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    湘艺版音乐八年级下册第四单元红旗颂 课件+教案
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    湘艺版八年级下册红旗颂教案配套课件ppt

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    这是一份湘艺版八年级下册红旗颂教案配套课件ppt,文件包含红旗颂课件1ppt、红旗颂教学设计1doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    视频放的是历史上的哪一天?里面举行的升旗仪式升的是什么旗? 红旗上面的五颗星星分别代表什么?
    1949年10月1日 五星红旗旗面为红色,象征革命,国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
    吕其明:(1930.5~) 安徽无为人,中国杰出的交响乐作曲家,著名电影音乐作曲家。
    《红旗颂》描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景。同样,它以宏伟庄严的歌唱性的旋律,表现了中国人民在红旗的指引下,英勇顽强,奋发向上的革命气概,热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。下面我们重点放到怎么去欣赏这首管弦乐曲《红旗颂》。
    引子最后(进入主题1前)你熟悉吗?是取材于哪一首歌曲的音调?国歌1.引子:曲调坚定有力,圆号的连接庄严而神圣,国歌响起,宣布中华人民共和国成立,人民从此当家做主;
    同学们,你们平时在升旗的时候心里是一种什么样的感受呢?
    2、主题一:曲调主要写第一面五星红旗升起时的景象,用颂歌般地旋律,抒发了一种非常复杂的心情:面对无数先烈染红的旗帜:激动得热血沸腾、热泪盈眶,充满憧憬、无限幸福地、无限伤感地和对红旗的无限爱恋地,……既有对革命胜利的欣慰,又有对牺牲的人民英雄的无限怀念与追思。主题听起来华丽、宏伟。
    这部分主题与主题一音调相比较,情绪上有什么不同?
    第一部分的音乐很宏伟、华丽。 第二部分的音乐很哀怨而缠绵。主题二:音乐急转双簧管柔和哀怨地开始,让人陷入深深的回忆中,中提琴的重复使人想起过去革命开始的岁月的艰难,人民生活的艰辛, 低音响起,如同黑暗年代的白色恐怖,这是像一个感人告别场面,哀婉而缠绵。
    乐曲在不断重复中提升力 度,象征在白色恐怖中,社会一天天地黑暗,人民的苦难在一天天地加重,最后小号响起,人民忍无可忍,奏响革命的号角,催促革命者上路。
    听下面两段音乐,选择相应的答案。
    A、描写了一个轰轰烈烈、前赴后继的战争场面。
    B、描写红旗插上山顶胜利和夹道欢迎场面 。
    听下面两段音乐,想想是什么让它们的情绪完全不同?
    同一段音乐,运用不同的节奏、速度、力度,表现出来的情绪是不一样的。
    旋律奏出,整个音乐推向高潮。新中国成立了,全国各族人民将团结在党中央和毛主席周围,共同建设我们伟大的新中国,对美好的明天充满了期待。
    尾声:引子再现,引入国际歌旋律,全曲达到最高潮,表示新中国的明天将一片光明,人类大同的理想社会在中国一定会实现。
    美丽的蓝天上,五星红旗飘扬。庄严的旗帜,你闪耀光芒。心中有你,我们茁壮成长。心中有你,我们荡起理想的双桨。捧起祖国的太阳。
    同学们一起跟唱《红旗飘飘》
    五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字 比我生命更重要 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字 比我生命更重要 五星红旗 你是我的骄傲 五星红旗 我为你自豪 为你欢呼 我为你祝福 你的名字 比我生命更重要
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