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    部编人教版五年级语文上册 期中复习质量检测试题测试卷 (4)

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    部编人教版五年级语文上册 期中复习质量检测试题测试卷 (4)

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    这是一份部编人教版五年级语文上册 期中复习质量检测试题测试卷 (4),共5页。试卷主要包含了看拼音,写词语,用“/”划去括号中错误的字,按要求写句子,根据课文内容填空,口语交际,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。


    部编版五年级语文上册期中质量检测试卷

     

     

    一、看拼音,写词语。

     

    kǒu shào jiāo shuǐ fēn fù xié tiáo



     



    yì lùn guàn jūn yùn wèi qīn lüè

     

     

    二、用“/”划去括号中错误的字。

    1. (汛 期,洪( ),水猛
    2. 如知秦王(豪 没有城换的( 把下的词补充整,然选词空。

     

     

    1. 如和颇和后成好朋友,( )保赵国。
    2. 不听讲,课也不作业,( )无取得成绩。
    3. 对方无理缠,( )地起来说:“请开这!”

     

    四、按要求写句子。

    1. ,联着故的小,也结着亲们美好情感(仿) 公结着               联结着              
    2. 整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)

     


     

    1. 难道白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(变为陈述句)

     


     

    1. 小明这样欺负小红,我非常生气极了。

     

    五、根据课文内容填空。

     

    1. 楼送浩然广陵              ,            ”, 写情,表了对友的依惜之情。
    2. 花生一文告诉们,人           的人,不          ,

    而对别人没有好处的人。

    1. 喜欢游戏,认现在纪小,多玩,长后再课本识。会用“莫                             。”陶渊说过惜时间名言不重                             时当励,               。”

    六、口语交际:俗话说:“没有规矩,不成方圆。” 班级公约可以营造良好的学习环境,建设团结友好的班集体。请你结合班级情况写出两条班级公约。

    1.                                                                              

    2.                                                                               

     

    七、阅读理解。

     

    (一)课内阅读。

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    1. 从文中找出下面词语的近义词。

     

    —( ) —( ) 2.选题:段话(  )。

    A.花果实特点 B.花的好处 C.花的可之处

     

    1. 在谈花生好处,将生的实与               比较,突了花具有               默奉的可品质。

    1. 我们生活中的什么人与花生有相同的品质?为什么?

     


     

    (二)课外阅读。

      

     

    我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋

    子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

    孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

    孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢? 我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如

    果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

    孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

    1. 用简洁的语言概括文章的主要内容。

     


     

    1. 文章容可,竹的用有( )。(多选)(3 )

     

    A.能食用。 B.给们带春天气息。C.长了能小草挡阳              D.长,为所用

    1. 文中画横线的句子中“胖”字用得好,从修辞角度说说它好在哪里?

     


     

    1. 读了短文,你明白了什么道理?结合生活实际,写一写。

     


     


     

    八、习作。

     

    每个人都有字特别喜爱的东西,在你心目中最喜爱的东西是什么呢?它是什么样子的?你为什么喜爱它?你们之间有什么难忘的故事吗?……

    请你拿起笔,结合题目要求把它描写出来,语句通顺,字数 400 字左右。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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