数学整理与复习教学设计

用乘除法解决问题综合练习课

教学内容：人教版教材三年级下册数学练习十二P54-57第4、5、7、8、9、11、13、14、16、17题。

教学目标：通过乘除法的解决问题训练，让学生学会灵活运用乘除法来解决问题，提高学生的综合分析能力。

教学重、难点：提高学生的综合分析能力，学会独立解决乘除混合问题。

教学过程：

1、第4题

24×12×3=864（瓶）

答：一共有864瓶饮料。

请学生说出每个步骤求的是什么？

2、第5题

方法一：1个来回：25×2=50（米）

3个来回：50×3=150（米）

方法二：3次单程：25×3=75（米）

3个来回：75×2=150（米）

答：他已经游了150米。

3、第7题

756÷3÷6=42（本）

答：平均每个书架每层放42本书。

4、第9题

思考：售出了几天？售出了几场？

1天：954÷2=477（张）

1场：477÷3=159（张）

答：平均每场售出159张票。

32×3×12=1152(千克)

答：一年1152千克垃圾。

思考：哪种牙刷便宜是比什么？

32÷8=4（元）

4元<4元5角

答：左边的牙刷更便宜。

提示：啄木虫每天吃多少只？青蛙每天吃多少只？

青蛙：608÷8=76（只）

645－76=569（只）

答：多吃569只害虫.

2×35÷7=10(元)

答：要花10元。

租4条双人船

25×4=100（元）

答：要花100元。

17.学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。

（1)一共买了多少个苹果？

（2)每人1个苹果，够吗？

（3)你能提出其他数学问题并解答吗？

（1）2×15×22=660（个）

（2）6×3×36=648（个）   648<660   答：够了。

（3）学校食堂买苹果一共花了多少钱？

660÷4=165（千克）165×5=825（元）

答：一共要825元。