人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞教案设计

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞教案设计，共2页。教案主要包含了学习目标，课前准备，教学过程，课后反思等内容，欢迎下载使用。
1、尝试制作制作动物细胞模型
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察它，说出动物细胞的基本结构是怎样的
3、说明动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点
【课前准备】
1、检查实验材料用具：显微镜、生理盐水、碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、消毒牙签、纱布等等。
2、请大家把书、导学案、笔准备好。鼓励学生积极回答问题。
【教学过程】
引入课题、板书（2分钟）
导入：
我们已经掌握了植物细胞临时装片的制作方法并且知道了植物细胞的基本形态结构。那么你一定非常想知道人体细胞的形态结构是否与植物细胞相同，如果不同，会有怎样的差别呢？由此导入新课，板书课题。
二、先学后教
●学习任务（一）-----观察人的口腔上皮细胞
学习指导：快速阅读课本P46……47页的内容，独立完成下列问题。5分钟后，展示自学成果。
1、擦：实验前要做到哪“两净”？
2、滴：为什么滴的是生理盐水而不是清水？
3、刮:为什么在刮取前要将品控清净？刮取的部位在哪里？
4、涂：为什么有用附有碎屑的一端在生理盐水中涂抹几下？不涂抹可以吗？
5、盖：如何避免出现气泡？
6、染：为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？有稀碘液染色后，细胞的哪一部分着色较深？
7、吸：有吸水纸在滴染液的另一侧吸引的目的是什么？
●学生自学，教师巡视
●后教：更正、点拨、归纳
实验操作记忆要点:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
学生动手制作临时装片，并用显微镜观察人的口腔上皮细胞，然后在纸上绘制一个细胞结构简图标出各部分名称。
老师巡视、指导
●学习任务（二）-----动物细胞的基本结构
学习指导：快速阅读课本P47……48页的内容，独立完成下列问题。5分钟后，展示自学成果。
1、说出动物细胞的基本结构有哪些？
2、模拟制作动物细胞模型中，你能说出模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于细胞的什么结构吗？如果要制作一个类似的植物细胞模型，不要解决哪些问题？
3、说出动物细胞与植物细胞有什么异同，并完成下表。
●学生自学，教师巡视
●后教：更正、点拨、归纳
三、当堂训练
1、课本P49，1----2
2、导学案P343----44
【板书】
第三节 动物细胞
一、观察人的口腔上皮细胞
二、动物细胞的基本结构
【课后反思】
动物细胞
植物细胞
不同点
相同点