统编版（部编版）小学语文五年级上册第五单元单元测试卷（含答案）
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这是一份统编版（部编版）小学语文五年级上册第五单元单元测试卷（含答案），共6页。
统编版（部编版）小学语文五年级上册第五单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列词语中，既有一对近义词也有一对反义词的一组是（ ）。 A. 密切——急切 下降——上升 B. 吸收——散发 光明——黑暗
C. 敏捷——灵敏 强烈——微弱 D. 光滑——粗糙 勉强——勉励2. ( 2分 ) 下面各组没有错别字的一组是（ ）。 A. 气体 粮食 体积 摇远 寸草不生 B. 煤炭 鸟窝 掌舵 蛰伏 摄氏度
C. 勉强 苔鲜 宽敞 错杂 锐利 D. 编排 抵挡 抵达 密切 榨由3. ( 2分 ) 下列词语书写有错别字的一项是( ) A. 梳理 疏通 B. 狭窄 峡谷 C. 铃珑 伶俐 D. 清秀 季节4. ( 2分 ) 给下面句子中划线的词选择正确的解释。 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。（ ）A. 顺服的 B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。 C. 纯熟 D. 和顺善良5. ( 2分 ) 下列关联词语运用正确的一项是（ ） A. 虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。
B. 太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。
C. 如果海力布有了这颗宝石，打猎就方便极了。
D. 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6. ( 2分 ) 选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ） A. 说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。 B. 一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。
C. 《松鼠》一文的作者是法国学者。作家布丰。 D. 《松鼠》一文是一篇优美的说明文。二、填空题7. ( 6分 ) 给下面句子加上关联词语。①________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。②太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。③________没有太阳，地球上________到处是黑暗，到处是寒冷。8. ( 1分 ) 学习了《太阳》一课，我知道太阳的特点有________。 9. ( 11分 ) 读《太阳》，根据课文内容填一填。
地球上的________和________，都是________送来的。如果没有________，________将到处是________，到处是________，没有________，没有________，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个________的________。 10. ( 3分 ) 按字的结构划分。 倍、埋、炭、滴、嫁、兽、蔬、滴、凝、菌左中右结构：________左右结构：________上下结构：________11. ( 5分 ) 按查字典要求完成练习。 （1）按部首查字法查“滑”字，应先查________部，再查________画。 （2）“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。 下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。下雪以后地很滑。________ 这人很狡猾。________小明在回家的路上不小心滑了一跤。________12. ( 4分 ) 选词填空虽然 竟然 果然①________秋天已经来临，但天气仍然炎热。②一向严肃的老师，今天________跟我们开起了玩笑。注视 观察 观看③球赛开始了，爸爸一动不动地________着电视屏幕，生怕错过精彩的进球。④经过一段时间的________，我发现了蜗牛的很多特点。三、判断题13. ( 6分 ) 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1）《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，语言风格与《鲸》大致相同。 （2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的，可以删去。 （3）说明文的语言可以平实，也可以活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有一定的条理。 14. ( 8分 ) 判断下面说法是否正确。 （1）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。 （2）“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，运用了打比方的说明方法。 （3）“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，运用了比喻的修辞手法。 （4）“太阳会发光，会发热，是个大火球”，运用了打比方的说明方法。 15. ( 8分 ) 根据课文内容判断下面句子说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1）太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。 （2）松鼠有时会捕捉鸟雀，是肉食动物。 （3）从语言风格看，《太阳》一文的语言平实，《松鼠》一文的语言活泼。 （4）从表达的方法来看，《太阳》一文为了说明太阳的特点，主要采用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。 四、问答题16. ( 5分 ) 你喜欢什么小动物？把它介绍给大家吧。 五、综合题17. ( 9分 ) 阅读下面一段话，然后按要求做 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（1）这一段的主要是围绕“________”着句话写的。 （2）这一段的段式是________。 （3）这一段主要写了松鼠的四肢________，行动________，小面孔________，小眼睛________，毛________色，________，大尾巴________。 18. ( 2分 ) 根据课文内容《搭船的鸟》《金色的草地》填空
（1）它一下子冲进水里……“冲”字说明翠鸟的 。（2）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。“那时”是指 。六、现代文阅读19. ( 15分 ) 阅读短文，回答问题。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈（chā chà）的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎（zhā zā）起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那些建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，即舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉（mián miǎn）强可以进出。窝口有一个圆锥（zuī zhuī）形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落（luò là）在窝里。（1）给划线字选择正确的读音。 分杈________（chā chà） 扎________（zhā zā）起来圆锥________（zuī zhuī）形 落________（luò là）在（2）写出下面词语的近义词和反义词。 近义词：通常——________ 舒适——________ 坚实——________反义词：错杂——________ 狭窄——________ 安全——________（3）仿写句子：这样，它们可以带着儿女住在里面，安全。 七、写作题20. ( 5分 ) 习作。模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的__________”为题目写一篇作文。卷面书写要工整、干净。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 D 6.【答案】 B 二、填空题7.【答案】 因为；所以；虽然；但是；如果；就 8.【答案】 远、大、热 9.【答案】光明；温暖；太阳；太阳；地球上；黑暗；寒冷；风、雪、雨、露；草、木、鸟、兽；美丽可爱；世界。 10.【答案】 凝。；倍、埋、滴 嫁、滴。；炭 兽、蔬、菌 11.【答案】 （1）氵；9
（2）①；③；② 12.【答案】 虽然；竟然；注视；观察 三、判断题13.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确 14.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确 15.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确 四、问答题16.【答案】 我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的，晚上的时候好像还能发光呢！它的尾巴上翘着，毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑，跑起来一撇一撇的，有趣极了。 五、综合题17.【答案】 （1）松鼠是一种美丽的小动物很讨人喜欢
（2）总分
（3）灵活；敏捷；玲珑；闪闪发光；灰褐；光滑得像搽过油；毛茸茸总是向上翘着 18.【答案】 （1）飞行速度之快
（2）“我”发现草地变色的原因时 六、现代文阅读19.【答案】 （1）chà；zā；zhuī；luò
（2）经常；舒服；结实；整齐；宽敞；危险
（3）小明既爱学习又乐于助人。 七、写作题20.【答案】 略
