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    【新教材精创】4.1.1 二氧化硫的性质与应用练习(1)-苏教版高中化学必修第一册

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    高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题4 硫与环境保护第一单元 含硫化合物的性质复习练习题

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    这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题4 硫与环境保护第一单元 含硫化合物的性质复习练习题,文件包含新教材精创411二氧化硫的性质与应用练习1原卷版docx、新教材精创411二氧化硫的性质与应用练习1解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
    4.1.1   二氧化硫的性质与应用1、下列关于硫的说法不正确的是(  )A.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去B.游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里C.单质硫既有氧化性,又有还原性D.硫在过量纯氧中的燃烧产物是三氧化硫2、下列化合物能由两种单质直接化合生成的是(  )AFe2S3   BCuSCSO3   DSO23、下列说法正确的是(  )A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、KMnO4(H)、石蕊溶液褪色B.能使品红溶液褪色的不一定是SO2CSO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同D.等物质的量的SO2Cl2相遇在溶液中具有漂白能力4、某雨水样品刚采集时测得pH4.82,放在烧杯中2小时后,再次测得pH4.68。以下叙述正确的是(  )A.雨水样品酸度逐渐减小B.雨水样品酸度没有变化C.雨水样品继续吸收空气中的CO2D.雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO45、关于二氧化硫的下列叙述中,不正确的是(  )A.能使含有酚酞的氢氧化钠溶液褪色B.能使石蕊溶液先变红色再褪色C.能使品红溶液褪色D.能使溴水褪色6、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫气体,可选用的试剂是(  )A.饱和食盐水   B.氢氧化钠溶液C.足量澄清石灰水   D.饱和碳酸氢钠溶液7、酸雨形成的最主要原因是(  )A.森林遭乱砍滥伐,破坏了生态平衡B.工业上大量燃烧含硫燃料C.大气中二氧化碳的含量增多D.汽车排出大量尾气8、空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的蓝天工程得到了全民的支持。下列措施不利于蓝天工程建设的是(  )A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防止扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量9、下列气体中,无色有毒、能污染大气,能用碱液吸收的是(  )A.一氧化碳  B.二氧化碳  C.二氧化硫  D.氯气10、银耳本身为淡黄色,某地出产一种雪耳,颜色洁白如雪,其制作过程如下:将银耳堆放在密封状况良好的塑料棚内,在棚的一端支一口锅,锅内放硫黄,加热使硫黄熔化并燃烧,两天左右雪耳就制成了。雪耳炖不烂,且对人体有害,制作雪耳利用的是(  )A.硫的还原性B.二氧化硫的漂白性C.二氧化硫的还原性D.硫的漂白性11、不能鉴别二氧化硫和二氧化碳的化学试剂的是(  )A.澄清石灰水   B.品红溶液C.高锰酸钾溶液   D.溴水12、大约4 000年前,埃及人已经用硫燃烧所形成的二氧化硫漂白布匹。在古罗马著名诗人荷马的著作里讲到硫燃烧有消毒和漂白作用。下列物质都具有漂白性:潮湿的氯气、二氧化硫、活性炭、过氧化钠,其漂白原理相同的是(  )A①③   B②③C①④   D②④13、如图是实验室制取SO2并验证SO2某些性质的装置图。若观察到装置中有淡黄色沉淀生成,中的溴水褪色,请回答:(1)中发生反应的离子方程式:_________________________________________(2)中的实验现象是________________________________________________________(3)中的实验现象是_________________________,证明SO2________性。(4)SO2________剂。(5)中反应生成两种强酸,该反应的离子方程式是________________________________________________________________________1 mol SO2参与反应时,转移电子的物质的量是________(6)的作用是____________________________________________________  

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