专题7 第三单元 含氮化合物的合理使用 第一课时 讲义（知识点+练习）【新教材】2020-2021学年高一下学期化学（苏教版（2019）必修二）

专题7 氮与社会可持续发展第三单元　含氮化合物的合理使用第1课时　铵盐的性质与常见氮肥学习导航1、了解并掌握铵盐的性质。2、通过实验知道铵盐与碱的反应，会写相关的化学方程式。3、学会检验铵盐(NH4+)的检验方法。归纳常见气体、 离子的检验方法。4、能够根据铵盐的性质提出探究问题，并会设计实验探究氨气的制法、铵根离子的检验等，培养科学探究与创新意识。知识解读知识点一 铵盐的性质与铵盐()的检验1．铵盐(1)物理性质(2)化学性质①实验探究②铵盐的化学性质2．铵盐性质的应用(1)NHeq \o\al(＋,4)的检验①原理②操作方法取少量固体样品(或溶液)于试管中，加入浓氢氧化钠溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口(或将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口)，试纸变蓝(或产生白烟)，则证明固体样品(或溶液中)含有NHeq \o\al(＋,4)。(2)农业上常用的铵态氮肥，如NH4HCO3、(NH4)2SO4、NH4NO3。知识点二 氨的实验室制法重点归纳(1)制取氨时，不能用硝酸铵代替氯化铵。因为硝酸铵在加热过程中可能发生爆炸性的反应，发生危险。(2)制取氨时，不能用氢氧化钠代替熟石灰。因为氢氧化钠具有吸湿性，易结块，不利于产生NH3，且在加热条件下易腐蚀试管。(3)氨是碱性气体，不能用酸性干燥剂(浓硫酸等)干燥，也不能用无水CaCl2干燥，因为它们均能与氨发生反应，常用碱石灰作干燥剂。知识点三 常见氮肥及其使用1．分类氮肥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(铵态氮肥：主要成分含NH\o\al(＋,4),硝态氮肥：主要成分含NO\o\al(－,3),有机态氮肥：主要成分含有尿素[CONH22]))2．使用注意事项3.过量施用化肥的危害(1)部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象。(2)不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构。重点归纳（1）目前有多种氮肥，施用化肥时需考虑的因素：土壤酸碱性，作物营养状况，化肥本身性质。（2）尿素是广泛使用的一种氮肥，它是一种中性肥料。随堂演练颜色溶解性状态无色易溶于水晶体预期转化铵盐(NHeq \o\al(＋,4))→氨气(NH3)实验装置及操作现象试管中固体逐渐减少，试纸变蓝固体逐渐减少，产生有刺激性气味气体，试管口有白色固体生成试管中有刺激性气味气体产生，试纸变蓝结论NH4HCO3分解产生NH3NH4Cl分解产生NH3NH4Cl和NaOH反应生成NH3氮肥注意事项铵态氮肥低温保存，深施盖土，避免受热；不可以跟碱性物质(如草木灰等)混合使用硝态氮肥NOeq \o\al(－,3)不易被以带负电荷为主的土壤胶粒所吸附，在潮湿的土壤中流动大，容易被植物吸收。但土壤湿度大时，易发生反硝化作用导致硝态氮肥流失尿素在农作物需肥前4～8天施用。由于尿素肥效高、易保存、使用方便、长期使用对土壤的破坏作用小，是目前使用量最大的一种氮肥