高中人教版新课标A1.4 三角函数的图象与性质第3课时学案设计
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这是一份高中人教版新课标A1.4 三角函数的图象与性质第3课时学案设计，共2页。学案主要包含了复习引入，讲解新课，讲解范例等内容，欢迎下载使用。
课 题：正弦、余弦的诱导公式（三）教学目的：能熟练掌握诱导公式一至五，并运用求任意角的三角函数值，同时学会关于90 k ± , 270 ± 四套诱导公式，并能应用，进行简单的三角函数式的化简及论证。教学重点：诱导公式教学难点：诱导公式的灵活应用教学过程：一、复习引入：二、讲解新课： 诱导公式6：sin(90 ) = cos(90 ) = tan(90 ) = 诱导公式7：sin(90 +) = cos(90 +) = tan(90 +) = 诱导公式8：sin(270 ) = cos(270 ) = tan(270 ) = 诱导公式9：sin(270 +) = cos(270 +) = tan(270 +) = 三、讲解范例：例1 练习：1．已知 2．计算：sin315sin(480)+cos(330) 3、．已知方程sin( 3) = 2cos( 4)，求的值。 练习：教材 P 23
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