初中人教版10.1 统计调查示范课课件ppt

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1.对抽样调查概念的理解及对数据的收集和整理;（重点）2.对总体概念的理解和随机抽样的合理性的理解.（难点）
一天, 爸爸叫儿子小华去买一盒火柴. 临出门前, 爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴. 小华拿着钱出门了, 过了好一会儿, 小华才回到家. “火柴能划燃吗?” 爸爸问. “都能划燃.” “你这么肯定?”小华递过一盒划过的火柴, 兴奋地说: “我每根都试过啦.”
思考: 得到火柴能否划燃的信息准确吗？ 这样做好吗？
信息是准确的.这样做不好, 破坏性大, 所有火柴都不能用了.
如何知道一锅汤的味道?
你知道其中蕴涵的道理吗?
根据这个道理, 小华买火柴时怎么做才合理？
只要尝一口锅里的汤就可以知道一锅汤的味道了.小华只要试划几根就可以知道火柴质量如何.
问题: 某校有2000名学生, 要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,应怎样进行调查？
如果采用全面调查的方式收集数据, 不仅花费时间长, 而且消耗的人力物力也非常大, 你能找出既省时又省力有能解决问题的办法么?
抽样调查是这样一种方法, 它只抽取一部分对象进行调查, 然后根据调查数据推断全体对象的情况．
学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象, 称为总体.
被抽取的那些个体组成一个样本．
组成总体的每一个考察对象称为个体.
样本中个体的数目称为样本容量.
采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
　抽样调查的几个组成部分：要考察的全体对象称为总体; 组成总体的每一个考察对象称为个体;被抽取的那些个体组成一个样本;样本中个体的数目称为样本容量.
思考: 前面问题中, 全校有2000名学生, 应怎样选取调查人数, 才能较准确地反映出全校学生的情况呢？
可以在全校2000名学生的注册学号中, 随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生.
抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表
全校的2000名学生, 最喜欢哪类节目？对体育的喜爱约有多少人？
答: 最喜欢看娱乐类节目; 喜欢体育节目的约有440人.
上面抽取样本的过程中, 总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到, 像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样.
为了使样本能较好地反映总体情况, 除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．
抽样调查是实际中经常采用的调查方式, 如果抽取的样本得当, 就能很好地反应总体情况, 否则, 抽样调查的结果会偏离总体情况.
（1）当调查的对象个数较少, 调查容易进行时, 我们一般采用 全面调查的方式进行; （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 或者会产生一定 的危害性时, 我们通常采用抽样调查的方式进行调查; （3）当调查对象的个数较多, 调查不易进行时, 我们常采用抽 样调查的方式进行调查; （4）当调查的结果有特别要求时, 或调查的结果有特殊意义时, 如国家的人口普查, 我们仍须采用全面调查的方式进行.
例: 在一次考试中, 考生有2万名. 怎样才能既省时又省力的了 解到这些考生的数学平均成绩呢？
总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本的容量是＿＿ ．
其中每名考生的数学成绩
所抽取的500名考生的数学成绩
抽样调查是实际中经常采用的调查方式, 如果抽取的样本得当, 就能很好地反应总体情况, 否则, 抽样调查的结果会偏离总体情况.
1.下面几个问题, 应该做全面调查还是抽样调查？(1)要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准;(2)检测某城市的空气质量;(3)调查一个村子所有家庭的收入;(4)调查人们对保护环境的意识;(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法;(6)调查人们对电影院放映的电影的热衷程度.
2.某地有4万名学生参加中考, 为了了解这些考生的数学成绩, 从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析. 在这个问题 中, 下列说法:①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体; ②每个考生是个体; ③2000名考生是总体的一个样本; ④样本 容量是2000. 其中正确的有(　　) A.4个　 　B.3个　 　C.2个　 　 D.1个
3.下列调查: ①调查本班同学的视力; ②调查一批节能灯管的 使用寿命; ③为保证 “神舟十号” 的成功发射,对其零部件 进行检查; ④对乘坐某班次客车的乘客进行安检. 其中适合 采用抽样调查的是(　　) A.①② B.② C.②③ D.③④
4.为了解家庭丢弃塑料袋对环境造成的影响, 某班研究性学习 小组的六位同学记录了自己家中一周内丢弃塑料袋的数量. 结果如下(单位:个):30, 28, 23, 18, 20, 31. 若该班有50名学生, 请你估算本周全班同学的家共丢弃塑料袋　　　　个. 
解: ⑴是抽样调查. ⑵总体是全校学生, 个体是每一名同学, 样本是座位在自 己旁边的3名同学, 样本容量为3.
5.为了解全校学生的平均身高, 小明调查了座位在自己身边的3名同 学, 把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. ⑴小明的调查是抽样调查吗? ⑵如果是抽样调查, 指出调查的总体、个体、样本和样本容量; ⑶这个调查结果能较好地反映总体的情况吗? 如果不能,请说明理由.
⑶一般不能反映总体, 一是样本容量太小, 二是坐在一起的同学一般身高都比较接近, 所以这样的选择的样本缺乏代表性.