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    江苏淮阴中学高中数学《任意角的三角函数》学案7 苏教版必修4

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    高中数学人教版新课标A必修41.2 任意的三角函数导学案

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修41.2 任意的三角函数导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,自主学习,合作探究,课堂总结,检测巩固,学习反思等内容,欢迎下载使用。
    任意角的三角函数和弧度制及任意角的三角函数一、学习目标:1.三角函数的定义:2.三角函数线(单位圆中)二、自主学习:【课前检测】已知角的终边经过点,则的值是_________。答案:2.求的值为         。答案:3.设是第四象限的角,则的大小关系为____________。答案:>4.函数的值域为____________。答案【考点梳理】1.三角函数的定义:是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么:.设点为角终边上任意一点,那么:(设     .2.在四个象限的符号(一全正二正弦,三切四余弦,简记为全s t c         3.三角函数线(单位圆中)   正弦线:MP;   余弦线:OM;    正切线: AT.       4.三角函数的定义域三角函数定义域RR 5. 特殊角的三角函数值的角度的弧度 6.诱导公式一:终边相同的角的同一三角函数值相等。即:解读:1)化不在的角的三角函数为在的角的三角函数;      2)三角函数值有周而复始的变化规律,呈现明显的周期性。三、合作探究:例1  若角α的终边过点(sin30°-cos30°),则sinα等于(     A.              B.-            C.-          D.-答案:C 变式训练1: 已知角的终边经过,求的值.错解错因:在求得的过程中误认为0正解:若,则,且角在第二象限,则,且角在第四象限变式训练2: 已知角的终边在直线3x+4y=0上,求sin,cos,tan的值.∵角的终边在直线3x+4y=0上,∴在角的终边上任取一点P(4t,-3t) (t≠0),则x=4t,y=-3t,r=|t|,当t>0时,r=5t,sin=,cos=,tan=; 当t<0时,r=-5t,sin=,cos=,tan=. 综上可知,t>0时,sin=,cos=,tan=;t<0时,sin=,cos=-,tan=. 小结与拓展:(1)给出角的终边上一点的坐标,求角的某个三解函数值常用定义求解;(2)本题由于所给字母的符号不确定,故要对的正负进行讨论.2作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线(1)                                  (2)(3)                                   (4)变式训练:下列四个值:sin3,cos3,tan3的大小关系是(     )A.cos3tg3<sin3   B.sin3cos3tg3   C.tan3cos3sin3   D.sin3tan3cos3 答案:D小结与拓展:3在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:   (1)sin;                 (2)cos.(1)作直线y=交单位圆于A、B两点,连结OA、OB,则OA与OB围成的区域即为角的终边的范围,故满足条件的角的集合为|2k+≤2k+,k∈Z  .(2)作直线x=交单位圆于C、D两点,连结OC、OD,则OC与OD围成的区域(图中阴影部分)即为角终边的范围.故满足条件的角的集合为  .变式训练: 求下列函数的定义域:(1)y=;(2)y=lg(3-4sin2x).(1)∵2cosx-1≥0,∴cosx≥.由三角函数线画出x满足条件的终边范围(如图阴影所示).∴x∈(k∈Z).(2)∵3-4sin2x>0,∴sin2x<,∴-<sinx<.利用三角函数线画出x满足条件的终边范围(如右图阴影),∴x(k-,k+)(kZ).四、课堂总结:  五、检测巩固:1.已知是第二象限角,其终边上一点为,且,求的值。答案:2.若角的终边与直线重合,且,又是角终边上一点,且,则等于_________。答案:23.(2010·南通模拟)已知角θ的终边经过点P(-4cos α,3cos α)(<α<),则sin θ+cos θ=________.解析 ∵r=5|cos α|=-5cos α∴sin θ=-,cos θ.∴sin θ+cos θ.答案 5. (2010·佳木斯模拟)角α终边上的点PA(a,2a)关于x轴对称(a≠0),角β终边上的点QA关于直线yx对称,求sin α·cos α+sin β·cosβ+tan α·tan β的值.解 由题意得,点P的坐标为(a,-2a),Q的坐标为(2aa).sin αcos αtan α=-2,sin βcos βtan β故有sin α·cos α+sin β·cos β+tan α·tan β··+(-2)×=-1.六、学习反思:  

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