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    八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1框 国家好 大家才会好课件+素材 新人教版

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册国家好 大家才会好示范课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册国家好 大家才会好示范课ppt课件,文件包含81国家好大家才会好课件ppt、中国军舰也门撤侨mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    第八课 国家利益至上
    8.1 国家好 大家才会好
    2.国家利益是人民利益的集中表现
    这句话表达了什么情感? 这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。
    我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
    为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》结合诗句思考为什么我们会有这样的情感?
    祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
    同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。
    以国为国,以天下为天下《管子》;捐躯赴国难,视死忽如归《白马篇》;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐《岳阳楼记》;夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来《十一月四日风雨大作》;王师北定中原日,家祭无忘告乃翁《示儿》;……
    结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件?
    阅读教材P87“探究与分享”
    按照古人的理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口”代表;二是土地,以“一”代表;三是以代表古代兵器的“戈”,象征军队组织,“戈”部署在国境线和人口之间;四是疆土与地域的境界和范围,以大“口”代表。把这四个条件组合起来,便成了一个国(國)字。“国”字的原创形态直接告诉我们:国家就是武力守卫的一方疆域。
    国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
    国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
    2. 国家利益是人民利益的集中表现
    想一想在新的一年你的愿望是什么?请简单阐述一下个人愿望与国家利益之间有什么关系?
    阅读教材P89的“探究与分享”
    根据规划,三峡蓄水至175米水位时,最终移民将达120万人。
    1.中国军舰也门撤侨(视频)
    (1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
    1.祖国,“祖先的国度”;祖国,“亲爱的妈妈”;祖国,“亲爱的家园”。人们用这些美好的词汇赞美祖国 A.寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感B.说明伟人才具有崇高的爱国主义情感C.说明爱国情感是诗人才有的情感D.对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现
    2.我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④文化利益A.①②③④B.①②③C.①②④ D.②③④

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