人教版六年级上册8 数学广角——数与形导学案及答案

第12讲        扇形统计图

一、认识扇形统计图。

六（1）班最喜欢的运动项目统计图

                 2012年10月制

1、特点：整个圆表示总数（单位“1”即100％），用圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。

注:各部分的数量的百分比之和必须是100％

2、作用：扇形统计图可以直观、清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

3、利用扇形统计图解决问题：就是解决不同类型的百分数问题。

二、 选择合适的统计图。

1、条形统计图：要表示各种数量的多少。

2、折线统计图：既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量的增减变化情况。

3、扇形统计图：要表示出各部分的数量与总数之间的关系。

三、 知识巩固。

1、填空。

（1）六（1）班同学“十一”假期安排情况统计表。

选用（    ）统计图表示更合适。

（2）某市2013——2017年人均公共绿地面积情况统计表。

选用（    ）统计图表示更合适。

（3）一个养禽专业户去年养鸡、鸭、鹅的数量占三种家禽总数量的百分比情况统计表。

选用（    ）统计图表示更合适。

2、选择。

（1）下面的调查结果（   ）用扇形统计图表示。

绿洲小学六年级学生上网情况的调查结果如下：

上网查资料：70.5％   上网玩游戏：40.7％     上网学习：38％

上网聊天：55％      上网通信:42.5％

A、能        B、不能

（2）下面是六（1）班一次的数学测试成绩的统计表。

下列扇形统计图中，能表示六（1）班这次英语测验成绩的是（    ）。

（3）要表示小文8--13岁的体重情况，应绘制（   ）。

A、条形统计图      B、折线统计图     C、扇形统计图

3、解决问题。

（1）东风小学六（2）班上学期期末数学成绩如下：得优的有14人，得良的有16人，及格的有8人，待及格的有2人。各等级成绩的人数分别占全班人数的百分之多少？请用扇形统计图表示出来。

（2）金星小学六（3）班和六（4）班共植树560棵，六（1）班植树多少棵？（如下图）                  

金星小学六年级植树情况统计图

                                               2019年1月制

（3）陈红调查了她所在地区四月份每天的天气情况，并分为晴天、阴天和雨天三类，制成了下面的统计图。

①　晴天占这个月总天数的百分之多少？晴天有多少天？

②　请你再提出一个数学问题，并解答。

（4）在爱心助学捐款活动中，六（3）班的同学捐出了自己的零花钱。已知捐款金额有5元、10元、15元、20元四种情况，并根据统计数据绘制了图1和图2两幅不完整的统计图。

①　请将图1和图2补充完整。

②　该小组一共有多少人？

③　捐10元的人数比捐15元的人数多几人？

（5）下面育才小学广播站每星期播出各类节目的时间情况统计图，《校园快讯》每星期播出56分钟。《童话故事》比《国际大事》每星

（6）                                                     

（6）如下图，小志的爸爸开车从A站经过B站到C站接爷爷，然后按原路返回，且返回时不停车。已知去时的车速是60千米/时。

①　A、C两站相距多少千米？

②　小志的爸爸往返的平均车速是多少？