数学四年级上册笔算除法第2课时学案及答案

这是一份数学四年级上册笔算除法第2课时学案及答案，共2页。学案主要包含了快乐自学，自主学习，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
1．使学生学会“四舍”的试商方法，正确计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。
2.培养学生的迁移能力和抽象概括能力。
3.使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。
4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教学重点：使学生学会用“四舍”“五入”的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。
教学难点：掌握试商的方法。
一、快乐自学：
1．求下列各数的近似数：
31 ≈ 46 ≈ 52≈63 ≈87 ≈21≈
2．口算我最棒！
60÷20= 120÷40= 350÷50= 540÷60=
79 ÷20≈ 153÷30≈ 421÷60≈ 360÷62≈
请你说一说你的口算方法：
3．在日常生活中，我们经常会遇到除数不是整十数的除法计算，应怎样试商呢？这就是这节课咱们要研究的问题
二、自主学习
1、自主学习课本76页例3第一个问题：
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？
列式：
（2）怎样笔算呢？(独立试算，并在小组中交流试商的方法：)
引导归纳：如果把除数看作和它接近的整十数来试商，就比较方便了。当除数的个位是1、2、3、4时，把除数的个位数舍去，看作整十数来试商，试得的商和除数相乘，如果余数比除数小，说明试得的商是合适的。
自我检测题*76页做一做1题小组交流检查
四、课堂检测：
1．在（）里最大能填几？
20×( )