2021学年1.2.3循环语句导学案
展开授课
时间
第 周 星期 第 节
课型
新授课
主备课人
学习
目标
1.正确理解循环语句的概念,并掌握其结构;
2.会应用循环语句编写程序.
重点难点
两种循环语句的表示方法、结构和用法;用循环语句表示算法.
理解循环语句的表示方法、结构和用法,会编写程序中的循环语句.
学习
过程
与方
法
自主学习:
一、复习回顾:
循环结构的流程图: ②条件语句的适用条件及一般格式:
二、认真自学课本29-32,完成下列问题:
1. Until 语句的含义及一般形式为:
2.While语句的含义及一般形式为:
合作探究:
1.课本例8(体会Until 语句的用法)
语句描述为:
2.与自然语言相比,基本语句描述的算法有何优点?
3、While语句与Until语句的适用条件及语句格式分别为:
达标训练
1.练习1;
2.练习2;
3.设计计算的一个算法,并画出流程图,然后用适当的语句描述该算法.
作业
布置
学习小结/教学
反思
高中数学人教版新课标A必修3第一章 算法初步1.3 算法与案例学案: 这是一份高中数学人教版新课标A必修3第一章 算法初步1.3 算法与案例学案
高中数学人教版新课标A必修31.1.1算法的概念导学案: 这是一份高中数学人教版新课标A必修31.1.1算法的概念导学案,共3页。学案主要包含了 算法的特点等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教版新课标A选修2-22.1合情推理与演绎推理学案设计: 这是一份高中数学人教版新课标A选修2-22.1合情推理与演绎推理学案设计,共7页。学案主要包含了课前准备,新课导学,总结提升等内容,欢迎下载使用。