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人教版新课标A必修31.2.2条件语句课文课件ppt
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这是一份人教版新课标A必修31.2.2条件语句课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了自学导引，语句体，语句体1，语句体2，ENDIF，名师点睛，变式1，编写一个程序，变式2，12分等内容，欢迎下载使用。
条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系
1.什么情况下条件语句中的ELSE及其后的语句体可以省略？提示 当条件成立时执行某项操作，而条件不成立时，不需进行任何操作时，ELSE及其后的语句体可以省略．2．两种语句有什么区别和联系？提示 (1)区别：第一种条件语句只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体；而第二种条件语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足条件时执行另一个语句体．(2)联系：两种语句首先都要对条件进行判断，然后才执行相应的语句体；执行完语句体后，程序都交汇于一点完成条件语句；都以IF开始，以END IF结束．
IF－THEN语句(1)IF－THEN语句的一般格式是(2)“条件”表示判断的条件，“语句体”表示满足条件时执行的操作内容，条件不满足时，结束程序，END IF表示条件语句的结束．计算机在执行时首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后边的语句体；若条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句．
IF 条件 THEN 语句体END IF
(3)该语句对应的程序框图如图所示：
IF－THEN－ELSE语句(1)IF－THEN－ELSE语句的一般格式为
IF 条件 THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF
(2)在IF－THEN－ELSE语句中，“条件”表示判断的条件，“语句体1”表示满足条件时执行的操作内容，“语句体2”表示不满足条件时执行的操作内容，END IF表示条件语句的结束．计算机在执行时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后面的语句体1；若条件不符合，就执行ELSE后面的语句．
题型一 读程序、说功能
以下给出的是用条件语句编写的一个程序，根据该程序回答问题：程序：
INPUT xIF x＜3 THEN y＝2*xELSE y=x^ 2－1END IFPRINT yEND
(1)若输入－4，则输出结果是________；(2)若输入3，则输出结果是________；(3)该程序的功能是求函数________的值．根据x的取值，选择相应的语句执行．[思路探索] 正确理解IF—THEN—ELSE语句的含义是解题关键．解析 (1)因为－4＜3，所以y＝2×(－4)＝－8.(2)因为x＝3，所以y＝32－1＝8.
规律方法 条件语句特别适合处理分段函数的问题．本题中当输入－4时，由于x＝－4满足条件“x＜3”，故计算机执行THEN后面的语句体y＝2x；当输入3时，由于3不满足条件“x＜3”，故计算机执行ELSE之后的语句体．
下列程序输入x＝5，y＝－20后，输出的结果为________．
INPUT x，yIF x＜0 THEN x＝y－3 y＝yELSE x＝x y＝y＋3END IFPRINT x*y，y＋xEND
解析 x*y＝5×(－20＋3)＝－85.y＋x＝－17＋5＝－12.答案 －85，－12
题型二 条件语句的简单应用
使输入的每一个x值都得到相应的函数值．[思路探索] 本题是已知分段函数的解析式求函数值的问题，当输入一个x的值时，由于x所在的范围不同，因而用来计算函数值的解析式也因范围不同而有所不同，因此要计算函数值必须先判断x的范围，要设计求函数值的算法必须用条件结构．相应程序的书写也应用条件语句书写．
解 用变量x，y分别表示自变量和函数值．步骤如下：第一步，输入x值．第二步，判断x的范围．若x≥0，则用解析式y＝x2－1求函数值；否则，用y＝2x2－5求函数值．第三步，输出y值．程序框图如图所示．程序如下：
INPUT “x＝”；xIF x＞＝0 THEN y＝x^ 2－1ELSE y＝2*^ 2－5END IFPRINT “y＝”；yEND
规律方法 (1)算法中需要判断情况、分类执行时，如判断一个数的正负、比较两个数的大小、求分段函数的函数值等，都需要用到条件语句．(2)条件语句是一个整体，IF THEN ELSE END IF都是语句的一部分，且“IF END IF”必须成对出现．(3)若程序只对条件满足时作处理，不用处理条件不满足时的情况，则可以省略ELSE分支．
编写程序并画出程序框图，任意输入3个实数，输出这三个实数中的最小数．解 程序如下： 程序框图如图所示：
INPUT a，b，cIF a>b THEN a＝bEND IFIF a>c THEN a＝cEND IFPRINT aEND
题型三 条件语句的嵌套
自变量x的值，输出相应的函数值，并画出程序框图．
[规范解答] 程序框图如图所示： 程序如下：
INPUT xIF x＜0 THENy＝－x＋1ELSE IF x＝0 THEN y＝0 ELSE y＝x＋1 END IFEND IFPRINT yEND
【题后反思】 (1)适用范围：已知分段函数的解析式求函数值的问题，须用条件语句书写程序，当条件的判断有两个以上的结果时，可以选择条件结构嵌套去解决．(2)解此类问题的步骤：①构思出解决问题的一个算法(可用自然语言)．②画出程序框图，形象直观地描述算法．③根据框图编写程序，即逐步把框图中的算法步骤用算法语句表达出来．
的x值输出对应的y值．解 程序如下：
INPUT xIF x＞0 THEN y＝2*x^ 2－1ELSE IF x＝0 THEN y＝-2*x^ 2＋4 END IFEND IFPRINT yEND
写出解关于x的方程ax＋b＝0的程序．[错解] 程序如下：
误区警示 条件语句的应用不能忽视参数的讨论
INPUT a，bIF a＝0 THEN PRINT “方程的根是任意实数”ELSE PRINT －b/aEND
①分类讨论不全面，没有考虑b＝0的情况；②漏掉END IF.[正解] 程序如下：
INPUT “a，b＝”；a，bIF a＜ ＞0 THEN x＝－b/a PRINT xELSE IF b＝0 THENPRINT “方程的根是任意实数” ELSEPRINT “方程无解” END IFEND IFEND
①对参数进行分类讨论时，要考虑全面，不重不漏，分类情况较多时，一般要用到条件语句的嵌套．②一个IF语句必须和一个END IF对应，不要漏掉END IF.
条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系
1.什么情况下条件语句中的ELSE及其后的语句体可以省略？提示 当条件成立时执行某项操作，而条件不成立时，不需进行任何操作时，ELSE及其后的语句体可以省略．2．两种语句有什么区别和联系？提示 (1)区别：第一种条件语句只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体；而第二种条件语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足条件时执行另一个语句体．(2)联系：两种语句首先都要对条件进行判断，然后才执行相应的语句体；执行完语句体后，程序都交汇于一点完成条件语句；都以IF开始，以END IF结束．
IF－THEN语句(1)IF－THEN语句的一般格式是(2)“条件”表示判断的条件，“语句体”表示满足条件时执行的操作内容，条件不满足时，结束程序，END IF表示条件语句的结束．计算机在执行时首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后边的语句体；若条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句．
IF 条件 THEN 语句体END IF
(3)该语句对应的程序框图如图所示：
IF－THEN－ELSE语句(1)IF－THEN－ELSE语句的一般格式为
IF 条件 THEN 语句体1ELSE 语句体2END IF
(2)在IF－THEN－ELSE语句中，“条件”表示判断的条件，“语句体1”表示满足条件时执行的操作内容，“语句体2”表示不满足条件时执行的操作内容，END IF表示条件语句的结束．计算机在执行时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后面的语句体1；若条件不符合，就执行ELSE后面的语句．
题型一 读程序、说功能
以下给出的是用条件语句编写的一个程序，根据该程序回答问题：程序：
INPUT xIF x＜3 THEN y＝2*xELSE y=x^ 2－1END IFPRINT yEND
(1)若输入－4，则输出结果是________；(2)若输入3，则输出结果是________；(3)该程序的功能是求函数________的值．根据x的取值，选择相应的语句执行．[思路探索] 正确理解IF—THEN—ELSE语句的含义是解题关键．解析 (1)因为－4＜3，所以y＝2×(－4)＝－8.(2)因为x＝3，所以y＝32－1＝8.
规律方法 条件语句特别适合处理分段函数的问题．本题中当输入－4时，由于x＝－4满足条件“x＜3”，故计算机执行THEN后面的语句体y＝2x；当输入3时，由于3不满足条件“x＜3”，故计算机执行ELSE之后的语句体．
下列程序输入x＝5，y＝－20后，输出的结果为________．
INPUT x，yIF x＜0 THEN x＝y－3 y＝yELSE x＝x y＝y＋3END IFPRINT x*y，y＋xEND
解析 x*y＝5×(－20＋3)＝－85.y＋x＝－17＋5＝－12.答案 －85，－12
题型二 条件语句的简单应用
使输入的每一个x值都得到相应的函数值．[思路探索] 本题是已知分段函数的解析式求函数值的问题，当输入一个x的值时，由于x所在的范围不同，因而用来计算函数值的解析式也因范围不同而有所不同，因此要计算函数值必须先判断x的范围，要设计求函数值的算法必须用条件结构．相应程序的书写也应用条件语句书写．
解 用变量x，y分别表示自变量和函数值．步骤如下：第一步，输入x值．第二步，判断x的范围．若x≥0，则用解析式y＝x2－1求函数值；否则，用y＝2x2－5求函数值．第三步，输出y值．程序框图如图所示．程序如下：
INPUT “x＝”；xIF x＞＝0 THEN y＝x^ 2－1ELSE y＝2*^ 2－5END IFPRINT “y＝”；yEND
规律方法 (1)算法中需要判断情况、分类执行时，如判断一个数的正负、比较两个数的大小、求分段函数的函数值等，都需要用到条件语句．(2)条件语句是一个整体，IF THEN ELSE END IF都是语句的一部分，且“IF END IF”必须成对出现．(3)若程序只对条件满足时作处理，不用处理条件不满足时的情况，则可以省略ELSE分支．
编写程序并画出程序框图，任意输入3个实数，输出这三个实数中的最小数．解 程序如下： 程序框图如图所示：
INPUT a，b，cIF a>b THEN a＝bEND IFIF a>c THEN a＝cEND IFPRINT aEND
题型三 条件语句的嵌套
自变量x的值，输出相应的函数值，并画出程序框图．
[规范解答] 程序框图如图所示： 程序如下：
INPUT xIF x＜0 THENy＝－x＋1ELSE IF x＝0 THEN y＝0 ELSE y＝x＋1 END IFEND IFPRINT yEND
【题后反思】 (1)适用范围：已知分段函数的解析式求函数值的问题，须用条件语句书写程序，当条件的判断有两个以上的结果时，可以选择条件结构嵌套去解决．(2)解此类问题的步骤：①构思出解决问题的一个算法(可用自然语言)．②画出程序框图，形象直观地描述算法．③根据框图编写程序，即逐步把框图中的算法步骤用算法语句表达出来．
的x值输出对应的y值．解 程序如下：
INPUT xIF x＞0 THEN y＝2*x^ 2－1ELSE IF x＝0 THEN y＝-2*x^ 2＋4 END IFEND IFPRINT yEND
写出解关于x的方程ax＋b＝0的程序．[错解] 程序如下：
误区警示 条件语句的应用不能忽视参数的讨论
INPUT a，bIF a＝0 THEN PRINT “方程的根是任意实数”ELSE PRINT －b/aEND
①分类讨论不全面，没有考虑b＝0的情况；②漏掉END IF.[正解] 程序如下：
INPUT “a，b＝”；a，bIF a＜ ＞0 THEN x＝－b/a PRINT xELSE IF b＝0 THENPRINT “方程的根是任意实数” ELSEPRINT “方程无解” END IFEND IFEND
①对参数进行分类讨论时，要考虑全面，不重不漏，分类情况较多时，一般要用到条件语句的嵌套．②一个IF语句必须和一个END IF对应，不要漏掉END IF.
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