数学四年级上册亿以上数的认识课文ppt课件

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我们班有48名同学，有多少人去过万里长城？你们对万里长城有哪些了解？
长城距今大约有2500年的历史，长城大约有1万里长。我们班有48名同学，去过长城的有13人。
光明小学有1105名学生，红华小学有1920名学生。
例如：1105≈ 1920≈
尾数上的最高位小于5，把尾数舍去，改写成0。
尾数的最高位大于5，把尾数舍去改写成0，向前一位进1。
3250 4608 7432 6501 3849
省略千位后面的尾数，求近似数。
地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？
12756≈
1389000≈
小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。
大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。
求一个数的近似数，要看省略的尾数部分的最高位上的数小于5，还是等于或大于5。如果省略尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数舍去，然后添上相应的单位；如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或大于5，要向它的前一位进1，再把尾数舍去，然后添上相应的单位。
小结：要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位。那么看千位，千位小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0；千位等于或大于5，就要向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。然后再改写成用“万”作单位的数。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
选择题。1. 8167000≈（ ）。 A、816万 B、817万 C、82万 D、81万2.下面三个数中，（ ）可以约等于200万。 A、199900 B、2001000 C、2009923 D、2000033.最接近425万的数是（ ）。 A、4249999 B、4259999 C、4255000 D、4259088
如果一个数不是整万的数，改写成用“万”作单位的数时，要把万位后面的数省略，利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数，所以不能用“=”号连接，要用“≈”连接。如 560800 ≈ 56万，这里的56万是一个近似数。