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    北师大版七年级生物下册 第11章 第2节 第2课时 尿的形成与排出 课件
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    北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿的形成与排出教学演示课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第11章 人体代谢废物的排出第2节 尿的形成与排出教学演示课件ppt,文件包含1第2课时尿的形成与排出pptx、1肾小球滤过作用mp4、2肾小管重吸收作用mp4、3肾脏结构与尿的形成mp4、4动画尿液的形成mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    思考:肾单位各部分的结构有什么形态及特点?
    讨论:(1)血液流过肾脏,中间经历了哪些过程?
    讨论:(2)如何设计方案验证我们的推测?
    血浆、原尿和尿液的主要成分比较
    (一)分析肾小球的滤过作用
    1.血浆和肾小囊中的液体(原尿)的主要成分有什么异同?
    推测肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?
    肾小球的滤过作用形成原尿。
    原尿中没有血细胞和大分子蛋白质,血浆中有。
    (二)分析肾小管的重吸收作用
    一个健康成年人每天形成150 L的原尿,最终排出1.5L的尿液,你能推测原因吗?
    原尿流经肾小管时,物质在肾小管和肾小管外的毛细血管网之间发生了什么变化?
    肾小管的重吸收作用形成尿液。
    肾小管吸收了大部分水 ,部分无机盐,全部葡萄糖。
    分析尿液成分的几项指标
    讨 论:1.病人尿液中哪些指标不正常?
    该病人尿液中检测出红细胞、蛋白质和葡萄糖,属于不正常指标。
    讨 论:2.推测病人的肾脏哪些结构出现问题?
    正常情况下,肾小球不能滤过血细胞和大分子蛋白质,肾小管具有重吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等作用。结合化验单的各项指标可知,该病人的肾小球和肾小管出现了问题。
    (二)肾小管的重吸收作用形成尿液。
    (一)肾小球的滤过作用形成原尿;
    1.必须适量饮水,促使代谢物排出;
    2.必须及时排尿,不憋尿;
    3.注意保暖,避免感冒引起肾小球疾病;
    肾单位产生的尿液→肾盂→输尿管→膀胱→尿道排出
    1.一个健康成年人每天形成原尿约150L,而每天排出的尿只有1.5L。解释其中的原因。
    一个肾脏正常的人在形成尿液时,原尿在流经肾小管的过程中,99%的水被肾小管重新吸收进入毛细血管血液中,仅剩下1%形成尿液。因而每天形成原尿150L,排出的尿液只有1.5L。
    2.“人一天的饮水量要多于排尿量。”请说明其中的道理。
    人每天除了通过尿液排出体内的水,还通过呼吸排出一部分水。在天气炎热时,汗液也是人排出水分的一种方式。人每天摄入的水量与排出的水量是平衡的。所以,人一天的饮水量要多于排尿量。
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