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    高一数学练习:3.1.2《概率的意义》(人教A版必修3)第1页
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    高中人教版新课标A3.1.2概率的意义同步达标检测题

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    这是一份高中人教版新课标A3.1.2概率的意义同步达标检测题,共2页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订)一、选择题(每小题520)1若某个班级内有40名学生10名学生去参加某项活动每个学生被抽到的概率为其中解释正确的是(  )A4个人中必有1个被抽到B每个人被抽到的可能性为C由于抽到与不被抽到有两种情况不被抽到的概率为D以上说法都不正确解析: ACD错误CD两个选项容易理解其错误A错的原因是忽略了是从整个班级内抽取,仅从一部分中取,误解了前提条件和概率的意义答案: B2关于天气预报中预报某地降水概率为10%下列解释正确的是(  )A10%的区域降水B10%太小不可能降水C降水的可能性为10%D是否降水不确定10%没有意义答案: C3从一批即将出厂的螺丝中抽查了100仅有2颗是次品下列说法正确的是(  )A从这批螺丝中随机抽取1恰为次品的概率一定是2%B从这批螺丝中随机抽取1一定不是次品C从这批螺丝中随机抽取100必有2颗是次品D从这批螺丝中随机抽取1恰为次品的概率约为2%解析: 抽取出次品的频率是2%.用频率估计概率,抽到次品的概率大约也是2%.答案: D4乙两人做游戏下列游戏中不公平的是(  )A抛一枚骰子向上的点数为奇数则甲胜向上的点数为偶数则乙胜B同时抛掷两枚硬币恰有一枚正面向上则甲胜两枚都是正面向上则乙胜C从一副不含大小王的扑克牌中抽一张扑克牌是红色的则甲胜是黑色的则乙胜D乙两人各写一个数字若是同奇或同偶则甲胜不同奇偶则乙胜解析: A项,P(点数为奇)P(点数为偶)C项,P(牌色为红)P(牌色为黑)D项,P(同奇或同偶)P(不同奇偶).故选B.答案: B二、填空题(每小题510)5根据山东省教育研究机构的统计资料今在校中学生近视率约为37.4%某配镜商要到一中学给学生配镜若已知该校学生总数为600则该眼镜商应带眼镜的数目为________解析: 根据概率,该校近视生人数约为37.4%×600225,结合实际情况,眼镜商应带眼镜数不少于225答案: 不少于2256玲玲和倩倩是一对好朋友她俩都想去观看周杰伦的演唱会可手里只有一张票怎么办呢玲玲对倩倩说我向空中抛2枚同样的一元硬币如果落地后一正一反就我去如果落地后两面一样就你去你认为这个游戏公平吗________.答案: 公平三、解答题(每小题1020)7判断下列说法是否正确并说明理由(1)如果一件事成功的概率是0.1%那么它必然不会成功(2)某校初三年级共有学生400为了了解他们的视力情况抽查了20名学生的视力并对所得数据进行整理若视力在0.951.15范围内的频率为0.3则可估计该校初三年级学生的视力在0.951.15范围内的人数为120(3)甲袋中有12个黑球4个白球乙袋中有20个黑球20个白球要想摸出1个球是黑球则由于乙袋中黑球的个数多些故选择乙袋成功的机会要大解析: (1)不正确,因为0.1%表示试验很多次,则平均每1 000次有1次成功,不是不成功,只是成功的机会较小(2)正确,400×0.3120.(3)不正确,因为在甲袋中,P(摸到黑球).乙袋中,P(摸到黑球)<故选择甲袋成功的机会较大8某种病治愈的概率是0.3那么前7个人没有治愈3个人一定能治愈吗如何理解治愈的概率是0.3?解析: 如果把治疗一个病人作为一次试验,治愈的概率是0.3指随着试验次数的增加,即治疗人数的增加,大约有30%的人能够治愈,对于一次试验来说,其结果是随机的,因此前7个病人没有治愈是可能的,对后3个人来说,其结果仍然是随机的,有可能治愈,也可能没有治愈治愈的概率是0. 3,指如果患病的人有1 000人,那么我们根据治愈的频率应在治愈的概率附近摆动这一前提,就可以认为这1 000个人中大约有300人能治愈☆☆☆9(10)设人的某一特征(眼睛的大小)是由他的一对基因所决定d表示显性基因r表示隐性基因则具有dd基因的人为纯显性具有rr基因的人为纯隐性具有rd基因的人为混合性纯显性与混合性的人都显露显性基因决定的某一特征孩子从父母身上各得到一个基因假定父母都是混合性(1)1个孩子由显性决定特征的概率是多少(2)该父母生的2个孩子中至少有1个由显性决定特征这种说法正确吗解析: 父、母的基因分别为rdrd,则这孩子从父母身上各得一个基因的所有可能性为rrrdrddd,共为4个,故具有dd基因的可能性为,具有rr基因的可能性也为,具有rd基因的可能性为.(1)1个孩子由显性决定特征的概率是.(2)这种说法不正确,2个孩子中每个由显性决定特征的概率均相等为  

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