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    数学必修 第一册4.4 对数函数图片ppt课件

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    这是一份数学必修 第一册4.4 对数函数图片ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课程目标,知识清单等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握常见增长函数的定义、图象、性质,并体会其增长的快慢.2.理解直线上升、对数增长、指数爆炸的含义以及三种函数模型的性质的比较,培养数学建模和数学运算等核心素养.
    1.数学抽象:常见增长函数的定义、图象、性质;2.逻辑推理:三种函数的增长速度比较;3.数学运算:由函数图像求函数解析式;4.数据分析:由图象判断指数函数、对数函数和幂函数;5.数学建模:通过由抽象到具体,由具体到一般的数形结合思想总结函数性质.
    阅读课本136-138页,思考并完成以下问题1. 三种函数模型的性质?2. 三种函数的增长速度比较? 要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。
    1.三种函数模型的性质
    2.三种函数的增长速度比较(1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a>1),y=lgax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函数,但增长速度不同.(2)在区间(0,+∞)上随着x的增大,函数y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度,而函数y=lgax(a>1)的增长速度则会越来越慢.(3)存在一个x0,使得当x>x0时,有lgax0时,在区间(0,+∞)上,对任意的x,总有lgax1)表达的函数模型,称为指数型函数模型,也常称为“爆炸型”函数模型.(  )答案:(1)× (2)× (3)√
    2.已知三个变量y1,y2,y3随着变量x的变化情况如下表:则关于x分别呈对数型函数、指数型函数、幂函数型函数变化的变量依次为(  )A.y1,y2,y3B.y2,y1,y3 C.y3,y2,y1D.y1,y3,y2
    解析:通过指数型函数、对数型函数、幂函数型函数的增长规律比较可知,对数型函数的增长速度越来越慢,变量y3随x的变化符合此规律;指数型函数的增长是爆炸式增长,y2随x的变化符合此规律;幂函数型函数的增长速度越来越快,y1随x的变化符合此规律,故选C.答案:C
    题型分析 举一反三
    题型一 比较函数增长的差异
    例1 函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象如图所示.设两函数的图象交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1g(1),f(2)y2D.y2>y3>y1解析:在同一平面直角坐标系中画出这三个函数的图象(图略),在区间(2,4)内,从上到下图象依次对应的函数为y2=x2,y1=2x,y3=lg2x,故y2>y1>y3.答案:B
    题型二 体会指数函数的增长速度
    例2 甲、乙、丙三个公司分别到慈善总会捐款给某灾区,捐款方式如下:甲公司:在10天内,每天捐款5万元给灾区;乙公司:在10天内,第1天捐款1万元,以后每天比前一天多捐款1万元;丙公司:在10天内,第1天捐款0.1万元,以后每天捐款都比前一天翻一番.你觉得哪个公司捐款最多?分析:分别计算三个公司在10天内的捐款总数.
    解:三个公司在10天内捐款情况如下表所示.
    由上表可以看出,丙公司捐款最多,为102.3万元.
    解题方法(指数函数的增长速度的实际应用)   
    解答此类问题的关键是明确“指数爆炸”“对数增长”等函数增长差异,需注意幂函数的增长是介于两者之间的.

    1.某民营企业生产A,B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润与投资的函数模型为y=k1x,B产品的利润与投资的函数模型为y=k2xα(利润和投资的单位为百万元),其关系分别如图①,图②所示.
    (1)分别求出A,B两种产品的利润与投资的函数关系式;(2)该企业已筹集到资金1千万元,并准备全部投入到A,B两种产品的生产中,问怎样分配这1千万元,才能使企业获得最大利润,其最大利润为多少?(精确到万元)
    故投资A产品844万元,投资B产品156万元时,总利润最大,最大值约为578万元.

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