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    山西省原平市第一中学2012-2013学年高一数学导学案:§1—08《三角函数的图象与性质》(人教A版,必修4)

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    人教版新课标A必修41.4 三角函数的图象与性质学案设计

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    这是一份人教版新课标A必修41.4 三角函数的图象与性质学案设计,共4页。学案主要包含了文本研读,知识应用,实战演练,归纳小结等内容,欢迎下载使用。
         二、文本研读 阅读教材P30——P31探究上方的内容回答下列问题1必修一学过一些函数是如何研究其性质的?函数的性质主要有些什么?     2你能用公式(一)说出正弦函数y=sinx有新的性质吗?   3正弦函数y=sinx的性质又如何研究呢?     4正弦函数y=sinxx)的图象如何画?请同学们试验一下         5根据图象归纳其性质,并记下来      6正弦曲线y=sinxx)当x时起关键作用的五点是什么?    7 8教材P33思考余弦曲线y=cosxx)的图象画法?          9仿照正弦曲线的办法,写出余弦曲线的性质及关键五点        三、知识应用         阅读例1回答下列问题并完成教材P46习题11     2              完成教材P34练习12          四、实战演练   1、下列各组函数的图象相同的是               D.y=sin2、作图                                 3、利用正弦函数和余弦函数的图象,求满足下列条件的x的集合;1                   2      4、利用正弦函数和余弦函数的图象,求满足下列条件的x的集合                五、能力提升六、1、方程A7      B. 8       C. 9        D.102、用五点法作图作函数的图象时,首先应描出的五点横坐标可以是        3      六、归纳小结  

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