广东省揭阳市普宁市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

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2021-2022学年度第一学期初中教学质量监测九年级化学试题卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 K-39一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.木柴燃烧 B.水果榨汁 C.湿衣晾干 D.酒精挥发2.下图所示实验操作中，正确的是（）A.检查气密性 B.加热液体C.溶解固体 D.把橡皮塞塞入试管3.空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是（）A.氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯C.由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D.工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同4.下列实验现象描述中正确的是（）A.红磷在空气里燃烧生成白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳C.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黄色固体D.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰、生成刺激性气味的气体、放热5.下列物质直接由原子构成的是（）A.食盐 B.水 C.金刚石 D.空气6.公园里能闻到花香，合理的解释是（）A.分子体积变大 B.分子在不断运动 C.分子数目变多 D.分子发生了分解7.200多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家（）A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 D.屠呦呦8.高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）A. B. C. D. 9.质子数和电子数与NH4+相同的微粒是（）A. NH3 B. Na+ C. K+ D. H2O10.下列替换可以达到相同效果的是（）A.做玻璃切割刀时，用石墨替换金刚石B.测定空气中氧气的含量时，用木炭替换红磷C.扑灭图书着火时，用干粉灭火器替换二氧化碳灭火器D.硫在充满氧气的集气瓶中燃烧时，用氢氧化钠溶液替换瓶底少量的水11.某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A.此反应的生成物为混合物 B.该反应化学方程式：C.反应前后分子数目不变 D.参加反应的各物质分子个数比为1:112.麻黄的有效成分是麻黄碱（C10H15NO），下列说法正确的是（）A.麻黄碱的相对分子质量为165g B.麻黄碱中氢元素的质量分数最大C.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成D.麻黄碱中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为120:15:14:1613.以下实验方案错误的是（）14.下列叙述正确的是（）A.二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 B.混合物中一定含有不同种分子C.含氧元素的化合物一定是氧化物 D.由同种元素组成的物质一定是单质15.如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A.图①：足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧B.图②：在电解器玻璃管里加满水，用惰性电极进行电解C.图③：红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭D.图④：等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 二、填空题（本大题包括2小题，共15分。请把各题的答案填写在答题卡上）16.（9分）（1）中国“天问一号”探测器应用新型的镁锂合金材料。回答下列问题：①图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为 。②图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是 （填序号）与镁元素化学性质相似的是 （填序号）。③锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号 。（2）有限的元素可以组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。（在下列①~③小题中写出相应物质的化学式）①有毒性的气体是 ；②常用作还原剂来冶炼金属的黑色固体单质是 ；③一种黑色的金属氧化物是 ；④战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房成灰（“蛎房”即牡蛎壳主要成分CaCO3）”，蔡伦将此“灰”溶于水即得碱。请写出蛎房烧成灰的化学方程式 。17.（6分）阅读下面的短文，回答有关问题。新型灭菌消毒剂ClO2抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9gClO2，其熔点59℃，沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。（1）“含氯消毒剂”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。（2）ClO2的名称是 ，ClO2中氯元素的化合价是 。（3）下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是 （填字母序号）A.84消毒液（含 NaClO） B.双氧水C.氯气 D.过氧乙酸（C2H4O3）（4）ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒属于 （填“物理”或“化学”）变化。（5）下列有关ClO2的说法正确的是 。A.0℃时ClO2为黄绿色气体B.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于阴冷暗处保存C.常温下，100g水中大约能溶解2.9g ClO2D. ClO2的浓度越大杀菌效果越好，安全性越高三、实验题（本大题包括2小题，共20分）18.（9分）请根据下面常用化学实验装置回答以下问题：（1）写出仪器①的名称 。（2）实验室选用B装置制取氧气的化学方程式为 。（3）若用F装置收集氧气，当 时开始收集，收集完氧气后用玻璃片磨砂一面盖住集气瓶口，正放在桌面上。（4）若用G装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是 。（5）实验室制取CO2的化学方程式为 。（6）实验室制取CO2时，为了控制反应速率和节约药品，最好选择 （填字母）作为发生装置。检验生成气体是CO2所选用的试剂为 。19.（11分）化学兴趣小组对课本实验“测定空气里氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：氧气没有剩余；猜想②：氧气有剩余。【实验探究】该小组同学按图1组装好实验装置。步骤1：利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；步骤2：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）红磷燃烧的化学方程式 ，基本反应类型 。（2）兴趣小组通过实验分析思考，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论由此联想到课本实验： （填物质名称）在空气中不能燃烧，但在氧气中剧烈燃烧、火星四射。（3）图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图；在图2中 （填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为 段（用图2中字母表示）。【实验结论】（4）根据上述实验现象及数据分析，得出结论如下：猜想 正确。【拓展延伸】（5）红磷燃烧产物P2O5与瓶底的热水发生反应，生成磷酸（H3PO4），其反应的化学方程式为 。【反思与评价】（6）课本上用红磷燃烧的方法 （填“能”或“不能”）精确地测量空气中氧气的含量，理由是 。四、综合能力题（本大题共10分）20.天然气（主要成分为CH4）作为清洁能源，正逐步走进城乡居民生活。（1）“西气东输”工程利于国家能源和产业结构调整，极大改善了沿海居民生活质量。①CH4完全燃烧的化学方程式是 ，该过程 （填“释放”或“吸收”）能量。②天然气的使用可有效减少酸雨形成。如煤的燃烧产生 、NO2等能形成酸雨。（2）工业上以CH4为原料生产H2，制取原理如图所示：①“转化炉”中发生的反应是：，其中X的化学式 。②“变换塔”中发生的反应是：，其中生成的CO2在下一个流程的洗涤塔中进行化学反应。③“洗涤塔”中发生的反应是： （写化学方程式）；气体从塔底通入，水从塔顶喷淋，这样操作的优点是 。（3）我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰是CH4被H2O分子形成的笼包裹，在海底低温和高压作用下形成的结晶物质。①可燃冰样品常存放于液氮储存罐中，其原因是 。②可燃冰有多种结构，某H型可燃冰的化学式为，分析其结构发现：平均每46个水分子构成8个笼（其中每个笼可容纳1个CH4分子或1个H2O分子），每8个笼中有6个容纳CH4分子，2个笼填充H2O分子，CH4分子与水分子个数比 （填最小整数比）。五、计算题（本大题共10分）21.“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾（KO2），超氧化钾与人体呼出水蒸气反应的化学方程式为（制氧剂中其他成分不能生成氧气）（1）284g超氧化钾与人体呼出的水蒸气完全反应，能制取氧气质量多少克？（2）超氧化钾还能与人体呼出的CO2反应，其化学方程式为；人在缺氧环境中，需要通过“化学氧自救呼吸器”临时供给192g的氧气，至少需要含超氧化钾80%的制氧剂的质量为 克。（3）小明设计“化学氧自救呼吸器”时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解哪些与人体呼吸相关的数据？①人体呼出气体中 和 的含量。② 。2021－2022学年度第一学期初中教学质量监测九年级化学试题参考答案注：化学方程式2分，非选择题除部分注明外，其余每空1分。一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分)二、填空题（本大题包括2小题，共15分)16.（9分）（1） 24.31 ①④ ， ③ Li+（2） CO C CuO 17.（6分）（1） 混合物 （2）二氧化氯 +4 （3） BD （4）化学（5）B 三、实验题（本大题包括2小题，共 20分）18.（9分）（1）长颈漏斗　（2） 　（3）气泡均匀连续冒出（4）将带火星的木条放在集气瓶b口，若木条复燃，说明氧气已收集满（5）（6） C　 　澄清石灰水　19.（11分）（1） 化合反应（2）铁丝或铁（3） C DE（4） ②（5） 或（6） 不能 红磷不能把集气瓶中的氧气耗尽四、综合能力题（本大题共10分）20.（1）①　　， 　释放　②SO2（写二氧化硫也给分）（2） ① H2③ 使二氧化碳与水充分反应　（3）①　液氮不可燃，温度极低的液体 （合理即可）②　 1：8　五、计算题（本大题共10分）21.(1)解：设284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气充分反应，能制取氧气的质量为x。（5分）x=96g答：284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气充分反应，能制取氧气的质量为96g。(2）710（2分）（3）①水蒸气 二氧化碳②每次呼吸耗氧量 选项实验目的实验方案A区分O2和空气将燃着的木条伸入集气瓶B除去红墨水中的色素过滤C鉴别硬水与软水肥皂水D降低水的硬度蒸馏或煮沸元素名称钙氧碳氢铜元素符号CaOCHCu题号123456789101112131415选项ABADCBCCBDBDBAD