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五年级上册解方程教学课件ppt
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第5单元 简易方程2 解简易方程第5课时 解方程(3)复习导入解下列方程。4x＝8.6解：x＝8.6÷448.34－x＝4.3解：x＝48.34－4.3x＝2.15x＝44.04探究新知看图列方程，并求出方程的解。3x＋4＝403x＋4＝403x＝363x÷3＝36÷3x＝12把x＝12代入方程，方程左边＝3x＋4 ＝3×12＋4 ＝36＋4 ＝40 ＝方程右边所以，x＝12是方程的解。解方程2(x－16)＝8。2(x－16)＝8x－16＝4x－16＋16＝4＋16x＝202(x－16)＝82x－32＋32＝8＋322x＝402x÷2＝40÷2x＝20把x＝20代入方程，方程左边＝2(x－16) ＝2×(20－16) ＝2×4 ＝8 ＝方程右边所以，x＝20是方程的解。学以致用(教科书第69页做一做第1题)5x＋1.5＝7.5解： 5x＝7.5－1.55x＝6x＝1.2(教科书第69页做一做第2题)6x－35＝13解：6x＝13＋353x－12×6＝6解：3x－72＝66x＝48x＝83x＝78x＝26(5x－12)×8＝24解：5x－12＝3(100－3x)÷2＝8解：100－3x＝165x＝15x＝33x＝84x＝28(教科书第71页练习十五第6题)(1)图书馆有x本书，借出258本，还剩( )本。x－258(2)筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有( )个。x＋5(3)张老师买3个足球，每个足球x元，付出200元， 应找回( )元。200－3x(教科书第71页练习十五第8题)(1)x＋50＝100×2解：x＋50＝200x＝200－50x＝150(2)2x＋30×2＝158解：2x＝158－602x＝98x＝49(教科书第71页练习十五第9题)6x＋3＝9解：6x＝64x－2＝10解：4x＝12x＝1x＝35x－39＝56解：5x＝95x＝1918＋5x＝21解：5x＝38x－4×14＝0解：8x＝56x＝0.6x＝77x÷3＝8.19解：7x＝24.57x＝3.51(教科书第72页练习十五第13题)＞＞＝＜＝＞＜＞课堂小结看图列方程时，要先找出题中的等量关系，再根据等量关系列出方程。1.解形如ax±b＝c(a≠0)的方程时，可以先把ax看成一个整体，求出这个整体是多少，再求出x的值。2.解形如a(x±b)＝c(a≠0)的方程时，可以先把(x±b)看成一个整体，再根据等式的性质分步求解；也可以先运用乘法分配律把括号去掉，转化为形如ax±ab＝c(a≠0)的方程，再求出x的值。3.
第5单元 简易方程2 解简易方程第5课时 解方程(3)复习导入解下列方程。4x＝8.6解：x＝8.6÷448.34－x＝4.3解：x＝48.34－4.3x＝2.15x＝44.04探究新知看图列方程，并求出方程的解。3x＋4＝403x＋4＝403x＝363x÷3＝36÷3x＝12把x＝12代入方程，方程左边＝3x＋4 ＝3×12＋4 ＝36＋4 ＝40 ＝方程右边所以，x＝12是方程的解。解方程2(x－16)＝8。2(x－16)＝8x－16＝4x－16＋16＝4＋16x＝202(x－16)＝82x－32＋32＝8＋322x＝402x÷2＝40÷2x＝20把x＝20代入方程，方程左边＝2(x－16) ＝2×(20－16) ＝2×4 ＝8 ＝方程右边所以，x＝20是方程的解。学以致用(教科书第69页做一做第1题)5x＋1.5＝7.5解： 5x＝7.5－1.55x＝6x＝1.2(教科书第69页做一做第2题)6x－35＝13解：6x＝13＋353x－12×6＝6解：3x－72＝66x＝48x＝83x＝78x＝26(5x－12)×8＝24解：5x－12＝3(100－3x)÷2＝8解：100－3x＝165x＝15x＝33x＝84x＝28(教科书第71页练习十五第6题)(1)图书馆有x本书，借出258本，还剩( )本。x－258(2)筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有( )个。x＋5(3)张老师买3个足球，每个足球x元，付出200元， 应找回( )元。200－3x(教科书第71页练习十五第8题)(1)x＋50＝100×2解：x＋50＝200x＝200－50x＝150(2)2x＋30×2＝158解：2x＝158－602x＝98x＝49(教科书第71页练习十五第9题)6x＋3＝9解：6x＝64x－2＝10解：4x＝12x＝1x＝35x－39＝56解：5x＝95x＝1918＋5x＝21解：5x＝38x－4×14＝0解：8x＝56x＝0.6x＝77x÷3＝8.19解：7x＝24.57x＝3.51(教科书第72页练习十五第13题)＞＞＝＜＝＞＜＞课堂小结看图列方程时，要先找出题中的等量关系，再根据等量关系列出方程。1.解形如ax±b＝c(a≠0)的方程时，可以先把ax看成一个整体，求出这个整体是多少，再求出x的值。2.解形如a(x±b)＝c(a≠0)的方程时，可以先把(x±b)看成一个整体，再根据等式的性质分步求解；也可以先运用乘法分配律把括号去掉，转化为形如ax±ab＝c(a≠0)的方程，再求出x的值。3.
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