江苏省徐州市沛县汉城国际学校2021-2022学年七年级上学期第二次质量调研语文试卷（Word版含答案）

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2021-2022学年度第一学期第二次质量调研七年级语文试卷    （全卷共140分，考试时间120分钟）       一、     积累与运用（23分）1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（8分）殉职(      )      突兀(      )      刨根问底(      )    干涸(      )     狭 ài (      )    烧zhuó (      )   热chén(      )     niān(      )轻怕重2. 古诗文名句默写。(8分)(1)                          ,思而不学则殆 。(《〈论语〉十二章》) (2)夜发清溪向三峡，                        。(李白《峨眉山月歌》) (3)                         ,落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》) (4)                         ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (5)                         ,铁马冰河人梦来。 [陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](6)河流大野犹嫌束，                        。 (谭嗣同《潼关》) (7)刘禹锡《秋词》(其一)中描写明丽秋景,表现昂扬向上精神的诗句是:                                ,                         。3．阅读下面语段，回答问题。（4分）人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、（ ▲ ），倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微，不被他人（ ▲ ），但是绝不能失去信心和精神力量。（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。（2分）
怨天尤人  游手好闲  关注  关怀（2）文中画线句有语病，请修改。（2分）                                                           4．下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（     ）（3分）A.《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等 。B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品,该书被列为我国古代四大名著之一。C.儒家经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。D.古人称谓有谦称和敬称的区别,“赐教”“赐复”属于谦辞,“家严”“家慈”属于敬辞。二、阅读（54分）（一）文言文阅读(10分)狼[清]蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。5.解释下列加点的词。(4分)(1)而两狼之并驱如故:                 (2)顾野有麦场:                 (3)一狼径去:                 (4)屠自后断其股:                 6.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分) (   ) A.后狼止/而前狼又至   B.恐/前后受其敌 C.其一犬/坐于前         D.屠/自后断其股 7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。                                                                                                      8.结合全文内容,说说你对文中画线句的理解。(2分)                                                            （二）阅读诗歌，按要求回答问题。（5分） 次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。9.这首诗的首联写了哪些内容?有何作用?(2分)                                                                                                      10.请从用词的角度赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(3分)                                                                                （三）阅读下面的名著选段，完成11-13题（8分）     ①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，原来是行者在山凹里，聚集群妖。……那呆子有些怕他，又不敢明明的见他；却往草崖边，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。    ②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白。便问：“那班部中乱拜的是个夷人。是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴，一窝峰，把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了；不是夷人，是熟人，熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞！就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”    ③行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”（节选自《西游记》）11.第③段中的“这里”是指________；猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服________。（2分）  12.《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。（3分）                                                                                   13.《西游记》中很多人物保持动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一。结合原著简要分析。（3分）                                                                                （四）阅读下面的文章，完成14-17题。（12分）我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。14．梳理选文中“我”情感的变化过程,然后填空。(3分)        →        → 无奈→       15．为什么“我”对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失“更难过得多”?(3分)                                                           16．想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(从修辞手法的角度赏析)（3分）                                                           17. 根据选文,请对“我”作简要评价。(3分)                                                           （五）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）落 叶 贾平凹①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,在天幕的衬托下,看得见那叶背面的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,风姿绰约的,做一个妩媚的笑。②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就消瘦起来,寒碜起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。④我觉得这很残酷,特意要去树下捡一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐，是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竞一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且是十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化，而目标在天地空间里长成材了。(选自《贾平凹文集》)18.阅读全文,概括作者的思想感情经历了怎样的变化。(3分)       --       --       19.品析语言。(6分)(1)一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,在天幕的衬托下,看得见那叶背面的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,风姿绰约的,做一个妩媚的笑。(从修辞手法的角度赏析)                                                           (2)法桐就消瘦起来,寒碜起来。(赏析加点词语的表达效果)                                                           20.本文标题为《落叶》,但作者却用许多文字描绘“春叶”,这样构思有什么作用?(4分)                                                           21.请用简洁的语言概括全文所要揭示的中心意思,并说说你的理解。(4分)                                                           22.请用简洁的语言分析文章最后一段。(2分)                                                                 三、作文（63分，含书写3分）23. 每个人心中都有一盏灯,它可以驱赶心灵的黑暗,带给人光明、温暖、友爱、力量、信心、希望……蓦然回首,在你成长的道路上,谁曾经为你点亮过心灯? 或者,你又曾点亮过谁的心灯? 请以《点亮心灯》为题,结合自己的生活与感受,写一篇文章章。要求:文章不得出现真实的人名、校名,不少于600字。书写工整规范。

2021-2022学年度第一学期第二次质量调研七年级语文测试答案1、xùn  wù  páo  hé  狭隘  烧灼  热忱  拈轻怕重2、(1)学而不思则罔(2)思君不见下渝州(3)正是江南好风景(4)何当共剪西窗烛(5)夜阑卧听风吹雨(6)山入潼关不解平 (7)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄3、(1)怨天尤人   关注⑵文中画线句有语病，请修改。（2分）【答案】人生在世，难免会有痛苦的经历和体验(“难免有痛苦的经历和体验”或“难免痛苦的经历和体验”)4、D5.(1)原来(2)看,视(3)离开(4)大腿6.C 解析:项,“其一犬坐于前”的意思是:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。故断句应该为:其一/犬坐于前。故选C。7.(屠户)转身看见柴草堆的后面,(另)一只狼正在积薪中打洞,打算从通道进入来攻击屠夫后面。8.示例:作者嘲讽像狼一样的恶人,伎俩有限,最终都会失败,只是给人增添笑料而已;同时也告诉人们,对如同禽兽般狡猾凶残的恶人、恶势力无需恐惧,可以凭智勇取胜。9.首联先写“客路”而后写“行舟”，诗人虽在江南但已神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间,与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应。10.“正”是指风顺而不猛,“悬”是端端直直地高挂着的样子。 “风正一帆悬”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”,写出了小船在江面上顺风前行的样子。” 
11.【答案】花果山；黄袍怪
12.示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。  
示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。
13.孙悟空：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；②神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。  
猪八戒：①动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；②神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；③人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”。 14. 愤怒 →_悔恨 →无奈→ 悲痛15. 第三只猫的死,与“我”的武断、粗暴有关,它使“我”良心发现包,感到内夜和悔恨。因此，“我”对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失“更难过得多”。16. 运用比喻的修辞手法,把“我”对猫的暴怒和虐待比作针,并进行反复强调,生动形象地写出了“我”内心的刺痛，表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、悔恨的心情。17. ①凭表面现象判断是非。②惩戒邪恶,表明“我”具有正义感 ③因发现被打的猫冤屈无辜而后悔自责，表明“我”内心善良,善于自省。18.喜爱(喜欢)--_哀叹(觉得残酷、可怜、同情、悲伤)--_敬仰(赞叹)19.品析语言。(6分)(1)运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了春天桐叶的欢乐和可爱，表达了作者对桐叶的喜爱之情。(2)加点词语生动地写出了法桐叶子掉落后瘦小的状态,表达了作者的担忧。20.描绘“春叶”是为写“落叶”蓄势(做铺垫)通过“落叶”与“春叶”的对比,揭示文章的主题。21.生活中有欢乐也有痛苦,没有痛苦的付出便不会有快乐的收获,只要勇敢乐观地面对生活,就一定能实现自己的人生价值。22.结构上,总结全文对法桐的叙述;内容上,点明文章主题,抒发作者对落叶的赞美。