部编版二年级语文期末检测题（上）

这是一份部编版二年级语文期末检测题（上），共6页。试卷主要包含了我是拼写小能手，我会按要求进行选择，填序号，按要求写句子，根据语境填写诗句或名言等内容，欢迎下载使用。
I.基础过关
一、我是拼写小能手。(12分)
1.biǎn dan ____________ 2.huí dá ____________ 3.páng biān ____________
4.píng jiǎng ___________ 5.shì qing ____________ 6. chèng gǎn ____________
7.xīn kǔ ____________ 8.nián qīng __________ 9.xióng mā ____________
10.zuò yè ____________ 11.xià liǎn ____________ 12.sōng bǎi ____________
二、我会按要求进行选择，填序号。(21分)
1.下面几组加点字的读音完全正确的一组是 __________。
A.捕捉(pǔ) 傍晚(bàng) 淹没(mò) 炸开(zhà)
B手套(tà) 铜号(hà) 松柏(bó) 雄鹰(xóng)
C.打场(cháng) 酸甜(suān) 重量(liàng) 红润(rùn)
D.弹琴(tán) 瀑布(pù) 好客(hǎ) 哪里(na)
2.“风吹草低见牛羊”一句中“见”的读音和意思是()。
A.xiàn 显现 B.jiàn 看见 C.xiàn 看见 D.jiàn 呈现
3.下面词语书写完全正确的一组是 ____________。
A. 花红柳绿 中外文名 B.群山环绕 名盛古迹
C.座井观天 无边无际 D.安居乐业 笑容满面
4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ( ),( );老虎( ),（ ）。
A.东张西望 B.摇头摆尾 C.半信半疑 D.神气活现
5.“小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
这句话用怎样的语气来读?( )
A.生气 B.烦恼 C.自豪 D.得意
6.大禹治水的正确顺序是( )。
①引水入海 ②开通河道 ③观察洪水流向和地形特点
A.①②③ B.②①③ C.③②①
7.雪孩子看到小白兔发生危险，完全不顾自己,冲进火海救出小白兔雪孩子是个( )的孩子!
A.善良、勇敢 B.不考虑后果 C.太冒险,太盲目
三、按要求写句子。(10分)
1.雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
____________________________________________________________
2.积雪压断了树上的枯枝。(改为“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句:________________________________________________
(2)“被”字句:________________________________________________
3.广场上悬挂着灯笼。(扩句)
____________________________________________________________
四、根据语境填写诗句或名言。(18分)
1.妈妈常用“欲穷____________,更上____________”来鼓励我，要想取得成功就得付出更多的努力。
2.大雪天,山上看不见鸟的影子,路上没有人的踪迹,我自然地想到了“___________________,万径人踪灭”这两句诗。
3站在山顶上我都不敢大声说话害怕惊动天上的神仙。这和李白在“不敢____________,恐惊____________所描写的感觉一样。
4老师常常在课上告诫我们,人与人交往要讲信用,正如古人:"_____________________,
_____________________._"
5.站在瀑布下面,我自然而然地想到“飞流______________，疑是______________”这两句诗。
Ⅱ.阅读升级:体会相处的道理积累生动的词句
五.课外阅读我最棒。(24分)
(一)猴子和牛(10分)
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法就对牛说:“牛大哥，你背我过河我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子这个办法好,就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面猴子很快地爬上果树采到了果子和牛一块儿吃。
吃完果子牛对猴子说:“互相帮助真是好。”
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.文中加点的词语“立刻”的意思是( )。(2分)
A.时刻 B.马上
3.牛采不到果子是因为他( )，猴子采不到果子是因为他( )。(2分)
A.不会游泳 B.不会爬树
4.猴子想到的办法是什么?用“________”画出来。(2分)
5.猴子和牛最后都吃到了果子,是因为( )。(2分)
A.猴子会爬树 B.牛有个好办法 C.他们互相帮助
(二)狼给鹿治病(14分)
美丽的梅花鹿,接二连三地被狼咬死。鹿们胆战心惊,寝食不安。有只鹿提议:“我们迁移吧。”鹿们开始行动起来,悄悄地摆脱狼的跟踪,往很远很远的地方跑去。终于,它们找到了一处草儿丰茂、流水清清的好地方。
鹿们过上安静的生活,它们悠闲地吃草,慢悠悠地饮水，个个长得膘(biā)肥肉厚。
也不知过了多少日子意想不到的事发生了。由于吃了睡睡了吃,长年累月躺在树荫下晒不到阳光,鹿们逐渐变得身体虚胖，四腿软弱走路开始摇摇晃晃了。这种病很快蔓(màn)延开来。草儿丰茂、流水清清的好地方。
鹿们过上安静的生活,它们悠闲地吃草,慢悠悠地饮水，个个长得膘(biā)肥肉厚。
也不知过了多少日子，意想不到的事发生了。由于吃了睡、睡了吃长年累月躺在树荫下晒不到阳光鹿们逐渐变得身体虚胖。四腿软弱走路开始摇摇晃晃了。这种病很快蔓(màn)延开来。
正在这时,狼群出现了。鹿们魂飞魄散,挣扎着东逃西躲。狼追逐着，鹿们撒蹄奔跑。说来奇怪,它们的软骨病居然奇迹般地好了。不久，鹿们便个个变得精壮强健，跑起来像箭一般飞快。
1.补充下列词语。(4分)
接( )连 ( ) 胆( )心( )
寝食( )( ) 膘 ( )肉 ( )
2.请写出下列词语的近义词。(4分)
安静( ) 逐渐( )
迁移( ) 追逐( )
3.鹿为什么会生病?(3分)
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4.为什么说“狼给鹿治病”?(3分)
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Ⅲ快乐写话(15分)
六、从下面几组词语中,任选一组以它们为主人公,想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情编一个故事。故事要有意义，叙述要清楚语句要通顺。
1.铅笔 橡皮 转笔刀
2.小溪 大海
3.眼睛 耳朵 鼻子嘴
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参考答案
一、扁担 回答 旁边 评奖 事情 秤杆 辛苦 年轻 熊猫 作业 笑脸 松柏
二、1.C 2.A 3.D 4.D B C A 5.D 6.C 7.A
三、1.雪花像鹅毛似的从空中飘落下来。
2.（1）积雪把树上的枯枝压断了。
（2）树上的枯枝被积雪压断了。
3.宽阔的产场上到处悬挂着红红的灯笼。
四、1.千里目 一层楼
2.千山鸟飞绝
3.高声语 天上人
4.与朋友交 言而有信
5 .直下三千尺 银河落九天
五、(一)1.5 2.B 3. B A
4.牛大哥，你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。
5.C
(二)1.二 三
战 惊
不 安
肥 厚
2.寂静 渐渐 迁徒 追赶
3.由于吃了睡……走路开始摇摇晃晃了。
4.因为狼追逐鹿,鹿撒蹄奔跑,软骨病奇迹般好了。鹿们便个个变得精壮强健,跑起来像箭一般飞快。