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人教版2021年七年级上册期末快速“辅差”冲刺提分训练卷(7) word版,含解析
展开这是一份人教版2021年七年级上册期末快速“辅差”冲刺提分训练卷(7) word版,含解析,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版2021年七年级上册期末快速“辅差”冲刺提分训练卷(7)
一、选择题
1.﹣2021的倒数是( )
A.﹣2021 B.2021 C. D.﹣
2.在四个数-1,0,1,2中,最小的数是( )
A.2 B.0 C.1 D.-1
3.单项式-5ab3的系数是( )
A.5 B.-5 C.4 D.3
4.已知∠α=70°18',则∠α的补角是( )
A.110°42′ B.109°42′ C.20°42′ D.19°42′
5.某正方体的平面展开图如图所示,则原正方体中与“斗”字所在的面相对的面上的字是( )
A.青 B.来 C.春 D.用
6.小明在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为1)和正方向,而忘了标上原点(如图).若点A和点B表示的两个数的绝对值相等,则点C表示的数是( )
A.2 B.1 C. D.
7.下列计算:①;②;③;④,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图所示,点在直线上,平分,,则与的关系是( )
A.相等 B.互余 C.互补 D.无法确定
二、填空题
9.用两个钉子就可以把木条固定在墙上,这种现象的理论依据是____________.
10.中国互联网络信息中心数据显示,随着二胎政策全面开放,升学就业竞争压力的不断增大,满足用户碎片化学习需求的在线教育用户规模持续增长.预计2020年底中国在线教育用户规模将达到305 000 000人.将305 000 000用科学记数法表示为_______.
11.的余角是______.
12.如图,是一个正方体的表面展开图,若正方体相对两个面上的数互为相反数,则3x-y的值为_____.
13.如图,C为线段AB的中点,D是线段CB的中点,CB=4cm,则图中以C为端点的所有线段长度的和为______.
三、解答题
14.计算:(1) (2)
15.解方程: (1)5x=3x-6 (2)
16.先化简下式,再求值,其中
17.某陶瓷商,为了促销决定卖一只茶壶,赠一只茶杯.某人共付款162元,买得茶壶茶杯共36只,已知每只茶壶15元,每只茶杯3元,问其中茶壶、茶杯各多少只?
18.已知:如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点,若线段AB=15,CE=4.5,求线段BE、DE的长.
参考答案
1.D
【分析】
根据倒数的定义(乘积为1的两个数互为倒数)即可得.
【详解】
解:因为,
所以的倒数是,
故选:D.
【点睛】
本题考查了倒数,熟记定义是解题关键.
2.D
【分析】
先根据有理数的大小比较法则比较各个数的大小,再得出答案即可.
【详解】
解:∵-1<0<1<2,
∴最小的数是-1,
故选:D.
【点睛】
本题考查了有理数的大小比较,能熟记知识点是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
3.B
【分析】
根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数作答即可.
【详解】
解:单项式-5ab3的系数是-5,
故选:B.
【点睛】
本题考查了单项式.在判别单项式的系数时,要注意包括数字前面的符号.
4.B
【分析】
根据补角的定义,直接求解即可,注意角度的运算中进率为60即可.
【详解】
两个角互为补角,则它们之和为180°,
∴∠α的补角为:,
故选:B.
【点睛】
本题考查补角的定义,以及角度的加减运算,熟记基本定义,以及角度的运算法则是解题关键.
5.D
【分析】
根据正方体展开图的“”字型找对面的方法即可求解.
【详解】
解:由“Z”字型对面,可知“用”字对应的面上的字是“斗”;
故选:D.
【点睛】
本题考查正方体的展开图.熟练掌握正方体展开图的特点是解题的关键.
6.C
【分析】
如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么AB的中点即为坐标原点,即可得出C表示的数.
【详解】
解:如图,AB的中点即数轴的原点O,
则点C表示的数是-1.
故选C.
【点睛】
此题考查了数轴有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点.确定数轴的原点是解决本题的关键.
7.B
【分析】
根据有理数的加减乘除运算法则逐个判断即可得.
【详解】
,故①错误;
,故②正确;
,故③正确;
,故④错误;
故选:B.
【点睛】
本题考查了有理数的加减乘除运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
8.B
【分析】
根据:∠EOF=90°求出∠COE+∠COF=90°,∠AOE+∠BOF=90°,根据余角定义得出∠AOE和∠BOF互余,根据角平分线的定义得出 ∠AOE=∠COE,求出∠COF=∠BOF,即可得出答案.
【详解】
∵∠EOF=90°,
∴∠COE+∠COF=90°,∠AOE+∠BOF=180°-∠EOF=90°,
∴∠AOE和∠BOF互余
∵OE平分∠AOC,
∴∠AOE=∠COE,
∴∠COF=∠BOF,
∠COF和∠AOE互余,
故选:B.
【点睛】
本题考查了余角与补角和角平分线的定义,能求出∠AOE和∠BOF互余、∠COF=∠BOF是解此题的关键.
9.两点确定一条直线
【解析】
试题解析:用两个钉子就可以把木条固定在墙上,这种现象的理论依据是两点确定一条直线.
故答案为两点确定一条直线.
10.
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【详解】
解:305 000 000=
故答案为:
【点睛】
此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
11.
【分析】
根据∠A的余角是90〬-∠A解得即可.
【详解】
的余角是:90〬-=.
故答案为
【点睛】
本题考核知识点:余角.解题关键点:理解余角的意义.
12.;
【分析】
根据题意,先找出展开图的相对面,然后由相反数的定义求出x、y的值,再进行计算即可.
【详解】
解:根据题意,
∵正方体相对两个面上的数互为相反数,
∴,
∴,
∵x与y互为相反数,
∴,
∴;
故答案为:.
【点睛】
本题考查了正方体的展开图,相反数的定义,解题的关键是掌握正方体的展开图的相对面进行解题.
13.10cm
【分析】
根据“D为线段CB的中点,CB=4cm”可知CD=CB=2cm;再据“C为线段AB的中点”可知AC=BC=4cm,最后求得AC+CD+CB即可求出答案.
【详解】
解:∵D为线段CB的中点,CB=4cm,
∴CD=CB=2cm;
又∵C为线段AB的中点,
∴AC=BC=4cm,
∴C为端点的所有线段长度的和为:AC+CD+CB=4+2+4=10cm.
故答案为:10cm.
【点睛】
本题考查了线段的和差的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.
14.(1)-1;(2)
【分析】
(1)根据乘法的分配律计算即可;
(2)先算乘方,再算乘法,后算加减即可.
【详解】
(1)
=
;
(2)
.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序.
15.(1);(2)
【分析】
(1)移项,合并同类项,把未知数的系数化“ 1 ”,即可得到答案;
(2)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,把未知数的系数化“ 1 ”,即可得到答案.
【详解】
(1)解:移项,得 ,
合并,得 ,
系数化为1,得,
∴方程的解为;
(2)解:去分母,得 ,
去括号,得,
移项,得,
合并,得,
系数化为1,得,
∴方程的解为.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程,熟练掌握方程的解法是解本题的关键.
16.,.
【分析】
先去括号,再合并同类项,最后代入计算解题.
【详解】
解:原式
当时,
原式
.
【点睛】
本题考查整式的加减—化简求值,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
17.买6只茶壶,30只茶杯
【分析】
设买茶壶x只,那么赠x只茶杯,所以要买(36-2x)茶杯,然后根据共付款162元即可列出方程,解方程就可以解决问题.
【详解】
解:设买茶壶x只,
15x+3(36-2x)=162,
解得:x=6,
36-x=30.
答:买6只茶壶,30只茶杯.
【点睛】
此类题目贴近生活,有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力,解题时要明确真正要付款的茶杯数目是关键.
18.BE=3,DE=6.
【分析】
根据中点的性质,可得BC的长,根据线段的和差,可得BE的长,AE的长,根据中点的性质,可得答案.
【详解】
∵点C为线段AB的中点,点D为线段AE的中点,若线段AB=15,
BC=AB=7.5,
BE=BC-CE=7.5-4.5=3,
AE=AB-BE=15-3=12,
点D为线段AE的中点,
DE=AE=6.
【点睛】
本题考查了两点间的距离,线段的中点分线段相等是解题关键.
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