科学七年级下册第5节 日食和月食试讲课ppt课件

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一、初探日食—日食概念及类型
2009年7月22日各地日食照片：
二、再探日食—日食的形成原理
1.日月地三者位置关系处于怎样状态才能发生日食？这一天的月相是什么？
2.如果我们用以下器材模拟日食形成过程：（1）它们分别代表什么？（2）若大球的半径是小球的4倍，则彼此距离如何确定？
1.准备一大一小两只球（或用圆盘效果更好）大球直径约是小球直径的4倍。
2.当观察者位于图中三个不同位置时，分别用单眼观察小球遮掩大球的现象。
3.将观察到的大球形状分别画在右边空白的圆内（用斜线表示被遮住的部分）。
1、地、月、日成一直线（或大致）且月居中；
2、月球不透明，遮掩住了太阳光。
日食形成原因： 月球运动到地球和太阳之间，月球的影子挡住我们观察太阳的视线。
日食每个月都会形成吗？
为什么不是每个月都出现日食呢?
全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全食。
三、三探日食—日食动态形成原理
西亏东复（日食吃西东）
日食的形成变化过程有什么规律？
1.把大、小两个球按图所示放置在同一水平面的视线上，并将小球由 A 向 B 移动。观察大球被小球遮掩的过程。
2.将观察到的结果画在右面的圆圈内（用斜线表示大球被遮掩的部位）。
你观察到的大球被遮掩过程和下面的日全食过程进行对比，是否相似呢？
日全食的过程包括五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆
①初亏：月影刚开始侵蚀日面，即日食过程开始的时刻，此时为日偏食；②食既：月影刚刚遮住整个日面，日全食开始，此时有一两秒钟的时间可以在日面边缘看到一串亮点，这被称为“贝利珠”，它们是由于月亮边缘凹凸不平的山峰对阳光的散射而形成的；
③食甚：月影圆心与日面圆心距离最近，此时日光被遮的最严实；④生光：月影刚划出日面，此时日全食结束，又开始呈现日偏食，“贝利珠”在此时会再次出现；⑤复圆：月影完全划出日面，到此为止，日食过程完全结束。
再到日食那一天，你会做些什么准备？
1.下列节日中，可能发生日食的是( )A中秋节 B春节 C端午节 D重阳节2. 2012年5月21日，有个美丽的“金戒指”(如图)悬挂在天空，其实是日环食现象。下列说法正确的是 ( )A.“金戒指”是指太阳的色球层B.它是光的直线传播形成的C.夜晚才可以看到日环食D.地球上所有区域的人都能看到这一奇观
3.日全食时我们能看到平时用肉眼看不到的太阳大气层的 ( )A．光球层 B．日冕层 C．日珥 D．中心核4.发生日食这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是 (　　)A．太阳——地球——月球 B．地球——太阳——月球C．月球——太阳——地球 D．地球——月球——太阳5.发生日偏食时，下列现象可能存在的是( ) A. 一轮淡淡的圆月挂在天空 B. 满天星光下有一轮残缺的太阳C. 目测看到日珥的爆发 D. 明亮的天空明显变得暗淡
概念：类型：过程：形成原因：条件：时间：
太阳表面全部或部分被遮掩的现象
月球的影子挡住我们观察太阳的视线
太阳被遮部位从日轮的；西边开始，东边结束
日全食、日偏食、日环食
地、月、日成一直线（或大致）且月居中
搜集资料—日食发生时的有趣现象。
梳理日食发生的原理和观看日食应该注意的事项。