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    2021-2022学年山东省济宁市泗水县八年级(上)期中道德与法治试卷 解析版
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    2021-2022学年山东省济宁市泗水县八年级(上)期中道德与法治试卷 解析版

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    这是一份2021-2022学年山东省济宁市泗水县八年级(上)期中道德与法治试卷 解析版,共15页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.德国社会学家齐美尔在《社会学的基本问题:个人与社会》这本书中写道:“社会上没有抽象的个人,只有承担着各种社会角色的具体的个人。个人与社会是个体与整体的关系,是有机联系的。”这告诉我们( )
    ①个人是社会的有机组成部分
    ②个人在社会中没有价值可言
    ③人的身份是在社会关系中确定的
    ④社会就是个人的简单相加
    A.①②B.②③C.①③D.③④
    2.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( )
    ①关注社会,关心国家大事
    ②在社会课堂中成长
    ③服务社会的亲社会行为
    ④关心社会,实现人生价值
    A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
    3.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的有( )
    ①网络交往打破了人际交往空间的限制,正确使用网络可以增长知识,促进交流
    ②可以适当浏览不良信息,影响不大
    ③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界,改变我们的人生目标
    ④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西,拒绝在线学习
    A.①②B.②③C.①③D.②④
    4.2021年2月19日,网民“辣笔小球”在微博发布侮辱诋毁5名戍边英雄的违法言论,造成极其恶劣的社会影响。警方接到举报后迅速展开调查并将其抓获,目前该网民已被警方以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。这一案例警示我们在使用网络时应该( )
    A.树立法律意识,共同制裁侵权行为
    B.严守道德准则,不在网上发表言论
    C.净化网络环境,公布造谣者的信息
    D.注意德法兼修,提升个人媒介素养
    5.2020年2月,新冠疫情期间,有人不听从规劝,声称“戴不戴口罩是我的自由,你管不着”,并辱骂、恐吓工作人员,最终公安机关依法对其进行行政拘留十日处罚。这告诉我们( )
    ①社会规则保障人们的自由,遵守规则需要他律和自律
    ②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律
    ③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心,外化于行
    ④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行
    A.②③B.①③C.①④D.②④
    6.2020年10月17日,十三届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国未成年人保护法》,该法增设了网络保护、政府保护。这样的变化说明( )
    A.国家政策朝令夕改,规则没有规律可循
    B.规则不是一成不变的,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善
    C.一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除
    D.我们要坚决维护规则,不遵守规则一定会受法律制裁
    7.对如表中的“微行为”对应的“微点评”,正确的有( )
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    8.2021年农历新年也是常态化疫情防控下迎来的第一个春节。市民朋友响应政府“就地过年”号召,通过电话、微信等方式与亲人线上交流联系,机场、铁路、公路的出行客流平稳有序。这些行为充分体现了( )
    A.自觉保护公共环境B.自觉做到尊重他人
    C.自觉爱护公共设施D.自觉维护社会秩序
    9.2020年10月17日,在列车上一位男子拒绝给内侧座位乘客让行,并声称“我坐我的位子有毛病吗?”“我有义务为你服务吗?”这种故意拒绝让行行为属于另一种形式的“霸座”,涉嫌违反治安管理处罚法。该男子行为是( )
    A.民事违法行为B.行政违法行为
    C.刑事违法行为D.严重违法行为
    10.2020年6月20日,山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班,对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前,相关问题已经查清,并依规依纪依法对相关人员作出处理,共问责46人,这警示我们( )
    ①考试公平不容侵犯
    ②法律是最刚性的社会规则,不违法是我们行为的底线
    ③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚
    ④社会规则保障社会秩序的实现
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    二、非选择题(40分)
    11.(8分)时光飞逝,转眼已是新中国七十华诞,在这隆重的节日里,一场激起我们民族认同感的盛大阅兵仪式,令中华儿女热血沸腾。
    【听得到的最硬核】国庆节前夕,全国各地纷纷唱响《我和我的祖国》,9月30日,在阅兵训练场上,国庆阅兵官兵也唱起了这首歌曲,优美动人的旋律,朴实真挚的歌词,承载了国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。“我和我的祖国,一刻也不能分割……我的祖国和我,像海和浪花一朵……”
    (1)运用“走进社会生活”的有关知识说说从以上歌词中你感悟到了什么道理?
    【看不到的志愿者】10月1日国庆阅兵当天,在观礼台背后的几位志愿者为现场观众提供问询等服务,并不时帮助观众拍照留念。为了服务他人观礼,身在天安门现场的他们却成了看不到阅兵的一个“特殊群体”。
    (2)这些“特殊群体”的默默付出是一种怎样的行为?我们可以通过哪两种途径来培养这种行为?
    12.(8分)【网络生活,学做主人】
    截至2021年6月,我国网络游戏用户规模达5.09亿,较2020年12月减少869万,占网民整体的50.4%。
    网络游戏行业的社会影响越发受到业内外重视。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于6月1日实施,明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。相关游戏平台进一步升级未成年人保护措施,在对已实名未成年人“限玩、限充、宵禁”的基础上,扩大人脸识别技术应用范围,在用户登录和支付时均会进行人脸识别验证,从而有效应对“孩子冒用家长身份信息绕过监管”等问题。
    为了让大家过好“网络生活”,请提出你的建议。
    13.(6分)在博物馆、公园、交通路口等地,我们经常可以看到各种警示图标(如下图所示)。它们是有关部门为维护社会秩序而设立的,并据此规范人们的行为。可以说,在我们的日常工作、学习、生活中,社会秩序无处不在。
    阅读上述材料,回答下列问题:
    (1)与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?
    (2)结合实际想想,我们为什么要遵守社会秩序。
    (3)调节我们行为的规则有哪些?为什么维护秩序靠规则?
    14.(8分)阅读材料,回答问题。
    班级开展“遵守社会规则”探究与分享活动,小闽展示了下列资料。
    资料一:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。《民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚实,重诺言,守信用。
    (1)阅读资料一,说明民法典将诚信作为一项重要原则的原因。
    资料二:网络无限,自由有界。针对网络秀场直播平台频频出现的流量造假、打赏争议等问题,国家广播电视总局于2020年11月23日发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》。通知要求网络秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。封禁未成年用户的打赏功能。
    (2)从资料二中概括出自由与规则的关系,并就青少年如何自觉遵守规则提出两条合理化建议。
    15.(10分)材料:徐某在中学时期本是一名品学兼优的学生。自从结识了社会上的一些游手好闲的“朋友”,逐渐染上了一些不良行为。长大成人后,仍不思悔改。徐某自2020年1月至2月,不服从疫情管理相关规定,先后5次辱骂、威胁工作人员,拒绝登记、检测体温、强行冲撞警戒带,并致一人轻微伤,严重扰乱了疫情防控工作秩序。另查明,2020年2月4日被告人徐某某在沂水县沂城街道唐家庄子路边,因挪车问题与沂城街道大梨行村芦某某发生争执,用斩骨刀捅刺、砍砸芦某某腹部、颈部致其轻微伤。还查明,被告人徐某某因被沂水县综合执法局工作人员制止过违法行为而心生不满,2020年1月17日,为泄私愤将该局停放在中心医院路边的执法车左侧车门踹坏,损失价值约400元。徐某寻衅滋事事实清楚,2020年3月6日山东沂水县人民法院作出判处被告人徐某有期徒刑三年的判决。
    (1)根据《做守法的公民》所学知识,简要说明法院判处徐某有期徒刑三年的理由。
    (2)徐某的结局给予我们哪些警示?
    2021-2022学年山东省济宁市泗水县八年级(上)期中道德与法治试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共20分)
    1.德国社会学家齐美尔在《社会学的基本问题:个人与社会》这本书中写道:“社会上没有抽象的个人,只有承担着各种社会角色的具体的个人。个人与社会是个体与整体的关系,是有机联系的。”这告诉我们( )
    ①个人是社会的有机组成部分
    ②个人在社会中没有价值可言
    ③人的身份是在社会关系中确定的
    ④社会就是个人的简单相加
    A.①②B.②③C.①③D.③④
    【分析】本题考查的是个人与社会的关系。个人是社会的一部分,个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响;社会由个人组成,社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。
    【解答】马克思的这句话说明了人的本质不是抽象的,而是现实的、具体的,个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,①③的说法正确,符合题意;②错误,社会是由个人组成的;④错误,社会不是个人的简单相加,而是一个有组织的整体。
    故选:C。
    2.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( )
    ①关注社会,关心国家大事
    ②在社会课堂中成长
    ③服务社会的亲社会行为
    ④关心社会,实现人生价值
    A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
    【分析】本题考查了亲近社会。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
    【解答】题干中越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,做各种服务,是亲社会行为,关心社会了解社会,通过参加各种服务活动既帮助了他人,也让自己的人生价值得到实现,有利于在社会中成长,倾力奉献社会,主动关心社会,①②③④符合题意。
    故选:A。
    3.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的有( )
    ①网络交往打破了人际交往空间的限制,正确使用网络可以增长知识,促进交流
    ②可以适当浏览不良信息,影响不大
    ③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界,改变我们的人生目标
    ④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西,拒绝在线学习
    A.①②B.②③C.①③D.②④
    【分析】本题考查如何正确使用网络。网络具有两面性,如何趋利避害地使用网络,这是值得许多青少年思考的问题。
    【解答】“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的有网络交往打破了人际交往空间的限制,正确使用网络可以增长知识,促进交流,不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界,改变我们的人生目标,①③正确;②错误,不健康的网络信息对我们的成长不利;④错误,网络有利有弊,需要我们增强辨别能力。
    故选:C。
    4.2021年2月19日,网民“辣笔小球”在微博发布侮辱诋毁5名戍边英雄的违法言论,造成极其恶劣的社会影响。警方接到举报后迅速展开调查并将其抓获,目前该网民已被警方以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。这一案例警示我们在使用网络时应该( )
    A.树立法律意识,共同制裁侵权行为
    B.严守道德准则,不在网上发表言论
    C.净化网络环境,公布造谣者的信息
    D.注意德法兼修,提升个人媒介素养
    【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则,依法行使权利。
    【解答】散布谣言者“辣笔小球”被给予警告处罚。这一案例警示我们要提高媒介素养,要学会对自己的行为负责,学会辨别网络信息,自觉遵守法律,做负责任的网民,所以D符合题意;A错误,“制裁侵权行为”不是公民个人所为;B理解绝对,不在网上发表不正当言论;C错误,“公布造谣者的信息”属于侵权行为。
    故选:D。
    5.2020年2月,新冠疫情期间,有人不听从规劝,声称“戴不戴口罩是我的自由,你管不着”,并辱骂、恐吓工作人员,最终公安机关依法对其进行行政拘留十日处罚。这告诉我们( )
    ①社会规则保障人们的自由,遵守规则需要他律和自律
    ②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律
    ③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心,外化于行
    ④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行
    A.②③B.①③C.①④D.②④
    【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。
    【解答】题文中的人之所以受到处罚,原因在于其无视规则,告诉我们社会规则保障人们的自由,遵守规则需要他律和自律,遵守社会规则,需要我们将规则内化于心,外化于行,①③符合题意;②错误,遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即他律;④错误,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
    故选:B。
    6.2020年10月17日,十三届全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国未成年人保护法》,该法增设了网络保护、政府保护。这样的变化说明( )
    A.国家政策朝令夕改,规则没有规律可循
    B.规则不是一成不变的,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善
    C.一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除
    D.我们要坚决维护规则,不遵守规则一定会受法律制裁
    【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序。
    【解答】题文中,《中华人民共和国未成年人保护法》增设了网络保护、政府保护,说明了规则不是一成不变的,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善,我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策,B符合题意;A错误,国家政策不能朝令夕改,规则是有规律可循的;C与题意不符,题文未涉及废除规则;D错误,不遵守规则会受到相应的处罚,触犯法律会受法律制裁。
    故选:B。
    7.对如表中的“微行为”对应的“微点评”,正确的有( )
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    【分析】本题考查行为与后果的关系。行为和后果具有一致性,有行为就会有后果,某种后果一定是由某些行为引起的。
    【解答】①错误,十字路口无行人和汽车通过,也不能闯红灯,要遵守交通规则,自由是有限度的;②正确,个别同学在考试中作弊,是不诚信的做法;③错误,网购猕猴回家饲养的做法没有做到保护动物;④正确,在地铁上不吃食物是文明有礼的表现。
    故选:C。
    8.2021年农历新年也是常态化疫情防控下迎来的第一个春节。市民朋友响应政府“就地过年”号召,通过电话、微信等方式与亲人线上交流联系,机场、铁路、公路的出行客流平稳有序。这些行为充分体现了( )
    A.自觉保护公共环境B.自觉做到尊重他人
    C.自觉爱护公共设施D.自觉维护社会秩序
    【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人民安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
    【解答】题干中市民响应政府“就地过年”号召,机场、铁路、公路的出行客流平稳有序,说明了我们要自觉维护社会秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,D说法正确;ABC与题意不相符。
    故选:D。
    9.2020年10月17日,在列车上一位男子拒绝给内侧座位乘客让行,并声称“我坐我的位子有毛病吗?”“我有义务为你服务吗?”这种故意拒绝让行行为属于另一种形式的“霸座”,涉嫌违反治安管理处罚法。该男子行为是( )
    A.民事违法行为B.行政违法行为
    C.刑事违法行为D.严重违法行为
    【分析】本题考查违法行为及种类。不履行法律规定的义务,或者作出法律所禁止的行为,都是违法行为。包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
    【解答】题文材料中该男子因“霸座”涉嫌违反治安管理处罚法,应受到行政处罚,可见其行为是行政违法行为,故B正确;排除不合题意的ACD。
    故选:B。
    10.2020年6月20日,山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班,对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前,相关问题已经查清,并依规依纪依法对相关人员作出处理,共问责46人,这警示我们( )
    ①考试公平不容侵犯
    ②法律是最刚性的社会规则,不违法是我们行为的底线
    ③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚
    ④社会规则保障社会秩序的实现
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。
    【解答】题文中,冒名顶替上学违反了考试公平,侵犯了别人的受教育权,相关人员受到处罚,说明了考试公平不容侵犯,同时说明了社会规则保障社会秩序的实现,法律是最刚性的社会规则,不违法是我们行为的底线,①②④正确;③错误,违规违纪违法行为都要受到相应处罚,犯罪行为要受到刑罚处罚。
    故选:B。
    二、非选择题(40分)
    11.(8分)时光飞逝,转眼已是新中国七十华诞,在这隆重的节日里,一场激起我们民族认同感的盛大阅兵仪式,令中华儿女热血沸腾。
    【听得到的最硬核】国庆节前夕,全国各地纷纷唱响《我和我的祖国》,9月30日,在阅兵训练场上,国庆阅兵官兵也唱起了这首歌曲,优美动人的旋律,朴实真挚的歌词,承载了国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。“我和我的祖国,一刻也不能分割……我的祖国和我,像海和浪花一朵……”
    (1)运用“走进社会生活”的有关知识说说从以上歌词中你感悟到了什么道理?
    【看不到的志愿者】10月1日国庆阅兵当天,在观礼台背后的几位志愿者为现场观众提供问询等服务,并不时帮助观众拍照留念。为了服务他人观礼,身在天安门现场的他们却成了看不到阅兵的一个“特殊群体”。
    (2)这些“特殊群体”的默默付出是一种怎样的行为?我们可以通过哪两种途径来培养这种行为?
    【分析】个人是社会中的人,个人的成长、进步和发展离不开社会,社会是由个人组成的社会,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    【解答】(1)此题考查个人与社会关系,考查运用知识能力。学生依据教材知识分析题意可知,从个人是社会中的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会等角度回答,言之有理即可。
    (2)此题考查对亲社会行为的认识,考查运用知识分析问题的能力。分析材料可知,材料中这些“特殊群体”的默默付出是服务社会、奉献社会的行为,是一种亲社会的行为;亲社会行为的两种途径是人际交往和社会实践。
    故答案为:
    (1)个人是社会的有机组成部分(或我们都是社会的﹣员)(1分;人的生存和发展高不开社会(或者人的成长是不断社会化的过程) (1分)。
    (2)亲社会行为(1分。人际交往(1分);社会实践(1分)。
    12.(8分)【网络生活,学做主人】
    截至2021年6月,我国网络游戏用户规模达5.09亿,较2020年12月减少869万,占网民整体的50.4%。
    网络游戏行业的社会影响越发受到业内外重视。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于6月1日实施,明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。相关游戏平台进一步升级未成年人保护措施,在对已实名未成年人“限玩、限充、宵禁”的基础上,扩大人脸识别技术应用范围,在用户登录和支付时均会进行人脸识别验证,从而有效应对“孩子冒用家长身份信息绕过监管”等问题。
    为了让大家过好“网络生活”,请提出你的建议。
    【分析】本题以典型材料为背景,涉及到善用新媒体等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。
    【解答】本题考查为了让大家过好“网络生活”,请提出你的建议,即合理利用网络的要求。结合材料及教材知识,从理性参与网络生活、提高媒介素养、学会“信息节食”、辨别信息,抵制不良信息、遵守网络规则等方面作答即可。
    故答案为:
    ①理性参与网络生活。②提高媒介素养。③学会“信息节食”。④学会辨析网络信息。⑤自觉遵守道德和法律。⑥传播网络正能量。⑦充分利用网络平台建言献策。⑧践行社会主义核心价值观。
    13.(6分)在博物馆、公园、交通路口等地,我们经常可以看到各种警示图标(如下图所示)。它们是有关部门为维护社会秩序而设立的,并据此规范人们的行为。可以说,在我们的日常工作、学习、生活中,社会秩序无处不在。
    阅读上述材料,回答下列问题:
    (1)与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?
    (2)结合实际想想,我们为什么要遵守社会秩序。
    (3)调节我们行为的规则有哪些?为什么维护秩序靠规则?
    【分析】本题以规则、秩序等知识为载体,考查学生分析问题,解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。
    【解答】(1)依据教材知识,从社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序等方面作答。
    (2)依据教材知识,从社会秩序是人民安居乐业的保障,维护社会正常运行等方面作答。
    (3)依据教材知识,规则主要有道德、法律、纪律等,据此作答;可从社会规则明确了社会秩序的内容,保障社会秩序的实现等方面回答原因。
    故答案为:
    (1)社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 (4分)
    (2)①社会正常运行需要秩序。 (1分)②社会秩序是人民安居乐业的保障。 (1分)
    (3)道德、纪律、法律等。 (3分)
    ①社会规则明确了社会秩序的内容
    ②社会规则保障社会秩序的实现。
    14.(8分)阅读材料,回答问题。
    班级开展“遵守社会规则”探究与分享活动,小闽展示了下列资料。
    资料一:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。《民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚实,重诺言,守信用。
    (1)阅读资料一,说明民法典将诚信作为一项重要原则的原因。
    资料二:网络无限,自由有界。针对网络秀场直播平台频频出现的流量造假、打赏争议等问题,国家广播电视总局于2020年11月23日发布《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》。通知要求网络秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。封禁未成年用户的打赏功能。
    (2)从资料二中概括出自由与规则的关系,并就青少年如何自觉遵守规则提出两条合理化建议。
    【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有诚信重要性、规则与自由的关系等。
    【解答】(1)本题考查诚信的重要性。根据教材知识,可以从诚信对个人、企业、社会的重要性方面回答。
    (2)本题考查规则与自由的关系。根据教材知识,可以从自由与规则不可分、遵守社会规则需要他律和自律方面回答。
    故答案为:
    (1)①诚信是核心价值观的一个价值准则,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;②诚信是一个人安身立命之本;③诚信是企业的无形资产;④诚信促进社会文明、国家兴旺。
    (2)①自由与规则不可分;规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障;②遵守社会规则需要他律和自律。发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
    15.(10分)材料:徐某在中学时期本是一名品学兼优的学生。自从结识了社会上的一些游手好闲的“朋友”,逐渐染上了一些不良行为。长大成人后,仍不思悔改。徐某自2020年1月至2月,不服从疫情管理相关规定,先后5次辱骂、威胁工作人员,拒绝登记、检测体温、强行冲撞警戒带,并致一人轻微伤,严重扰乱了疫情防控工作秩序。另查明,2020年2月4日被告人徐某某在沂水县沂城街道唐家庄子路边,因挪车问题与沂城街道大梨行村芦某某发生争执,用斩骨刀捅刺、砍砸芦某某腹部、颈部致其轻微伤。还查明,被告人徐某某因被沂水县综合执法局工作人员制止过违法行为而心生不满,2020年1月17日,为泄私愤将该局停放在中心医院路边的执法车左侧车门踹坏,损失价值约400元。徐某寻衅滋事事实清楚,2020年3月6日山东沂水县人民法院作出判处被告人徐某有期徒刑三年的判决。
    (1)根据《做守法的公民》所学知识,简要说明法院判处徐某有期徒刑三年的理由。
    (2)徐某的结局给予我们哪些警示?
    【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有犯罪行为特征、预防违法犯罪等。
    【解答】(1)本题考查法院判处徐某有期徒刑三年的理由。解答时,结合犯罪的三个特征具有严重的危害性、违反了刑法、受到了刑罚处罚等角度分析作答。
    (2)本题考查徐某的结局给予我们的警示。解答时,结合材料信息,联系教材知识点,可从认清犯罪的危害、杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律等方面作答。
    故答案为:
    (1)①徐某持刀威胁并辱骂防疫工作人员、开车冲撞防疫关卡、持刀殴打他人、破坏综合行政执法车辆等行,对社会具有严重的危害性。②徐某的上述行为符合寻衅滋事罪的特征,违反了刑法。③徐某被依法判处有期徒刑3年是徐某实施上述行为的必然结果。
    (2)①珍惜美好的生活,认清犯罪的危害,远离犯罪。②从小杜绝不良行为,预防犯罪行为的发生。③增强法治观念,依法自律,做一名自觉守法的人。
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