2021学年第四章 实数综合与测试当堂检测题
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这是一份2021学年第四章 实数综合与测试当堂检测题,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第4章实数--章节冲刺练习一、选择题用四舍五入法按要求对 分别取近似值,其中错误的是 A. (精确到 ) B. (精确到千分位) C. (精确到 ) D. (精确到 ) 下列各题中是无理数的是 A. B. C. D. 如图,某计算器上有三个按键,以下是这三个按键的功能.①:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;②:将荧幕显示的数变成它的倒数;③:将荧幕显示的数变成它的平方.小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.若一开始输入的数据为 ,那么第 步之后,显示的结果是 A. B. C. D. 下列说法中,正确的是 A.任意两个有理数的和必是有理数 B.任意有理数的绝对值必是正有理数 C.任意两个无理数的和必是无理数 D.任意有理数的平方必定大于或等于它本身 下列木棍的长度中,最接近 厘米的是 A. 厘米 B. 厘米 C. 厘米 D. 厘米 一个矩形的长与宽分别是 ,,它的对角线的长是 A.整数 B.分数 C.有理数 D.无理数 下列各数:,,,, 中无理数的个数是 A. B. C. D. 已知边长为 的正方形面积为 ,则下列关于 的说法中,错误的是 A. 是无理数 B. 是方程 的解 C. 是 的算术平方根 D. 满足不等式组 如图,四个实数 ,,, 在数轴上对应的点分别为 ,,,,若 ,则 ,,, 四个实数中,绝对值最大的一个是 A. B. C. D. 将分数 化为小数是 ,则小数点后第 位上的数是 A. B. C. D. 二、填空题阅读理解:我们把对非负实数 “四舍五入”到个位的值记为 《 》,即当 为非负整数时,若 ,则 《 》 ,例如:《 》 ,《 》 , 请解决下列问题:()《 》 .()若 《 》 ,则实数 的取值范围是 .()① 《 》 《 》;②当 为非负整数时,《 》 《 》;③满足 《 》 的非负实数 只有两个,其中结论正确的是 .(填序号) 如果梯子的底端离建筑物 ,那么 长的梯子的顶端到达建筑物的高度是 . 已知 与 的小数部分分别是 和 ,则 . 如图所示的长方体是某种饮料的纸质包装盒,规格为 (单位:),在上盖中开有一孔便于插吸管,吸管长为 ,小孔到图中边 的距离为 ,到上盖中与 相邻的两边的距离相等.设插入吸管后露在盒外面的管长为 ,则 的最小值大约为 .(精确到个位,参考数据:,,) 为了比较 与 的大小,可以构造如图所示的图形进行推算,其中 ,, 在 上且 ,通过计算可得 .(填“”或“”或“”). 位裁判给一位运动员打分,每个人给的分数都是整数,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,其余得分的平均数为该运动员的得分.若用四舍五入取近似值的方法精确到十分位,该运动员得 分,如果精确到百分位,该运动员得分应当是 分. 已知在纸面上有一数轴,折叠纸面,使 表示的点与 表示的点重合,则 表示的点与数 表示的点重合. 用长 ,宽 的邮票 枚不重不漏摆成一个正方形,这个正方形的边长等于 . 三、解答题一个数值转换器的工作原理如图所示.(1) 当输入的 值为 时,求输出的 值;(2) 输入 值后,是否存在始终无法输出 值的情况?如果存在,写出所有满足要求的 值;如果不存在,说明理由;(3) 若输出的 值是 ,请写出四个满足要求的 值: . 阅读材料: 的整数部分是多少?小数部分是多少?解:因为 ,所以 ,所以 在 和 之间,所以 的整数部分是 ,小数部分是 .根据以上解答过程,计算 的小数部分. 填写下表,并回答问题:(1) 表格中 , .(2) 从表格中观察 与 的数位,你发现了什么?(3) 你能从立方根出发,发现类似的结论吗? 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数? ,,,,,,,,(两个 之间依次多一个 ). 新定义:对非负数“四舍五入”到个位的值记为 ,即当 为非负整数时,若 ,则 ,如 ,,,,试解决下列问题:(1) 填空:① .②若 ,则实数 的取值范围为 .(2) 在关于 , 的方程组 中,若未知数 , 满足 ,求 的值.(3) 当 时,若 ,求 的最小值.(4) 求满足 的所有非负实数 的值. 求下列各数的值:(1) ;(2) ;(3) ;(4) . 如图,马路边一根高 的电线杆,被一辆卡车不慎从离地面 处撞断裂,倒下的电线杆顶部是否会落在离它的底部 的快车道上? 根据所学知识,我们通过证明可以得到一个定理:一个非零有理数与一个无理数的积仍为一个无理数,根据这个定理得到一个结论:若 ,其中 , 为有理数, 是无理数,则 ,.证: , 为有理数, 是有理数. 为有理数, 是无理数, . . .(1) 若 ,其中 , 为有理数,则 , ;(2) 若 ,其中 ,,, 为有理数, 是无理数,求证:,;(3) 已知 的整数部分为 ,小数部分为 ,, 为有理数,,,, 满足 ,求 , 的值. 我们把由四舍五入法对非负有理数 精确到个位的值记为 .如:,,,, 解决下列问题:(1) 填空:① 若 ,则 的取值范围是 ;② 若 ,则 的值是 .(2) 若 为正整数,试说明: 恒成立.
答案一、选择题(共10题)1. 【答案】B【知识点】近似数 2. 【答案】D【知识点】特殊角的正弦、算术平方根的运算、无理数 3. 【答案】C【解析】根据题意得 ,,;,,;. , 第 步之后,显示的结果是 .【知识点】计算器-开平方 4. 【答案】A【解析】A、任意两个有理数的和必是有理数,正确;B、任意有理数的绝对值必是正有理数,错误,利用 的绝对值等于 ;C、任意两个无理数的和必是无理数,错误,利用 ;D、任意有理数的平方必定大于或等于它本身,错误,例如 .故选:A.【知识点】无理数 5. 【答案】D【解析】 ;;;. , 与 差的最近.【知识点】近似数 6. 【答案】D【知识点】无理数 7. 【答案】B【解析】 ,, 是有理数,, 是无理数,故选:B.【知识点】无理数 8. 【答案】D【知识点】平方根 9. 【答案】A【解析】, 和 互为相反数, 在线段 的中点处, 绝对值最大的点 表示的数 .【知识点】相反数、利用绝对值比较数的大小 10. 【答案】C【解析】因为分数 化为小数是 ,循环节是 ,所以此循环小数中 个数字为一个循环周期,因为 ,所以小数点后第 位上的数字是 .【知识点】无理数 二、填空题(共8题)11. 【答案】 ; ;②③【解析】(), , 《 》 .() 《 》 , ,整理,得 ,即 .()《 》 《 》,例如当 时,《 》 ,《 》 ,故①错误;当 为非负整数时,不影响“四舍五入”,故 《 》 《 》,故②正确; 《 》 ,则 ,解得 , 为非负整数, ,故③正确.【知识点】近似数、平方根的估算 12. 【答案】 【知识点】勾股定理的实际应用 13. 【答案】 【解析】 , ; ; ; , .故答案为:.【知识点】无理数 14. 【答案】 【知识点】平面展开-最短路径问题 15. 【答案】 【解析】 ,,, ,,, ,又 中,, .【知识点】勾股定理 16. 【答案】 【解析】用四舍五入取近似值的方法精确到一位小数能得到 的数值范围是:(大于等于 和小于 之间), 个裁判去掉最高和最低得分后,实际取值就是 个人的分数. 该运动员的有效总得分在大于或等于 分和小于 之间. 每个裁判给的分数都是整数, 得分总和也是整数,在 和 之间只有 是整数, 该运动员的有效总得分是 分. 得分为:,精确到两位小数就是 .故答案是:.【知识点】近似数 17. 【答案】 【解析】设折痕与数轴交点表示的数为 ,则 ,解得 ,设与 表示的点重合的点表示的数为 ,则 ,解得 ;故答案为 .【知识点】数轴的概念、无理数 18. 【答案】【解析】设正方形边长为 .根据题意,得 ,所以 .【知识点】平方根 三、解答题(共9题)19. 【答案】(1) , 的算术平方根是 , 是有理数, 的算术平方根是 , 是无理数,故输出的 值是 .(2) 存在.理由如下: 的算术平方根是 , 的算术平方根是 , 当 或 时,始终无法输出 值, 或 或 .(3) 或 或 或 (答案不唯一)【解析】(3) 的算术平方根是 , 的算术平方根是 , 当 或 时,输出的 值是 ,即 或 或 或 .故 的值可以为 或 或 或 .(答案不唯一)【知识点】算术平方根的运算、无理数 20. 【答案】因为 ,所以 ,所以 ,所以 的整数部分为 ,小数部分为 .【知识点】平方根的估算 21. 【答案】(1) ; (2) 发现被开方数的小数点每向左(或向右)移动两位,算术平方根就向左(或向右)移动一位,以此类推;(3) 发现被开方数的小数点每向左(或向右)移动三位,算术平方根就向左(或向右)移动一位,以此类推.【知识点】平方根的运算、立方根的运算 22. 【答案】有理数:,,,,;无理数:,,,(两个 之间依次多一个 ).【知识点】无理数、有理数 23. 【答案】(1) ① ;② (2) ① ②得 , , , , , .(3) , , , , , 的最小值是 .(4) , 为整数,设 , 为整数,则 , , ,, , , ,故答案为: 或 .【解析】(1) ①由题意可得:;② , ,故答案为:.【知识点】近似数、含参二元一次方程组、解连不等式 24. 【答案】(1) 表示 的平方根,因为 ,所以 .(2) 表示 的立方根的相反数,因为 ,所以 .(3) 表示 的算术平方根,因为 ,所以 .(4) 表示 的立方根,因为 ,所以 .【知识点】算术平方根的运算、立方根的运算、平方根的运算 25. 【答案】 ,在 中,,因为 ,所以倒下的电线杆顶部不会落在离它的底部 的快车道上.【知识点】勾股定理的实际应用 26. 【答案】(1) ; (2) , . ,,, 为有理数, , 都是有理数. ,. ,. (3) ,又知 的整数部分为 ,小数部分为 , ,. , , . , 为有理数, 解得: 【解析】(1) ,其中 , 为有理数, . ,.【知识点】实数的简单运算、平方根的估算、无理数、有理数 27. 【答案】(1) ① ;② ,,(2) 设 ,其中 为 的整数部分 , 为 的小数部分 ,分两种情况:① 当 时,有 . ,这时 为 的整数部分, 为 的小数部分, . , .② 当 时,有 . ,这时 为 的整数部分, 为 的小数部分, . , .综上所述:.【解析】(1) , . 是非负数, .而 是整数, 只能取 ,,.【知识点】近似数
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