沪科版七年级上册第4章 直线与角4.3 线段的 长短比较课文内容ppt课件

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4.3 线段的长短比较整理:http://www.klcfilter.com www.gd-klc.com情景设置 还记得你和同学是怎样比较个子高矮的吗? 请说出你的想法问题1:如何比较下面两条线段的长短?方法1:度量法(用刻度尺测量)∴ AB＞CD方法2:叠合法(用平移法比较)∴ AB＞CD请你来估算观察下图中的几条线段，估计一下，哪一条最长，哪一条最短？问题2：如何画线段如图，已知线段MN你能用直尺和圆规准确地画一条与MN相等的线段吗？方法1:用刻度尺画MN方法2:用圆规截取问题3：（1）已知点C在线段AB上，且AC=2cm，BC=2cm，试判断线段AC与BC的大小关系？点C为线段AB的什么点？归纳：1、线段的中点：把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。或 AB=2AC=2CB例题１：如图，线段AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，求AD的长度例题２：按图填空 1、AB=( )+( )+( )+( ) 2、AE=（ ）-（ ）-（ ） 3、AC+CD=（ ）- BD4、CE+EB-ED=（ ）+（ ）5、AE+( )=( )- DB=AC+( )=ADAC CE DB DB AB ED DB AB CE ED AB CD ED 拓展已知:C是ＡＢ中点，Ｄ是ＡＣ的中点，　　　　Ｅ是ＢＣ的中点，（１）若ＡＢ＝１８ｃｍ，求ＤＥ的长．（１）若ＣＥ＝５ｃｍ，求ＤＢ的长．●●●●●AＤＣＥB能力提高已知:ＡＢ＝１０ｃｍ，线段ＡＢ上有一点Ｃ　　ＢＣ＝４ｃｍ，Ｍ是线段ＡＣ的中点，　　求ＡＭ的长．ＭＣＭ小 结1.怎么比较线段长短？2.如何求线段的长短？2.如何表示线段的中点？布置作业1家庭作业：练习册2课堂作业：见书本谢 谢