大象版三年级上册科学第五单元奇妙的声音达标测试题（二）含答案

大象版（2017）三年级上册科学第五单元奇妙的声音检测Ｃ卷

一、填空题

1．把发声的收音机放在玻璃罩里，慢慢抽空里面的空气，在抽空过程中，听到的声音将___________，最后___________。这说明：___________。

2．毛毛用力敲击鼓面，产生鼓声，并发现放在鼓面上的纸片跳动。这个实验说明__________。

3．物体振动幅度越大，声音越________；物体振动幅度越小，声音越________。

4．声音的强弱可以用________来描述。

5．声音进入________后会引起鼓膜的振动。

6．上课铃声响了，声音向着________传播。

7．声音是由物体的（______）产生的，我们听到的雷声是通过（______）传播到我们耳朵里的。

8．音量的强弱与（______）有关，（______），发出的声音音量强。

9．声音可以在（______）、（______）、（______）中传播，但是在（______）中无法传播，声音是以（______）的形式进行传播。

10．声音是由物体（______）产生的，振动停止。声音就（______）。敲击洒水的鼓面，水花飞溅，是由于鼓面产生（_______）而引起的。

11．声音可以在（______）、（______）和（______）中传播，但不能在真空中传播。声音传播方向是向（______）方向的。

12．自然界中存在各种各样的声音，它们都是由物体（______）产生的。

13．__________和__________变化混乱、听起来__________且__________的声音，被称为噪声。

14．声音可以在（___________）、（___________）、（___________）中传播。

二、选择题

15．声音的传播要通过一定的（    ）。

A．时间 B．物质 C．环境

16．下面不属于保护听力的做法的是（    ）。

A．远离噪声 B．控制声源 C．多用耳机

17．物体振动越（    ）， 声音越高。

A．慢 B．均匀 C．快

18．关于声音的传播，下面说法正确的是（    ）。

A．声音是以声波的形式向水平方向传播的

B．声音是以声波的形式向垂直方向传播的

C．声音是以声波的形式向四面八方传播的

19．当音量超过（    ）分贝时就会使人产生不舒服的感觉。

A．30 B．45 C．60

20．控制噪声可以从以下哪些方面进行？（    ）

A．从声源头上控制 B．从声音传播的途径上控制 C．从声音的接收处控制              D．以上全是

21．街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、以及邻居电视机过大的声音都属于噪声，下列关于噪声的说法，你认为正确的是（    ）。

A．在校园四周种树可以减弱噪声

B．长期听噪声使人心情烦躁，但不会危害健康。

C．只要是音乐，就不是噪声

22．吉他由（    ）这几部分构成。

A．琴码、琴箱和琴弦

B．琴码、琴箱、琴弦、琴颈和琴头

C．琴码、琴箱和琴头

23．皮筋琴声音的强弱变化跟（    ）。

A．纸盒大小有关 B．皮筋的松紧有关 C．拨动皮筋的幅度有关

24．下列保护听力的说法不正确的是（    ）。

A．远离噪音 B．勿乱挖耳 C．戴耳机长时间听歌

三、判断题

25．只要物体振动，我们就能够听到声音。（______）

26．说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。（______）

27．用耳机听音乐时一定要注意控制音量。（______）

28．声音是没有强弱变化的。（______）

29．水里发出的声音我们是不可能听到的。（______）

30．拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是振动。（__________）

31．刚出生的小猫能看见东西，也能听见声音。（_______）

32．只要有声音，就肯定有某一物体在振动。                      （______）

四、连线题

33．连线题

鸟鸣                         动物

市场叫卖声

蜜蜂嗡嗡声                  人类生产生活

风声

流水的声音                  自然

汽车鸣笛声

五、简答题

34．用什么方法能证明声音在水中传播？

35．在练习敲鼓时，想停下来重新开始，你会用什么简便办法让声音快速停止？并说说其中的科学原理。

六、实验题

科学实验课上小明用尺子探索声音的变化。下表是实验中填写的实验记录表。

36．这是一个探索尺子_________________的实验。

37．小明在做这个实验时，改变的条件是___________，保持相同的条件是__________、_____________。

38．根据表中记录情况把音高部分涂成阴影，制成柱状图。

尺子音高变化柱状图

39．小明分析柱状图后，得出结论：___________________。

40．由以上结论推测，在相同条件下，敲击粗细相同、长短不同的铝片，长铝片发出的声音___________。

参考答案

1．逐渐变小    听不到（消失）    真空不能传声（声音传播需要介质）   

2．声音是由物体的振动而产生的。

3．强    弱   

4．音量

5．外耳道

6．四面八方
 

7．振动    空气   

8．振动幅度    振动幅度越大   

9．固体    液体    气体    真空    波   

10．振动    停止    振动   

11．气体    液体    固体    四面八方   

12．振动

13．高低    强弱    嘈杂刺耳    不和谐   

14．固体    液体    气体   

15．B

16．C

17．C

18．C

19．C

20．D

21．A

22．B

23．C

24．C

25．×

26．√

27．√

28．×

29．×

30．√

31．错误

32．√

33．

34．可以用两个石头在水中相互敲击，在外面的人能听到敲击声；在小鱼缸外拍手，小金鱼听到惊吓乱跑。

35．手按压鼓面；鼓面振动发出声音，手按压鼓面，鼓面停止振动，就不会发声。

36．产生声音的音高与伸出桌面的长度之间的关系

37．    尺子伸出桌面的长度    相同的尺子    用相同的力拨动尺子   

38．

39．尺子伸出桌面部分振动越快，声音越高

40．低