] 研究超载带来的危害时，要控制速度相同、质量不同，所以选择甲、乙、丙三次实验中的甲和丙进行比较。
（ 4 ） [4] 小球由斜面滑下的高度越高，到斜面底端时的速度越大，由表格中对应的实验数据可知，速度对物体的动能影响更大，当超速 20% 发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
4、 左 F 1 l 1 ＝ F 2 l 2 不合理 实验次数太少，得出的结论不具有普遍性 杠杆本身受到重力
【详解】
(1)[1] 杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的均可）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。
(2)[2][3][4] 杠杆的平衡条件是：动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂（或 F 1 l 1 ＝ F 2 l 2 ），初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律．本次实验，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。
(3)[5] 图乙中，支点位于动力和阻力的右侧，杠杆的重心不在支点上，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力 F 的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。
5、 摩擦力 快 静止状态或匀速直线运动状态
【详解】
（ 1 ） [1] 实验中的阻力来自于小车与接触面相对运动时产生的摩擦力。
（ 2 ） [2] 根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快。
（ 3 ） [3] 牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6、 越重 2 、 3 乙 80% 牛顿第一定律或真空不能传声
【详解】
（ 1 ） ① [1] 比较 1 和 2 两次实验知道，当提升钩码的高度相同，提升钩码重力不同时，钩码的重力越大，滑轮组的机械效率就越高，即所用滑轮组一定时，提升的钩码重力越大，机械效率越高
② [2] 比较 2 和 3 两次实验知道，当提升钩码的重力相同，提升高度不同时，滑轮组的机械效率相同，故滑轮组的机械效率与提升钩码的高度无关。
③ [3] 第 5 次实验中提升钩码的高度和绳端移动的距离相等，所以

即绳子的有效段数为 1 ，所以第 5 次实验是利用了定滑轮完成的，故是利用了图乙完成的。
④ [4] 图甲中的绳子段数 n =3 ，根据题意知道， G 物 =6N ， F 拉 =2.5N ，则滑轮组的机械效率为

（ 2 ） [5] 物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。使用任何机械不省功，即采用了理想化推理法。所学的牛顿第一定律，由于不能用实验直接验证，就是在实验的基础下推理得出的。
四、作图题
1、 （ 1 ） ；（ 2 ） ；（ 3 ）
【详解】
（ 1 ）过物体的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，符号为 G ，即为重力的示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为 F ，即为压力的示意图，如下图

（ 2 ）连接 OA 就是最长的动力臂，由杠杆平衡的条件知道，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力和该力的力臂，如下图

（ 3 ）要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，如下图

五、多项选择
1、 AB
【详解】
AD ．以 A 为研究对象， A 在水平方向上受水平向左的拉力 F 1 和 B 对 A 向右的静摩擦力， A 才可能处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等， B 对 A 的摩擦力为 3N ， A 和 B 之间摩擦力为 3N ，故 A 正确， D 错误；
BC ．物体 B 处于静止状态，水平方向上受到 A 对 B 水平向左的摩擦力、地面对 B 水平向左的摩擦力、水平向右的拉力 F 2 ，这三个力是平衡力，所以地面对 B 水平向左的摩擦力与 A 对 B 水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力 F 2 ，所以 B 下表面受到地面的摩擦力大小为
5N-3N=2N
方向向左，故 C 错误， B 正确。
故选 AB 。
2、 AD
【详解】
A ．由图可知，连接动滑轮绳子的股数 n =2 绳子自由端移动的距离 s = nh =2 h ，拉力 F 做的功
W 总 = Fs =2 Fh
拉力做的有用功 W 有 = Gh ，则额外功
W 额 = W 总 - W 有 =2 Fh - Gh =(2 F - G ) h
故 A 正确；
B ．由图可知，连接动滑轮绳子的股数 n =2 绳子自由端移动的距离 s = nh =2 h ，滑轮组的机械效率

故 B 错误；
C ．由 可知，滑轮组的机械效率与提升的高度 h 无关，故 C 错误；
D ．由图可知，连接动滑轮绳子的股数 n =2 绳子自由端移动的距离 s = nh =2 h ，拉力 F 做的功
W 总 = Fs =2 Fh
则拉力 F 的功率
P
故 D 正确。
故选 AD 。