部编人教版四年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (15)

这是一份部编人教版四年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (15)，共3页。
第一单元课内阅读专项测试卷姓名：               （一）《走月亮》这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦， 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…… 哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮……......啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?
 “细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”是什么意思?
 “我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?
 明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?
 （二）《现代诗二首》根据课文内容填空，再回答问题。
填写正确的关联词语，然后再写一句话。             是倦了，         驮着斜阳回去。
 “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的        的修辞手法， 这样写的好处是                             。再写一句拟人句：                                                3.想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？
 
  （三）《繁星》我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候， 我最爱看天上密密麻麻的繁星。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小， 然而它使我们觉得光明无处不在。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1、联系上下文理解下面的词语。半明半昧——                                                       指点——                                                           2、这篇短文主要描写作者在什么地方看繁星？
 3、请你把能表现作者喜爱繁星的句子找出来，选两句自己喜爱的抄写在下面。
  4、划横线的句中的“悬”可以换成哪些词？你认为哪个好，为什么？
    参考答案：（二）、1.尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。2.拟人 给全诗增添了情趣和生气              烛光欢快地舞蹈着。（三）1.半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星。昧是昏暗的意思， 明是明亮的意思。              指数：点明第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上略4 可以换成挂、吊，但是悬字最好，他十分生动、形象地表现了星星在天上的高度之高和静谧的意境。