初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆课文配套ppt课件

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1.能识别出杠杆及杠杆的五要素2.掌握杠杆作图
杠杆在生活中很常见，用筷子夹菜时，筷子就是杠杆。
杠杆是一种常用的简单机械
修剪花草的园艺剪刀是杠杆
用天平称量时也在使用杠杆
一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。
一根硬棒成为杠杆的条件：（1）要有力的作用；（2）能绕着固定点转动；（3）是硬的，受力不发生形变或不易发生形变。
杠杆形状各异，可以是直的，也可以是弯的。
支点O、动力F1 、动力臂l1、阻力F2、阻力臂l2
支点：杠杆可以绕其转动的点，用“O” 表示
动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示
阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示
动力臂:从支点到动力作用线的距离,用“l1”表示
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用“l2”表示
（1）作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的，动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，但动力和阻力的方向不一定相反。
（2）力臂不一定在杠杆上，当力的作用线不垂直于杠杆时，力臂与杠杆不重合。
（4）当力的作用线恰好通过支点时力臂为零，这个力不能使杠杆转动。
（3）支点一定在杠杆上，动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧。
关于杠杆的五个要素，下列说法中正确的是（ ）A.力臂一定在杠杆上B.作用在杠杆上的动力、阻力的方向一定相反C.力臂是支点到力的作用点的距离D.力的作用线通过支点时其力臂为零
（1）确定支点O。先假设杠杆转动,则杠杆上相对静止的点即为支点。
（2）确定动力和阻力的作用线。从动力、阻力作用点沿力的方向分别画直线或反向延长线，即动力、阻力的作用线。
（3）画出动力臂和阻力臂，并标注。从支点向力的作用线作垂线段，在垂线段旁标注力臂的名称。
力臂的三种画法见《教材帮》物理RJ八下第十二章第1节知识点1
当表示力的线段比较短时，可将力的作用线延长，然后过支点作延长线的垂线段，即为力臂。
注意延长部分要用虚线表示
力臂是支点到力的作用线的距离，即支点到力的作用线的垂线段。
判断下面画的力臂是否正确，错误的指出原因。
不是作用点到支点的距离
不是支点到作用线端点的距离
不是垂足到作用点的距离
首先确定动力作用线，其次确定动力作用点，最后确定动力的方向。
你还能举出杠杆的其他实例吗？并标出支点O、动力F1和阻力F2、动力臂l1和阻力臂l2。
如图所示,轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态。O点为支点,l2为F2的力臂,请在图中画出F1的力臂l1和力F2。
支点O 、动力F1 、动力臂l1 、阻力F2、阻力臂l2
1.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点在 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时杠杆的支点在 。（均选填“前轮”或“后轮”）