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小学科学大象版 (2017)五年级上册准备单元 蒸发的快慢课文配套ppt课件
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这是一份小学科学大象版 (2017)五年级上册准备单元 蒸发的快慢课文配套ppt课件，文件包含准备单元蒸发的快慢课件pptx、因素3表面积mp4、探究水蒸发快慢和温度的关系mp4、蒸发现象及其特点mp4、表面积不同对蒸发快慢的影响mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
准备单元蒸发的快慢
影响水蒸发快慢的因素是什么呢？
思考：水蒸发的快慢与什么有关？
推测一：水温高低与水蒸发快慢的关系。
1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发现象？ 2.根据试验记录，我们可以得出什么结论？
假设：__________会加快液体蒸发的速度。
1、实验设计（作简图）
烧杯1个、载玻片2片、装水的滴瓶、电扇
在两片载玻片上同时滴_______(等量/不等量)的水，用烧杯把________(实验组/对照组)的载玻片盖起来， ________(实验组/对照组)的载玻片暴露在风扇下。
你观察到什么实验现象？
10：35，实验刚开始时
11：10，实验结束时
对照组的水蒸发所用时间： ___________；实验组的水蒸发所用时间： ___________。
____________会加快水的蒸发。
结论：空气流动好能加快水的蒸发。
结论：温度高能加快水的蒸发。
结论：表面积大能加快水的蒸发。
准备单元蒸发的快慢
影响水蒸发快慢的因素是什么呢？
思考：水蒸发的快慢与什么有关？
推测一：水温高低与水蒸发快慢的关系。
1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发现象？ 2.根据试验记录，我们可以得出什么结论？
假设：__________会加快液体蒸发的速度。
1、实验设计（作简图）
烧杯1个、载玻片2片、装水的滴瓶、电扇
在两片载玻片上同时滴_______(等量/不等量)的水，用烧杯把________(实验组/对照组)的载玻片盖起来， ________(实验组/对照组)的载玻片暴露在风扇下。
你观察到什么实验现象？
10：35，实验刚开始时
11：10，实验结束时
对照组的水蒸发所用时间： ___________；实验组的水蒸发所用时间： ___________。
____________会加快水的蒸发。
结论：空气流动好能加快水的蒸发。
结论：温度高能加快水的蒸发。
结论：表面积大能加快水的蒸发。
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