数学必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性学案
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这是一份数学必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
二元一次不等式组与简单的线性规划问题一、学习目标 1. 了解二元一次不等式的几何意义,会作出二元一次不等式表示的平面区域.2. 由二元一次不等式表示的平面区域能写出对应的不等式3. 进一步体会数形结合的思想方法,开拓数学视野.二、学习重点 能正确选择运用恰当地“定侧”方法,确定不等式(组)所表示的平面区域或解决不等式所表示的平面区域问题。三、学习难点 各种“定侧”方法产生的理由;确定公共区域。四、学习过程(一)自学评价1.二元一次不等式是指 _________________________________________________ ;二元一次不等式组是指______________________________________________________________。 (二)学习新知3.下面两个集合的意义你能画图解释吗?(1)在平面直角坐标系中, 点的集合{(x,y)|y=x+1}几何意义是什么? (分析并提炼方法)(2) 在平面直角坐标系中, 点的集合{(x,y)|y<x+1}几何意义是什么? 4.定侧方法方法一(类斜截式法)(1)直线y=kx+b把平面分成两个区域:y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域.(2)实例感知例1:画出不等式 2x+y-6<0表示的平面区域。【解】 问:不等式2x+y-6≥0表示的平面区域与上述不等式有何关联与区别。(分析并提炼新法)方法二(选点法):根据上例完成进行填空(1)二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示 ________________________________平面区域。(2)不等式所表示平面区域的确定步骤:______________、________________;若C≠0,则 _____________、______________;若C=0,则 ___________、____________。(3)注意事项: __________________________________________________________________。(4)实例感知(画图应注意什么?)画出下列不等式表示的平面区域(1)y≤x-1 (2)y<0(3)3x-2y+6>0 (4)x>25.变式训练例2 将下列图中的平面区域(阴影部分)用不等式出来(图(1)中的区域不包含y轴) 6.追踪训练一1.判断下列命题是否正确(1) 点(0,0)在平面区域x+y≥0内 ( )(2) 点(0,0)在平面区域x+y+1<0内 ( )(3) 点(1,0)在平面区域y>2x内 ( )(4) 点(0,1)在平面区域x-y+1>0内 ( )2.不等式x+4y-9≥0表示直线 x+4y-9=0 ( )A.上方的平面区域 B. 下方的平面区域C. 上方的平面区域(包括直线)D. 下方的平面区域(包括直线)3.简易定侧法(产生的根据是…):用“上方”或“下方”填空 (1)若B>0, 不等式Ax+By+C>0表示的区域是直线Ax+By+C=0的________ 不等式Ax+By+C<0表示的区域是直线Ax+By+C=0的________ (2)若B<0, 不等式Ax+By+C>0表示的区域是直线Ax+By+C=0的_________ 不等式Ax+By+C<0表示的区域是直线Ax+By+C=0的_________ 7.实战演练1.已知两个点A(-3,-1)和B(4,-6)分布在直线-3x+2y+a=0的两侧,则a的取值范围为 . 8.思考运用 9.能力提升 画出不等式(x+2y-1)(x-y+3)>0表示的区域 10.自我回顾1.画平面区域的步骤:(1) 先画不等式对应的方程所表示的直线(包括直线时,把直线画成实线,不包括直线时,把直线画成虚线)简称"画线".(2) 再通过选点法判定在直线的哪一侧.选点法中所选点常常为(0,0),(1,0)或(0,1)等,简称"定侧"2.规律揭示(1)直线y=kx+b把平面分成两个区域:y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的平面区域.(2)对于Ax+By+C>0(或<0)表示的区域:当B>0时,Ax+By+C>0表示直线Ax+By+C=0上方的平面区域;当B>0时,Ax+By+C<0表示直线Ax+By+C=0下方的平面区域. 11.课后实践不在3x + 2y < 6 表示的平面区域内的点是( ) A.(0,0) B.(1,1) C.(0,2) D.(2,0) 2. 在直角坐标系中,满足不等式 x2-y2≥0 的点(x,y)的集合(用阴影部分来表示)的是 ( ) 3.不等式组,表示的平面区域是一个( ).A. 三角形 B.直角梯形 C.梯形 D.矩形4.能力提升:第3题:求不等式|x| + |y| ≤2表示的平面区域的面积
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