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数学必修3《算法》导学学案§1.1.2算法与程序框图
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必修3学案 §1.1.2算法与程序框图 姓名 ☆学习目标:1°了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述算法;2°掌握正确的算法应满足的要求;3°会写出一些简单问题的算法和框图。 ☻知识情境: ?问题1:广义的算法是指做某一件事的 或 . 算法步骤有明确的顺序性, 有些步骤在一定条件下才会被执行, 因此, 有必要使算法表达得更加直观、准确。 ?问题2:一种用_____ 、______及文字说明来表示算法的图形称为流程图.☻练一练: 1.看下面的四段话,其中不是解决问题的算法的是( )A.从济南到北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达B.解一元一次方程的步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1C.方程有两个实根D.求的值,先计算,再由,最终结果为102.在流程图中,选择结构中的判断框有( )个进口,( )个出口 ( )A.1;1 B.2;1 C.1;2 D.2;23.图三,对本题流程图表示的算法,描述最准确的是( )A.可用来判断是否为一组勾股数B.可用来判断之间大小顺序C.可用来判断点是否在直线上D.可用来判断点()与圆心在原点,半径为的圆的位置关系4.下面算法的结果是( )S1 S2 S3 如果则转S2S4 输出A.1024 B.512 C.8192 D.163845.在下面求值的算法中,S5为( )S1 S2 S3 S4 S5 S6 输出SA.如果 B.如果C.如果 D.如果6.不能描述算法的是( )A.流程图 B.伪代码 C.数据库 D.自然语言7.根据流程图题7(1)8.下面的程序框图,能判断任意输入的数的奇偶性,其中判断框内的条件是 。9.上面流程图的功能是 。10.在下面空档上填上适当的内容,完成一个求五个数平均数的算法。① ② 11.给出上面的流程图,流程图的输出结果是 。参考答案: 1.C, 2.C, 3. D, 4.A, 5.B, 6.C7. 2 , 3 , 25508. m=09. 1+3+5+…+15的值10. 11. 110 , 11
必修3学案 §1.1.2算法与程序框图 姓名 ☆学习目标:1°了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述算法;2°掌握正确的算法应满足的要求;3°会写出一些简单问题的算法和框图。 ☻知识情境: ?问题1:广义的算法是指做某一件事的 或 . 算法步骤有明确的顺序性, 有些步骤在一定条件下才会被执行, 因此, 有必要使算法表达得更加直观、准确。 ?问题2:一种用_____ 、______及文字说明来表示算法的图形称为流程图.☻练一练: 1.看下面的四段话,其中不是解决问题的算法的是( )A.从济南到北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达B.解一元一次方程的步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1C.方程有两个实根D.求的值,先计算,再由,最终结果为102.在流程图中,选择结构中的判断框有( )个进口,( )个出口 ( )A.1;1 B.2;1 C.1;2 D.2;23.图三,对本题流程图表示的算法,描述最准确的是( )A.可用来判断是否为一组勾股数B.可用来判断之间大小顺序C.可用来判断点是否在直线上D.可用来判断点()与圆心在原点,半径为的圆的位置关系4.下面算法的结果是( )S1 S2 S3 如果则转S2S4 输出A.1024 B.512 C.8192 D.163845.在下面求值的算法中,S5为( )S1 S2 S3 S4 S5 S6 输出SA.如果 B.如果C.如果 D.如果6.不能描述算法的是( )A.流程图 B.伪代码 C.数据库 D.自然语言7.根据流程图题7(1)8.下面的程序框图,能判断任意输入的数的奇偶性,其中判断框内的条件是 。9.上面流程图的功能是 。10.在下面空档上填上适当的内容,完成一个求五个数平均数的算法。① ② 11.给出上面的流程图,流程图的输出结果是 。参考答案: 1.C, 2.C, 3. D, 4.A, 5.B, 6.C7. 2 , 3 , 25508. m=09. 1+3+5+…+15的值10. 11. 110 , 11
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