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    1.1.1《算法的概念》同步练习(新人教A版必修3)

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    高中1.1.1算法的概念测试题

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    这是一份高中1.1.1算法的概念测试题,共3页。试卷主要包含了下列关于算法的描述正确的是,下列可以看成算法的是,解决某个问题的算法如下,已知数字序列,以下有六个步骤等内容,欢迎下载使用。


    1.下列关于算法的描述正确的是( )
    A.算法与求解一个问题的方法相同
    B.算法只能解决一个问题,不能重复使用
    C.算法过程要一步一步执行
    D.有的算法执行完以后,可能没有结果
    解析:选C.算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系,故A不对.算法能够重复使用,故B不对.每一个算法执行完以后,必须有结果,故D不对.
    2.下列可以看成算法的是( )
    A.学习数学时,课前预习,课上认真听讲并记好笔记,课下先复习再做作业,之后做适当的练习题
    B.今天餐厅的饭真好吃
    C.这道数学题难做
    D.方程2x2-x+1=0无实数根
    解析:选A.A是学习数学的一个步骤,所以是算法.
    3.计算下列各式中的S值,能设计算法求解的是( )
    ①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,n∈N).
    A.①② B.①③
    C.②③ D.①②③
    解析:选B.由算法的有限性知②不正确,而①③都可通过有限的步骤操作,输出确定结果.
    4.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为:
    第一步:取A=89,B=96,C=99;
    第二步:__________________________;
    第三步:__________________________;
    第四步:输出计算的结果.
    答案:计算总分D=A+B+C 计算平均分E=eq \f(D,3)
    1.下列关于算法的说法正确的是( )
    A.一个算法的步骤是可逆的
    B.描述算法可以有不同的方式
    C.算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题
    D.算法只能用一种方式显示
    解析:选B.由算法的定义可知A、C、D错,B对.
    2.下列各式中T的值不能用算法求解的是( )
    A.T=12+22+32+42+…+1002
    B.T=eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+eq \f(1,4)+eq \f(1,5)+…+eq \f(1,50)
    C.T=1+2+3+4+5+…
    D.T=1-2+3-4+5-6+…+99-100
    解析:选C.根据算法的有限性知C不能用算法求解.
    3.下列四种叙述能称为算法的是( )
    A.在家里一般是妈妈做饭
    B.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤
    C.在野外做饭叫野炊
    D.做饭必须要有米
    解析:选B.算法的程序或步骤必须明确、有效.
    4.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是( )
    A.只能设计一种算法
    B.可以设计两种算法
    C.不能设计算法
    D.不能根据解题过程设计算法
    解析:选B.一元二次方程的求解过程可以用公式法和分解因式法进行,可根据不同的解题过程来设计算法,故可以设计两种算法,但两种算法输出的结果是一样的.
    5.对于解方程x2-2x-3=0的下列步骤:
    ①设f(x)=x2-2x-3
    ②计算方程的判别式Δ=22+4×3=16>0
    ③作f(x)的图象
    ④将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式
    x=eq \f(-b±\r(Δ),2a),得x1=3,x2=-1.
    其中可作为解方程的算法的有效步骤为( )
    A.①② B.②③
    C.②④ D.③④
    解析:选C.解一元二次方程可分为两步确定判别式和代入求根公式,故②④是有效的,①③不起作用.
    6.解决某个问题的算法如下:
    第一步,给定一个实数n(n≥2).
    第二步,判断n是否是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行第三步.
    第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若都不能整除n,则n满足条件.
    则满足上述条件的实数n是( )
    A.质数 B.奇数
    C.偶数 D.约数
    解析:选A.首先要理解质数,除1和它本身外没有其他约数的正整数叫做质数,2是最小的质数,这个算法通过对2到n-1验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数.
    7.(2011年北京西城区检测)已知数字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列中搜索18的一个算法.
    第一步,输入实数a.
    第二步,________.
    第三步,输出a=18.
    答案:如果a=18,那么a就是所要搜索的数,否则重复第一步
    8.求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是:
    第一步:求1×3得到结果3.
    第二步:将第一步所得结果3乘5,得到结果15.
    第三步:________________________________________________________________.
    第四步:再将105乘9得到945.
    第五步:再将945×11,得到10395,即为最后结果.
    解析:本算法的步骤就是将算式从左向右依次乘下去.
    答案:将第二步所得的结果15乘7,得结果105
    9.以下有六个步骤:
    ①拨号;②等拨号音;③提起话筒(或免提功能);④开始通话或挂机(线路不通);⑤等复话方信号;⑥结束通话.
    试写出打一个本地电话的算法________.(只写编号)
    答案:③②①⑤④⑥
    10.已知一个等边三角形的周长为a,求这个三角形的面积.设计一个算法解决这个问题.
    解:算法步骤如下:
    第一步,输入a的值.
    第二步,计算l=eq \f(a,3)的值.
    第三步,计算S=eq \f(\r(3),4)×l2的值.
    第四步,输出S的值.
    11.写出解方程2x+7=0的一个算法.
    解:法一:算法步骤如下:
    第一步:移项,得2x=-7.
    第二步:等式两边同时除以2,得x=-eq \f(7,2).
    法二:算法步骤如下:
    第一步:ax+b=0(a≠0)的解是x=-eq \f(b,a).
    第二步:将a=2,b=7代入上式,得x=-eq \f(7,2).
    12.函数y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x+1,,0,,x+1,)) eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\c1(x>0,x=0,x<0)),试写出给定自变量x,求函数值y的算法.
    解:算法如下:
    第一步,输入x.
    第二步,若x>0,则令y=-x+1后执行第五步;否则执行第三步.
    第三步,若x=0,则令y=0后执行第五步;否则执行第四步.
    第四步,令y=x+1.
    第五步,输出y的值.

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