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高中人教A版 (2019)第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质备课课件ppt
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这是一份高中人教A版 (2019)第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质备课课件ppt
5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 （一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象1-10yx●●●●●●●●●●●●●（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象xy01-1（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象五个点中,有最大值点,最小值点,还有图象与x轴的交点.（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（五）课堂小结课后作业（六）布置作业课堂作业 数学是打开科学大门的钥匙． 数学是人类思考中最高的成就．
5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 （一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（一）规划研究方案，形成研究思路（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象1-10yx●●●●●●●●●●●●●（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象xy01-1（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象（二）正弦函数的图象五个点中,有最大值点,最小值点,还有图象与x轴的交点.（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（三）余弦函数的图象（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（四）例题（五）课堂小结课后作业（六）布置作业课堂作业 数学是打开科学大门的钥匙． 数学是人类思考中最高的成就．
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