人教版第2节 电功率精品课件ppt

这是一份人教版第2节 电功率精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了千瓦时，6×106，电能表，I2Rt，电功率，如图所示，额定电压，额定电流，端的电压，电流的二次方等内容，欢迎下载使用。
保护电路、调节小灯泡两
考点一　电能表与电功1. (2020•烟台)如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该 电能表的标定电流是_____A，表盘上显示已用电________ kW•h。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作3 min， 电能表指示灯闪烁了32次，该用电器在上述时间内消耗的 电能为________kW•h。 第1题2. (2020•福建)民航局规定：严禁乘客携带超过160 W•h(瓦•时)的锂电池上飞机。某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“10.8 V　10 A•h”字样，充满电后，存储的电能为________kW•h，该笔记本电脑________(填“能”或“不能”)带上飞机。
考点二　电功率3. (2020•哈尔滨)如图所示，L1“3 V 3 W”、L2“3 V　1.5 W”。灯丝电阻不变，电源电压为3 V。开关S闭合后，下列说法正确的是(　　)A. L1和L2的电阻之比是2∶1B. L1和L2的电流之比是1∶2C. L1两端电压是2 VD. 两灯消耗的总功率是1 W 第3题4. 如图所示，将标有“3 V　3 W”的灯泡L1和标有“6 V　3 W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，其中只有一只灯泡正常发光，设小灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流分别是(　　)A. 3 V　1 A B. 1.5 V　1 AC. 3 V　0.5 A D. 1.5 V　0.5 A 第4题　　
5. 标有“6 V　1.5 W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示。若把这样的三只灯泡串联起来，接在12 V的电源两端，灯泡的电阻和实际功率约为(　　)A. 24 Ω　0.67 W B. 20 Ω　0.96 WC. 24 Ω　0.96 W D. 20 Ω　0.8 W 第5题
6. (2020•泰州)如图甲所示电路，电源电压恒为6 V，滑动变阻器R的规格为“25 Ω　1 A”，电流表量程选择“0～0.6 A”，电压表量程选择“0～3 V”，小灯泡上标有“4.5 V　0.3 A”字样，其I­U图象如图乙所示，闭合开关S，为保证电路安全，在移动滑片P的过程中，下列选项正确的是(　　) 　　 第6题A. 电路的最大功率是3.6 WB. 小灯泡的最小功率是0.75 WC. 电流表的最小示数是0.15 AD. 电流表的最大示数是0.4 A
7. (2020•雅安)在“探究小灯泡在不同电压下工作时功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8 V，滑动变阻器规格为“20 Ω　2 A”，小灯泡额定电压U额＝2.5 V，额定功率小于1.2 W，两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择。(1) 为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接。 第7题
(2) 正确连接电路后，进行实验，记录的数据如下表所示，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为________W，此时小灯泡的电阻为________Ω。(3) 分析表中数据可得出结论，小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而________(填“变大”“变小”或“不变”)。根据实验数据还可以判断出，小聪在实验中选用的定值电阻R0＝________(填“10 Ω”或“20 Ω”)。
(4) 完成实验后，爱动脑筋的小聪又想了一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为0～15 V，请将以下实验步骤补充完整。① 检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数为________V；② 滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数U0；③ 小灯泡的额定功率P额＝________(用U额、U0、R0表示)。若实验步骤②中，在将开关拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
8. (2019•南通)如图所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R0＝10 Ω，滑动变阻器R标有“50 Ω 1．0 A”。把滑片P移至某一位置，闭合S1，当S2分别断开和接“1”时，电流表示数分别为0.4 A和0.6 A。(1) 求电源电压。(2) 求开关S2接“1”时，滑动变阻器10 s内消耗的电能。(3) 用量程为0～3 V的电压表替换电流表，S2改接“2”，闭合S1，移动滑片P，求R0的电功率的最小值。 第8题
(1) 闭合S1，断开S2，电路为R0的简单电路，电源电压U＝IR0＝0.4 A×10 Ω＝4 V　(2) 闭合S1，S2接“1”时，R0与R并联，I滑＝I－I0＝0.6 A－0.4 A＝0.2 A，W＝UI滑t＝4 V×0.2 A×10 s＝8 J　
考点三　焦耳定律及其应用9. 超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处。各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室温下的超导材料，你认为它有下列哪种用途 (　　)A. 电炉中的电阻丝B. 白炽灯泡的灯丝C. 电饭锅的电阻丝D. 远距离输电线
10. 利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源，两容器内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况，比较容器内电阻丝的发热多少。 第10题(1) 此装置可以探究电流产生的热量跟________的关系，一段时间后，________(填“左”或“右”)侧容器内电阻丝产生的热量较多。(2) 如果通过R1的电流为2 A，那么10 s内通过R1的电流产生的热量是________J。
11. (2020•大连)如图所示是某家用电热煮茶器的简化电路图。R1和R2均为电热丝，S为单刀双掷开关。R1的阻值是88 Ω，R2的阻值是352 Ω，电源电压是220 V。开关S接“1”时，为加热状态；开关S接“2”时，为保温状态。求：(1) 加热状态时，电路中的电流。(2) 加热状态时，通电5 min电流做的功。(3) 保温状态时，电路消耗的总功率。 第11题
12. 商场中，卖微波炉的售货员和顾客就微波炉省电还是费电发生了争论。售货员说：微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费。顾客说：微波炉很费电，他家的微波炉一开就“跳闸”。上述争论中，顾客混淆的两个概念是(　　)A. 电压和电流 B. 电功率和电流C. 电能和电功率 D. 电能和电功13. (2020•青岛)甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通电相同时间产生的热量之比为5∶1，则通过甲、乙的电流之比为(　　)A. 4∶1 　 B. 1∶4　 C. 2∶1　 D. 1∶2
14. (2019•乐山)如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1