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    北师大初中数学七下《5.2探索轴对称的性质》word教案 (5)

    北师大初中数学七下《5.2探索轴对称的性质》word教案 第1页
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    北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称2 探索轴对称的性质教学设计及反思

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    这是一份北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称2 探索轴对称的性质教学设计及反思
    探索轴对称的性质1、在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠B= .2、在△ABC中,AB=AC,若∠B=45°,则此三角形是 .3、等边三角形有 条对称轴.4、下列图形中,不是轴对称图形的是( )A.有一个内角为45°的直角三角形B.有两个内角相等的三角形C.非等腰三角形D.直角三角形5、如图,在△ABC中,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于D,则图中的等腰三角形有( )个 A.4 B.3 C.2 D.1 第5题图 6、如图,是由两个等边三角形组成的图形,它是轴对称图形吗?如果不是,请移动其中一个三角形,使它与另一个三角形一起组成轴对称图形,怎样移动,才能使所构成的图形具有尽可能多的对称轴?7、(1)已知等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,求它的周长; (2)已知等腰三角形一边长等于5,一边长等于6,求它的周长.

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