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    河南省平顶山市第三高级中学高一数学 2.5.1《平面向量应用举例》平面几何中的向量方法 课件(新人教A版必修4)

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    高中数学人教版新课标A必修42.5 平面向量应用举例教学ppt课件

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修42.5 平面向量应用举例教学ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了平面几何中的向量方法,故ATRTTC等内容,欢迎下载使用。
    向量概念和运算,都有明确的物理背景和几何背景。当向量与平面坐标系结合以后,向量的运算就可以完全转化为“代数”的计算,这就为我们解决物理问题和几何研究带来极大的方便。 由于向量的线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背景,平面几何的许多性质,如平移、全等、相似、长度、夹角都可以由向量的线性运算及数量积表示出来,因此,利用向量方法可以解决平面几何中的一些问题。
    问题:平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型。如图,你能发现平行四边形对角线的长度与两条邻边长度之间的关系吗?
    1.长方形对角线的长度与两条邻边长度之间有何关系?
    2.类比猜想,平行四边形有相似关系吗?
    例1、证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和
    你能总结一下利用向量法解决平面几何问题的基本思路吗?
    (1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;(3)把运算结果“翻译”成几何元素。
    用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:
    简述:形到向量 向量的运算 向量和数到形
    猜想:AR=RT=TC
    解:设 则
    练习、证明直径所对的圆周角是直角
    思考:能否用向量坐标形式证明?
    课本P125 1,2

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