部编人教版五年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (3)
展开部编版五年级语文上册第一单元检测试卷
(60 分钟 100 分)
(一)基础训练营(45 分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4 分) 音乐(yuè lè) 快乐(yuè lè)
分外(fèn fēn) 分别(fèn fēn) 水浒传(chuán zhuàn) 传来(chuán zhuàn)冠军(guàn guān) 鸡冠花(guàn guān) 2．用“——”画出错别字并改正。(8 分)
顷盆大雨( | ) 毫不忧豫( | ) |
千遍一律( | ) 别出心载( | ) |
浮想连翩( | ) 不言而遇( | ) |
念念不望( | ) 于众不同( | ) |
- 各就各位。(选词填空)(4 分)
赠送 馈赠(1)春节前后，商场每个专柜都( )礼品。(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿 报酬(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计( )。(4)醉心阅读使我得到了( )。
- 在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。(3 分)
(1) 我把该记的东西都背得 了，所以对这次的考试信
心十足。
(2) 自己挣的钱虽少，但总比向家长要的花着 。 (3)体育是你的强项，运动会上你可要 ，为班级争光。5．我能写出下列加点词语的近义词。(4 分)
(1) 我们不惧怕前进路上的任何困难。( )
(2) 妈妈让我不必为奶奶的健康担忧，奶奶很健朗。( ) (3)我们不能忽略细节对于成功的重要性。( )
(4)信念是支撑我们战胜困难的力量。( ) 6．句子加油站。(按要求做题)(22 分)
(1)写出下列句子主要运用的修辞手法。(6 分)
①好的书籍是良药。( )
②这难道不是伟大的奇观吗？( )
③学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。( ) (2)我会修改病句。(8 分)
①会场四周飘动着五颜六色的红旗。
②我国主要的粮食作物有稻谷、小麦、油菜、高粱、玉米……
③我爱看《红岩》《谁是最可爱的人》《钢铁是怎样炼成的》
《中国少年报》等书。
④我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
(3) 改为陈述句。(4 分)
你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？
(4) 用下列字词组成两个意思不同的句子。(4 分) 南京 和 我 去 爸爸 乘车
二) 综合展示厅(10 分)
- 有个儿童刊物要作家冰心给儿童写几句指导读书的话。冰心写下了九个字：读书好，好读书，读好书。请写出你对这九个字的理 解。(5 分)
- 语言运用。(5 分)
你一定积累了不少跟读书有关的名言警句。如果让你从中选
择一句作为自己的座右铭，你准备选哪一句？为什么？请就这一话题跟老师和同学交流一下。(把准备说的话写下来)
三) 课文直通车(10 分)
- 林海音的窃读：我很 ，也很 ——这种窃读的 ！
- 季羡林的主张：我觉得，一个小孩起码要背 ，
，这是最起码的要求。
- 尤安·艾肯的感受：一本你喜爱的书就是 ， 也是 。
- 叶文玲的体验：在记忆的心扉中，少年时代的 恰似
，也似一阕 。四)阅读检阅台(10 分)
做个快乐的读书人(节选)
刘 墉
读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，( )浪费了时间，( )搞坏了身体。
在这儿，爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”(意译)孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”(意译)
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和
“思”。“学”是指“学新的东西”；“习”是指“温习”，也就是把学过的东西再学习一下；“思”是指“思索”，让学过的东西在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”， 是“习”，还是“思”呢？你的答案大概只有“学”吧！
- 解释下列词语。(2 分)
精读：
浏览：
- 选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。(2 分) 虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以……
- 短文中提到的“学”“习”和“思”分别指的是什么？(2 分)
- 你知道画线句的原文吗？请写出来。(2 分)
- 想一想，怎样才能做个快乐的读书人？(2 分)
五) 习作百花园(25 分) 18．题目：我的读书故事
要求：把感受最深的地方写具体，表达真情实感。也可以另拟题目，但内容必须是与读书有关的故事。
第一单元参考答案
一、1.yuè√ lè√ fèn√ fēn√ zhuàn√ chuán√ guàn√ guān√
2．顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 连 联 遇 喻 望 忘于 与
3．(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
4．(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
5．(1)害怕 (2)担心 (3)忽视 (4)支持
6．(1)①比喻 ②反问 ③比喻
(2) ①示例：会场四周飘动着五颜六色的旗子。
②我国主要的粮食作物有稻谷、小麦、高粱、玉米……
③我爱看《红岩》《谁是最可爱的人》《钢铁是怎样炼成的》等书。
④我忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
(3) 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
(4) 我和爸爸乘车去南京。 我和爸爸去南京乘车。
二、7.示例：“读书好”是说读书有快乐，有好处，主张多读书；“好读书”是说要培养读书的兴趣与习惯；“读好书”是说读书要加
以选择，选出最适宜的书来读。
8．点拨：先将自己所选的一句座右铭写下来，重点把自己感受最深的地方写一写，可以结合自己的经历，这样更有说服力。
三、9.快乐 惧怕 滋味 10.两百首诗 五十篇古文
- 一位朋友 一处你随时想去就去的故地
- 读书生活 一幅流光溢彩的画页 跳跃着欢快音符的乐章
四、13.这里指深入地研读，透彻地理解。 这里指大略地阅读。 14. 不仅 还
- “学”是指学新的东西；“习”是指温习学过的东西；“思”是指思索学过的东西。
- 学而不思则罔，思而不学则殆。
- 示例：掌握正确的读书方法，多思索，把读书当成一件有趣的 事情。
五、18.思路导航：首先讲究真实，必须写自己的经历，表达自己的真情实感；其次是抓住“故事”，得写出自己喜欢读的书，围绕 读书写故事。因为各人的境遇不同，关于读书的故事才会丰富多 彩。我们所学的课文和阅读的短文，都可以作为范文来借鉴。
